青海省2023年高校教师资格证之高等教育心理学考试题库.doc
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1、青海省青海省 20232023 年高校教师资格证之高等教育心理学考年高校教师资格证之高等教育心理学考试题库试题库单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、假定美元和德国马克的即期汇率为 USD、/D、E、M=1.6917/22,1 个月的远期差价是 25/34,则一个月期的远期汇率是()。A.USD/DEM=1.6851/47B.USD/DEM=1.6883/97C.USD/DEM=1.6942/56D.USD/DEM=1.6897/83【答案】C2、一种经验的获得对另一种学习起促进作用的是()。A.顺向迁移B.逆向迁移C.正迁移D.负迁移【答案】C3、自我效能理论的最早提出者是()。A.班
2、杜拉B.布鲁纳C.斯金纳D.马斯洛【答案】A4、()是对无意义的材料赋予某些人为意义并加以一定的联想和想象,以促进知识保持的记忆方法。A.记忆术B.联想C.替换D.系统化【答案】A5、期望理论的提出者是()。A.马斯洛B.赫茨伯格C.弗鲁姆D.亚当斯【答案】C6、()指的是个人按自定标准评价自己的行为之后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚。A.直接强化B.间接强化C.奖惩D.自我强化【答案】D7、下述所列的迁移说中,被认为未发现能支持其学说经得起科学检验的证据的是()。A.形式训练说B.同化迁移说C.概括说D.关系转换说【答案】A8、教学反思最集中地体现在()阶段。A.具体经验B.观察与分析C.
3、重新概括D.积极验证【答案】B9、(2019 年真题)关于有限合伙人型股权投资基金增资,以下表述错误的是()A.新入伙的有限合伙人对入伙前有限合伙企业的债务不承担责任B.有限合伙人应当按照合伙协议的约定按期足额缴纳出资;未按期足额出资缴纳的,应当承当补缴义务,并对其他合伙人承担违约责任C.新合伙人入伙,除合伙协议另有约定外,应当经全体合伙人一致同意,并依法订立书面入伙协议D.入伙的新合伙人与原合伙人享有同等权利,承担同等责任。入伙协议另有约定的,从其约定【答案】A10、心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且反馈给来者,协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是()。A
4、.共情技术B.情感反应技术C.具体化D.澄清技术【答案】B11、当客观事物的个别属性作用于人的感官时,人能够将客观事物知觉为一个整体,这是知觉特征的什么属性()A.知觉整体性B.知觉选择性C.知觉理解性D.知觉恒常性【答案】A12、根据学习的定义,下列活动中属于学习的是()。A.大一时的军训导致他大学毕业后从军B.老爷爷早晚打太极拳C.彭涛初一时跳 1.3m 高,初三时候跳 1.4m 高D.孩子开始走路【答案】A13、(2019 年真题)某股权投资基金的基金合同约定,单个投资项目退出后的分配顺序为:(1)按投资者出资比例返还投资本金。(2)按照每年 8的门槛收益率向投资者分配优先回报。(3)管
5、理人按照投资者已获优先回报的 25获得追加分配。(4)按照投资者 80、管理人 20的比例分配剩余利润。若该基金的资金全部来自投资者,且不考虑所有税收和基金费用。A.2400 万元和 600 万元B.3000 万元和 0C.2816 万元和 184 万元D.2800 万元和 200 万元【答案】D14、根据信息加工理论提出了学习过程的基本模式,认为学习过程就是一个信息加工的过程,即学习者对来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。这是()提出的。A.加涅B.布鲁纳C.斯金纳D.维纳【答案】A15、(2019 年真题)某股权投资基金的基金合同约定,单个投资项目退出后的分配顺序为:(1)按投资者
6、出资比例返还投资本金。(2)按照每年 8的门槛收益率向投资者分配优先回报。(3)管理人按照投资者已获优先回报的 25获得追加分配。(4)按照投资者 80、管理人 20的比例分配剩余利润。若该基金的资金全部来自投资者,且不考虑所有税收和基金费用。A.2400 万元和 600 万元B.3000 万元和 0C.2816 万元和 184 万元D.2800 万元和 200 万元【答案】D16、(2017 年真题)从()的角度看,股权投资基金的募集可以分为自行募集和委托募集。A.基金投资者B.募集主体机构C.基金托管人D.基金募集对象【答案】B17、动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小,可分为精
7、细性动作技能与()。A.连续性动作技能B.封闭性动作技能C.粗大性动作技能D.工具性动作技能【答案】C18、关于教师职业角色意识的形成阶段,正确的选项是()。A.角色认同一角色认知一角色信念B.角色认知一角色认同一角色信念C.角色认知一角色理解一角色应用D.角色理解一角色认知一角色应用【答案】B19、按照迁移性质的不同,学习迁移可以分为()。A.正与负迁移B.纵向与横向迁移C.普通与特殊迁移D.顺向与逆向迁移【答案】A20、我国最早自编的教育心理学于 1924 年出版,该书的作者是()。A.房宗岳B.廖世承C.陆志韦D.潘菽【答案】B21、11 月 8 日,次年 3 月份、5 月份和 9 月份
8、玉米期货合约价格分别为 2355 元/吨、2373 元/吨和 2425 元/吨,套利者预期这三个合约间的价差都将缩小,()。A.买入 3 月玉米期货合约,同时卖出 9 月玉米期货B.卖出 5 月玉米期货合约,同时买入 9 月玉米期货C.买入 3 月玉米期货合约,同时卖出 5 月玉米期货D.卖出 3 月玉米期货合约,同时买入 5 月玉米期货 E【答案】A22、归因理论认为,成功或失败的原因可以划分为三个程度,即()。A.天资、能力和心境B.稳定性、内在性和可控性C.个体的力量、环境和偶然因素D.努力、任务难度和运气【答案】B23、心理学是一门研究()的学科。A.社会对心理制约B.心理现象产生机制
9、C.心理的发生、发展D.人的行为和心理活动规律【答案】D24、某公司购入 500 吨棉花,价格为 14120 元/吨,为避免价格风险,该公司以14200 元/吨价格在郑州商品交易所做套期保值交易,棉花 3 个月后交割的期货合约上做卖出保值并成交。两个月后,该公司以 12600 元/吨的价格将该批棉花卖出,同时以 12700 元/吨的成交价格将持有的期货合约平仓。该公司该笔保值交易的结果为()元。(其他费用忽略)A.盈利 10000B.亏损 12000C.盈利 12000D.亏损 10000【答案】D25、教育心理学研究的对象是()。A.教师教学B.教师教育C.学生学习D.学生学习与教师教育【答
10、案】D26、提出复演论心理发展理论的是()。A.沃尔夫B.高尔顿C.斯金纳D.霍尔【答案】D27、对交易者来说,期货合约的唯一变量是()。A.价格B.标的物的量C.规格D.交割时间【答案】A28、()指的是个人按自定标准评价自己的行为之后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚。A.直接强化B.间接强化C.外部强化D.自我强化【答案】D29、自然实验法的优点是()。A.减少人为性,提高真实性B.减少人为性,降低真实性C.提高人为性,增加真实性D.降低真实性,提高人为性【答案】A30、韦氏智力量表和斯坦福一比奈智力量表的记分都是 34 的儿童属于()。A.轻度弱智B.中度弱智C.重度弱智D.极重度弱智【
11、答案】C31、吹拉弹唱属于()。A.识记技能B.心智技能C.动作技能D.认知技能【答案】C32、个体在没有外界控制的条件下,受到他人行为刺激的影响,而引起一种与他人的行为类似的行为。这一现象是()。A.感染B.从众C.模仿D.服从【答案】C33、教师讲课过程中的间隔和停顿是运用感知的()。A.差异律B.强度律C.活动律D.组合律【答案】D34、教师在讲授新知识之前,先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料,用学生能理解的语言和方式来表述,以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点,清晰地将原有知识和新知识联系起来,这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为()。A.先行组织者B.
12、认知结构C.复习D.固定点【答案】C35、测验的()指测量的正确性,即它能够测出所要测量的心理特质与行为的程度。A.信度B.难度C.效度D.区分度【答案】C36、如果教师喜欢某些学生,对他们抱有较高期望,经过一段时间,学生感受到教师的关怀、爱护和信任,会更加自尊、自信、自爱、自强,诱发出一种积极向上的激情。这说明()。A.师爱具有激励功能B.师爱具有感化功能C.师爱具有调节功能D.师爱具有榜样功能【答案】A37、学生为了获得教师和家长的赞许和表扬而努力学习的内驱力或动机,称为()。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.胜任内驱力【答案】C38、测验的()又叫测验的可靠性,指测量的一
13、致性或稳定性程度。A.效度B.信度C.难度D.区分度【答案】B39、多元智能理论的提出者是()。A.柯尔伯格B.加德纳C.推孟D.比纳【答案】B40、在教师反思的四个过程中,反思最集中体现在()。A.具体经验阶段B.观察分析阶段C.重新概括阶段D.积极的验证阶段【答案】B41、詹姆士是以下哪一种心理学理论流派的代表()。A.精神分析B.行为主义C.构造主义D.机能主义【答案】D42、心理学研究表明,学生对学习结果的归因,不仅是解释了以往学习结果产生的原因,而更重要的是对以后的()会产生影响。A.心理状态B.工作行为C.学习行为D.认知行为【答案】C43、自我体验是()的情感成分,在自我认识的基
14、础上产生,反映个体对自己所持的态度。A.自我认识B.自我调节C.自我意识D.自我控制【答案】C44、精神分析学派的代表人物是()。A.冯特B.韦特海默C.弗洛伊德D.罗杰斯【答案】C45、先于教学内容或新的学习材料所呈现的一种引导性材料,它是对新学习材料的简化与概括,在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用,这种学习内容的组织技术或教学策略叫作()。A.先行组织者B.认知结构C.复习材料D.固定点【答案】A46、教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,称为()。A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.想象直观【答案】B47、在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以
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