2022德育工作计划_德育工作工作计划_17.docx

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1、2022德育工作计划_德育工作工作计划 德育工作安排由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“德育工作工作安排”。 关于德育工作安排8篇 时间过得可真快，从来都不等人，我们又将迎来新一轮的努力，该好好安排一下接下来的工作了！估计很多人是想得许多，但不会写，以下是小编帮大家整理的德育工作安排8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 德育工作安排 篇1 学校的德育工作贯穿全部的学科，体育学科也不例外，但体育学科又不同其他学科，若体育老师站在学生的面前夸夸奇谈德育教化，就会失去体育学科的原来面貌。这就要求体育老师必需在授课时结合课的内容，恰到好处的画龙点睛的进行德育教化。 依据我校学生的

2、实际，结合授课的内容，本学期在授课的过程中，将对学生进行以下教化。 在课的打算部分进行体能及身体素养练习时，对学生进行不怕吃苦敢于克服困难勇于战胜困难的挑战自我的教化。 在徒手操练习时，对学生进行做事仔细严谨治学的教化。 在新授部分对学生进行以集体利益为重个人听从集体的教化。 在特性特长培育部分对学生进行相互关切协作文明礼貌的教化。 简而言之就是在授课的过程中，在欢乐的活动中在学生的身心受到健康的收益过程中又得到德育教化。 德育工作安排 篇2 课本中的唱歌教学所选用的歌曲内容丰富题材，体裁广泛，演唱风格多样，歌曲的美丽旋律与生动活泼的语言学生爱听爱唱，教化内容最简单被儿童理解和接受。学生在学会

3、歌曲的同时，也懂了人与人之间要相互关切，相互帮助、团结友爱，和谐相处，整个唱歌教学的过程，就是通过歌曲，艺术形象的对学生进行思想教化，情操陶冶的过程。 在进行乐理、视唱、练耳教学时，要留意在传授学问，培育技能的同时，加强对审美实力的培育。在逐步了解音乐语言及表现情感的过程中，激发音乐的爱好，陶冶学生的情操;音乐观赏教学通过对古今中外音乐作品的观赏，培育学生健康的情趣，开阔视野，提高鉴赏实力，培育高尚的情操。特殊是通过对我国民歌、民族音乐的观赏，使学生酷爱祖国民族音乐文化激励爱国热忱和民族骄傲感。 九年义务教化全日制小学、初中音乐教学大纲明确提出:“音乐实施了美育的重要途径”。还特殊指出:“音乐

4、教化应寓思想教化于音乐艺术之中，要留意音乐学问教学、音乐实力培育，思想品德教化的协作”。作为美育手段之一的音乐教化，它对于陶冶情操、品德修养，树立正确的审美观起到独特的作用，紧紧抓旋律、节奏、音色、拍子、曲式、和声等音乐要素所塑造的形象，诱导学生进入歌（乐）曲意境，抒发美妙的情感。让学生在理解美、表现美、鉴赏美中培育高尚的情操和道德。例如:在学唱国歌时，除了让学生了解它的歌词意义、时代背景、作者生平外，更要抓住歌曲中号角式的呼喊，一再强调的“前进”，后半起的急迫呼喊及三连音的运用等音乐本身的特点，既精确地表现了歌曲，又激起对祖国无比酷爱之情，进而树立时代责任感。同学们在演唱时肃穆、骄傲、情感真

5、挚，可谓是不由自主，寓理于情、情理交融。 小学阶段是学生初步形成良好品德行为、正确道德信念的重要时期，学校、家庭和社会都有责任和义务为他们创建一个良好的环境。我们信任，通过教化工作者深化细致的工作，以及家庭、社会的紧密协作，道德教化中存在的“知、信、行”断层问题是可以逐步得到解决的。“知理、信真、笃行”必将统一，文明道德之花必将到处绽开。 语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，“文道统一”，学文与悟道应同步进行，教化不仅是为文化的传递，更是人格心灵的唤醒，因此，在语文教学教程中应当重视教学的熏陶感染作用，留意教学内容的价值取向，依据语文新教材的特点及学生的实际状况，特制定了本学期

6、五年级德育工作安排，内容如下： 一、加强学习，提高相识，进一步转变教化观念 1确立“以德治年级”观念。通过听报告、听讲座、座谈、沟通等多种形式，让广阔教职工提高相识，明确教书育人的责任。通过政治学习，强化老师对德育工作重要性的相识，从而不断端正教化思想，自始至终将德育放在学校工作的首要位置。 2确立“以人为本”的思想。“以人为本”是新课程创导的全新的教学理念，在平常的育人过程中，我们要努力构建“同等、民主、和谐、合作”的师生关系，把每个学生作为真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教化中要充分发挥学生的主动性、主动性，坚持正面教化。 二、充分发挥德育功能，有针对性地开展各种主题教

7、化活动 1爱国主义教化。充分利用德育基地及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教化，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。 2平安教化。抓好学生上学、放学路上的平安教化，落实好平安措施，确保学生平安。加强每周值日工作，让学生在校内内进行平安、文明的有益活动，主动创建“平安校内”。 3诚信教化。仔细贯彻教化部关于进一步加强中小学诚信教化的通知精神，以创建文明学校、诚信学校、诚信班级等为载体，主动提倡学生诚信“从我做起，从小事做起，从身边做起”，提倡老师“以诚待生，重诺守信，言行一样”，成为诚恳守信的榜样。 4法制教化。组织学生收听收看法制教化讲座和录像，加强法律常识宣扬，普及法律学问，提高学

8、生法制意识，推动社会法制化进程。 一 、指导思想 坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为师生营造一个良好的教学环境。 二、德育工作的目标任务 本期结合学校校情，形成德育教化网络体系；依据德育大纲及班级总体工作目标，确立充溢的德育教化内容，注意实效，主动组织开展丰富多彩的德育教化活动，狠抓常规教化及班级工作管理，建立健全班级工作安排制度，依据低年级学生的特点，建立科学的德育教化序列，落实学生的行为习惯的养成教化和基本素养的培育和提高。 三、工作要点 （一）加强德育队伍建设 1、每周实行1次班会，学习理论，总结阅历，不断提高学生思想素养；特殊加强班干部的培育工作；接着学生之间的帮带活动。 2、主

9、题班会做到有安排、有教案、有主题、有实效。要求细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录； 3、有的放矢地对“问题”学生有针对性地实行刚好有效措施，跟踪教化，进行帮教工作，削减违纪现象。 4、班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围。如整齐氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。 5、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建班主任学生的管理体系在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”。 （二）加强学生养成教化和法制平安教化 1、落实小学生日常行为规范(监督自查自律自爱

10、，深化长久地抓好“建设文明班级，告辞不文明行为”的活动。 2、抓反复，反复抓，加强检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校内环境。 3、加强学生网络道德教化，主要是引导学生诚恳、守信、正义，提高学生网络道德自律意识。 4、抓好宣扬阵地建设。本学期除了接着发挥黑板报的宣扬作用外，并打算开拓板报心理专栏，丰富宣扬内涵，加强环境育人效果。 5、留意培育学生良好的卫生和生活习惯。 （三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。 1、落实家访工作。组织家长会。 2、组织学生观看 “平安与法制教化” 有关方面录像。 3、接着抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好社会实践活动和课外活动，

11、全面提高学生素养。 德育工作安排 篇3 新起点，新路途，新使命，本学期校学生会将在德育办领导的指导下，本着为同学服务的原则，主动协作学校做好各项学生工作；以丰富多彩的活动为载体，在同学中营造一种主动互动，团结向上的良好氛围，为学校各项学生工作的顺当开展，为同学各方面素养的全面提高而努力工作。 一、指导思想： 在德育办领导下，主动发扬团结、奉献、求实、创新精神，切实履行培育、监督、服务、管理职能，为丰富学生课余文化生活，熬炼学生才能供应舞台；努力创新工作手段，注意加强学生会的自身建设，提高学生会的工作效率和服务水平；努力提高学生自我管理成效，创建性地开展活动。 二、工作目标： 做好桥梁纽带作用，

12、一心一意为同学服务，把我校学生会管理工作推上一个新的台阶 三、工作要求： （一）培育主子翁意识，一心一意为广阔同学服务 校学生会将以一心一意为广阔同学服务为宗旨，以维护学生权益为依托，坚持求实、创新、开拓、进取的工作作风，通过合理的途径，刚好了解和反映同学们的愿望和要求，帮助同学解决实际困难，维护同学的合法权益，充分发挥校学生会的桥梁纽带作用，切实把“自我服务”这一宗旨落到实处，从而使同学们能够安心地在校学习、生活。 （二）校风，学风，文明礼仪的建设 一个学校最重要的工作就是德育，全面提高广阔学生的综合素养是学校办学的根本目的，也是同学们的自身要求。因此我们要加大力度进行宣扬，尽可能的开展一些

13、能够展示学生风采，拓展文化学问，提高思想深度，创建学习氛围的活动。主动主动开展对内、对外沟通活动，加强与老师、同学的沟通。 1、对于同学们提出的问题以及问题的最终解决和落实工作，我们应做实做好。此外，我们还应具有敏锐的目光，不仅要努力解决同学们反映的问题，还要变被动为主动，主动的去了解同学们面临的各种问题，特殊是心理动态。我们可进行深化的调查并提出可行性看法，从而行之有效的解决好问题。 2、加强与老师的沟通，深刻了解学校建设和教学动态，从而更好的为同学服务。 3、加强与其他三大组织的联系，从而更加完善学校管理，使学生会充分起到纽带桥梁的作用。另外，还应做到各部门之间的工作目标的一样性，干部之间

14、的友好性，工作看法的原则性，以及干部与同学之间的同等性与和谐性等 （三）开展文体活动，展示自我风采 通过各种丰富多彩，高质量的文艺活动和高雅，健康向上的校内活动，不仅可以陶冶广阔学生的情操，丰富同学们的课余文化生活，还可以从中挖掘人才，培育人才，熬炼学生技能，提高学生实力。 1、进一步加强学生会内部的沟通与沟通，最大限度地发挥各部的职能，形成拳头优势，从而更好地发挥我们学生组织的主动作用，更好地满意同学们的意愿和需求 2、学生干部在同学当中起到的是带头作用，因此抓好学生会各项工作的前提是要抓好学生会队伍的思想道德建设，并且还要把这项内容列为学生会全年工作的一大重点。 （四）制度管理，职能规范。

15、 完善学生会各项规章制度，不断加强内部管理制度建设，提高工作效率。学生干部应分工明确，各尽其责，提高学生会的整体战斗力、虽然我们现在有的工作还不尽人意，但我们信任在这个充溢机遇与挑战的时代大潮中，在学校的领导下，校学生会将以工作“重点化、层次化、创新化，正规化”为方针，以“一心一意为同学服务”为宗旨，以“加强自我管理，自我服务，自我完善”为目标，努力做好自己的工作，不断增加团体的凝合力和创新力，使学生会各项工作的实施及特色活动的开展更加扎实有效。 （五）加强干部队伍建设，大力提高学生干部素养 拥有一支优良的学生干部队伍是做好学生工作的前提条件。 我们要仔细学习并严格贯彻校学生会工作管理制度，加

16、强干部队伍自身建设，进一步增大对各级学生干部的考核力度。学生会将根据动态考核、末位淘汰的要求，努力提高学生干部的理论学问水平和思想道德素养，使我们的工作实力和管理水平在实践中得到熬炼和提高。另外，还要对我们平常的言行及工作严格要求，使我们能够切实为同学们服务。同时，我们还要坚决不移地实施工作例会制度。例会上将刚好总结得失，并对即将举办的活动的目的、意义、可行性、必要性等系列问题作深化细致的探讨分析。此外还要求各部部长在活动结束后，刚好的广泛征求同学们的看法，并上交活动总结，以便为日后活动的开展供应资料和珍贵阅历。同时，还可使各部长的工作实力得到逐步提高，从而最终建立一只具有高实力，高效率的学生

17、干部队伍。 （六）加强学习指导，提高学习水平 学习是学生的天职，学习成果的好坏将对同学们各方面的发展产生深远的影响。学生会将高度重视这一点，并在总结以往阅历教训的基础上，要求学习部加大工作力度，主动探求工作方法，通过开展各种活动来端正同学们的学习看法，进而提高其学习爱好。 四、工作支配： 1、学生会要以全新的面貌呈现在广阔师生面前，并通过校电台、海报等多元化形式进行宣扬，使学生会这个组织真正深化到全校师生的心中，为日后各项工作的开展奠定良好的基础。 2、对新老成员进行调整和支配，按其实力大小、爱好爱好、可塑性等准则，进行合理安排职位。上岗后试用期察看，看其是否适合该职位，并进行人员调整。 3、

18、对新成员进行培训。此项工作由各部部长干脆进行，让成员熟识校学生会各部门详细工作，尽早融入学生会这个大集体。 德育工作安排 篇4 一、基本概况 幼儿期是智力开发的最佳期，也是培育良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德相识、道德情感的教化和训练，是幼儿教化中一向特别重要的工作。因此，我们特制定此安排，依据幼儿的年龄特点和纲要的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教化，全面提高我班幼儿的思想素养，促进幼儿健康、和谐地发展。 二、状况分析 1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良

19、好的品德。 2、心中有他人的意识不足，不会怜悯、体谅、帮助关切他人。 3、不疼惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随意撕，自来水任其流，不敬重成人的劳动。 4、意志品质不够坚毅，做事不仔细，没有克服困难的精神。 5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。 三、措施、内容： 针对以上问题，我们要进行订正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。对此，我们设计以下方案： 1、班级每天进行晨间谈话，依据周安排、日安排，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教化作用。 2、有重点围绕季节、时事绽开活动，丰富幼儿的学问，指导幼儿了解初浅的德育学问 3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好

20、行为的孩子。 4、开展丰富多彩的教化常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教化作用。 四、详细工作支配： 九月份： 知道自己是大班小挚友了，要做好榜样，具有相应的角色意识。 1、有礼貌，每天上幼儿园。 2、进餐做到三净。 3、盥洗实力的培育。教化幼儿知道饭前、便后要洗手和正确方法。 十月份： 知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能感受到节日的气氛，用语言表达节日的见闻，接受爱国主义教化，知道应当敬重国旗、国徽。 1、接着学习常规的培育：上课用心听讲，坐姿端正。升国旗时要行注目礼。 2、爱惜花草树木，不攀折。 3、遵守公共场所的规则。 十一月份

21、： 1、以主动的心情参与各项活动，在老师的激励下能发表自己的见解。 2、增加集体意识，在活动中能相互合作。同伴之间相互关切、帮助、友好相处。 3、养成幼儿爱惜物品及节约勤俭的好品质。三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。 十二月份： 了解并能讲出一些人们的劳动，敬重成人的劳动，并能爱惜劳动成果，在嬉戏中能反映成人的劳动。 1、未经允许不随意拿别人的东西，捡到东西要交给成人。 2、爱父母，爱长辈，听他们的话，不随意的发脾气。 3、自理实力培育。进行自理实力竞赛，让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做。向幼儿进行友爱、谦让的教化。 一月份： 了解冬天人们仍在坚持工作，学习他们英勇的精神，自己不

22、怕冷，主动参与户外体育熬炼，坚持做值日生。 1、树立平安意识，不独自玩火、玩水、玩电。 2、在家人的帮助下做力所能及的事。 3、外出做客要有礼貌 三月份： 回忆过新年时的喧闹气氛，体验大一岁了的欢乐。体会妈妈的辛苦，用各种形式表现对妈妈的爱。关切友爱同伴，并乐于帮助别人。 1、一日活动的各个环节中激励幼儿相互友爱、关切，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和谐相处。 2、三八妇女节节日教化。 3、中国传统节日教化。 四月份： 体验大自然的美妙，增加自我爱护意识。讲话看法自然大方，学会倾听别人的讲话，不随意打断别人的话。 1、通过各类学习活动，激励幼儿看法自然大方地讲话。 2、讲解示范，使幼儿懂得

23、不能随意打断别人的讲话。 3、区角嬉戏“说一说”，训练幼儿说话和倾听别人讲话的实力。 4、有关春季的主题教化。 5、平安教化。 五月份： 体验劳动者的辛苦,敬重长辈，关切父母，珍惜成人的劳动成果。 1、五一节节日教化，参观、视察、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。 2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得敬重长辈，并关切、酷爱自己的父母。 六月份： 体验祖国，社会对自己的爱。感受庆祝的喧闹气氛。学习正确评价自我和他人。 1、通过老师对各类活动的评价，有意识地教会幼儿进行评价的标准。 2、通过幼儿对各类活动的评价，熬炼幼儿初步正确地评价自我和他人。 3、六一节节日教化

24、4、体验将上小学的欢乐。 德育工作安排 篇5 一、指导思想 以我校实际状况为基础，以新区教化局德育工作安排为指导，以我校办学理念为方向。以落实我校20xx至20xx其次学期工作安排为抓手。以全面提高老师的师德水平、班主任的专业实力和家校工作为突破口，进一步加强德育工作队伍建设，加强未成年人思想道德建设工作和综合实践实力的培育，促进我校德育教化健康协调发展。 二、基本思路 贯穿“一条主线，两个重点”：抓好未成年人思想道德建设和养成教化这条主线；突出“两个重点”一是加强班级管理，二是养成教化。坚持开展社会实践活动，加强学校、家庭、社会三结合教化，提升德育质量，培育良好的行为习惯。 三、总体目标 1

25、、德育队伍建设，建设一支擅长落实工作，具有创新精神和德育管理实力的德育干部队伍和班主任队伍。 2、以创建“最美教室”为突破口抓好常规德育工作。 3、推动养成教化。 4、加强“立德树人”思想道德建设工作，通过主题班队会，加强法制、平安、心理卫生健康教化，促进学生全面健康发展。 5、仔细完成新区德育办、关工委、少年宫安排的工作，做好社会综合实践教化。 6、发挥学校、社区、家庭三结合的教化作用，开好家长会。 7、促进班会、思品、心理健康教化的有机整合。 8、仔细细化档案整理工作和督导评估迎检工作努力做到不扣分。 四、主要工作及措施 （一）加强德育队伍建设 1、德育干部队伍建设 （1）德育干部的引领示

26、范作用如何，将干脆影响德育工作的效果。整体提高德育干部综合素养，引领德育工作走向规范化，科学化，系统化，把育人工作落到实处。要静下心来，沉下心身去，深化到课堂、深化到学生活动的角角落落，同时要擅长学习，通过熟识德育大纲内容、每学期坚持共读一本德育著作、记录点滴思索，谈一条新思路等方法，来提高相识，更加关注未成年人思想道德建设工作，关注学校德育的发展，走出一条符合我校发展的德育工作新路子。 2、班主任队伍建设 主动搭建促进班主任专业发展的有效平台，通过班主任专题培训（刘校长培训）、每月一次例会、主题课展示、班主任技能大赛、书写最可爱孩子故事共享会、主题班队会观摩等途径提高班主任的管理实力和业务水

27、平。 3、师德师风建设 把老师职业道德教化纳入老师培训学习的必修课程，适时组织培训，强化老师的师德师风建设。 （1）强调老师要在学科教学中注意德育渗透，把学科学问和培育学生良好道德结合起来，各学科（语文除外）书写德育渗透安排（附在教学安排后面，由德育处负责），备教案时有德育目标，教学时要适时德育渗透，每位老师要明确驾驭学问与德育的关系。 （2）落实“人人都是德育工作者”的全员育人观念，强化“我的课堂我负责”的育人意识，不能不闻不问，遇到学生的不良行为刚好订正；本学期老师做到主动问好、顺手关灯、顺手捡起废纸等细微环节，真正做到示范引领。 （二）以创建最美教室为突破口抓好德育常规工作 本学期德育处

28、起先实施最美教室创建评比活动，每月一评比、每月一展示、每月一表彰。依据班级干净整齐、读书氛围深厚、书写姿态规范、按时完成活动任务并创建性开展工作、礼仪礼节（会用对不起，没关系礼貌用语）、文化墙建设（美观、好用）、工作落实等方面推动最美教室创建活动。 （三）加强未成年人思想道德建设工作 紧扣“立德树人”这一总任务，围绕“培育学生社会主义核心价值观”这一总目标，以“丰富学生心灵，强高校生心智，激发学生自我成长意识”为重点开展工作。 1、围绕核心价值体系开展爱国主义教化，各班必需了解国旗、国徽、国歌、红领巾等国家标识的相关学问；本学期至少了解两位民族英雄（比如邓世昌、丁汝昌）；了解两位文化名人（孔子

29、、李白等），通过学习，树立爱国思想，各班学习过程以专栏形式呈现。 2、通过主题班队会进行志向信念教化、感恩教化、平安教化、环境教化、诚信教化。 3、各班设立“我的幻想，我做主”专栏，让孩子不断放飞幻想，成就幻想，健康欢乐成长。 4、接着开展“小星探”活动，巩固养成教化。 5、接着开展“我们的节日”系列活动，利用重要纪念日、节庆日，寒暑假，开展好主题教化，以中华传统节日三八节、清明节、植树节、端午节、五一节、六一节等为切入点，开展丰富多彩的主题教化，体现“我们的节日”主题活动育人的实效并留存好档案资料。 6、做好“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动。 7、进行“日行一善”活动，每天做

30、一件家务。 8、中华经典诵读。本学期以班背诵弟子规，德育处做好背诵内容和质量检查。把诵读中华经典作为引导未成年人继承优良传统、提高道德素养的途径。 9、发挥好学生干部参加管理的作用，利用好全校的督察员，落实我校分段养成教化细则，努力培育“知书达理，优雅自信、阳光诚信”的好少年。同时大力宣扬“三小好少年”，以身边的榜样激励同学。 10、加强心理健康教化，把心理健康教化与日常教学活动结合起来，团体辅导和活动各一次。 11、爱心捐献活动，适时捐助贫困学生，通过捐助活、动培育同学们的感恩之心和社会责任感。 （四）家校合作，形成合力 1、家长开放周活动。家长与孩子一起上课、课间活动，通过参观学校，与老师

31、沟通，使家长对老师、学校、孩子有了更多的了解，从而形成合力。 2、一学期两次（初期、中期）的家长会。对于学生中存在的问题，要通过座谈、展示、商讨、家长主持、学生主持等形式，使家长会成为家长与老师、孩子进行充分沟通的一个平台。 3、组建并召开家长委员会会议，开展家长看法建议征集活动，为学校、班级的发展献计献策。 4、召开家长阅历沟通会，首先班级召开，班主任举荐优秀者参与家长学校阅历沟通，优秀阅历将举荐到学校。 5、加强与家长的联系，通过校信通，家校联系册，家访、致家长的一封信等方式向家长介绍子女的状况和教子方法。 6、与党支部、工会一起对单亲家庭、困难家庭进行登记、救济、帮扶活动。 （五）关注特

32、别群体 对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭、外来外出务工家庭等特别群体孩子赐予最大关注，让这些孩子感受到集体的关怀和暖和，保证他们的身心健康。 大队部建立特别学生登记表，具体记载特别学生的姓名、性别以及家庭状况等。建立特别学生帮扶专档，让特别学生也能受到良师益友的帮助和照看。 （六）加强综合实践教化 本学期在校内组织科技讲座及科技制作，力求实践，丰富学问，让学生聪慧才智最大化；在校外试行“大眼睛走读鄂尔多斯”系列活动，充分利用本地教化资源，就近组织学生走出校内，去少年宫、科技宫、公园或农庄学习了解科技文化和家乡改变，引导学生酷爱科技、酷爱家乡，从而树立正确的人生观和价值观。 德育工作安排

33、 篇6 全面贯彻学校“以人为本，以德立校，以质兴校，以法治校，建和谐校内”的教化思想，落实学校政教处的工作安排，结合高二年级学生特点，同仁努力，上下齐心，着力把高二年级建设成为一个“文明、健康、礼貌、团结、拼搏”的集体。 一、建立健全年级学生会依据学校的统一支配，年级组将选拔一批责任心强，有为他人服务思想、有工作实力的同学组建年级学生会，建制同学校学生会。 二、建立年级家长委员会每班2名家长，组建年级家长会，成员参加年级事务管理，听课、巡考、晚自习巡察、做学生思想工作、年级家长会发言等。（详细操作另附说明） 三、建立健全家长会例会制度本学期加强年级与家长之间的沟通与沟通,拟开两次全年级家长会,

34、第一次安排9月20日左右(高二第一次月考结束),其次次安排期末考试前。 学生会机构支配：郑*老师总负责，突出纪律与卫生，加强学习管理。 1、学生会主席正、副各一名，在郑*老师的带领下，负责学生会全面工作。 2、体育部长一名，成员两名，负责年级学生活动和集会以及体育运动会等事宜。 3、学习部长一名，成员两名，负责年级同学学习反馈，向老师建议，年级老师民主评教。（定期开展问卷调查，向老师反馈教学状况） 4、宣扬文艺部长正、副各一名，负责年级对外宣扬、文艺活动的组织工作。 5、卫生部长正、副各一名，成员为各班卫生检查成员，负责检查班级卫生，老师办公室卫生（3楼、4楼），公正地予以打分，帮助各班班长和

35、卫生委员检查各班同学卫生、整齐状况。 6、纪律部长正、副各一名，成员10名，每天早上7：00，中午2：55（作息调整后为2：25），晚上6：30（6：10），晚自习后（9：10）巡查各班到班和纪律状况，每天上午两节大课间，下午第一节课间，晚自习第一节课间，由纪律组同学分楼层巡查，着重检查课间打来源于/闹、吹口哨等不良行为，坚决予以制止并做仔细记录。 德育工作安排 篇7 我们都知道，要教好书首先要育好人。做为老师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培育学生高尚人格和美妙心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大

36、才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。 从低年级学生的特点来看思想教化应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和-谐社会中，塑造自身名贵的品德与综合素养，为社会贡献才智和才华，为他人的华蜜而努力工作，从而华蜜一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作安排： 一、指导思想： 进一步贯彻新形势下的.新教化精神，落实学校教化教学工作安排，以课堂教学和教化活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素养教化大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素养为目标，本学期我班将以全面推动素养教化，提高学生的综合素养，把教化深化到各种活

37、动。 二、工作重点及目标： 1、协作班主任抓好学生的常规教化，强化小学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。 2、师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。 3、主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的实力。 4、结合语文园地的展示台为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。 结合语文学科对学生进行德育教化。 三、详细措施 1、抓好学生的常规教化。 协作班主任指导学生学习小学生守则小学生日常行为规范一日常规等，实行肯定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培育学生良好的行为习惯。特殊是开

38、学之初，深化学生，驾驭苗头，解决后倾向性问题。并用制度规范学生的言行。 2、增加学生的集体荣誉感和凝合力。 工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成果激励学生，在班级中形成向上的班风，教化学生要酷爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。 3、让学生明确学习目的，端正学习看法，树立起学习上的自信念，掀起比、学、赶、帮、超的新高-潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的状况下成果有所提高，学习爱好更浓。让学生享受到胜利的喜悦。 4.培育好班干部，充分发挥班级干部的作用，赐予他们熬炼的机会，培育工作的实力，支持他们开展各项工作

39、，辅导他们协作班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学供应一个公允展示自己的舞台。 5、重视家校联系。做好家访工作，班主任刚好与家长联系，互通状况，个别教化指导，使其收到良好的效果。 6、提高自身素养。努力学习有关教化方面的材料，不断改进教学方法。仔细备好课，在上课的过程中要特殊留意开发学生的智力，擅长诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的实力不断提高，课后要刚好总结阅历，吸取教训。我们都知道，要教好书首先要育好人。做为老师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培育学生高尚人格和美妙心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里

40、的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。 从低年级学生的特点来看思想教化应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和-谐社会中，塑造自身名贵的品德与综合素养，为社会贡献才智和才华，为他人的华蜜而努力工作，从而华蜜一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作安排： 德育工作安排 篇8 新的学期，我接着担当八（3）班班主任，八年级（3）班全班49人。八年级的学生，无论从思想还是行为上都已经走向叛逆阶段，抓好这个年龄的德育工作，就必需要有很好的耐性和很正确的班主任德育工作安排。我总结上

41、学期班主任工作的不足，本学期，我的班主任德育工作力求从小事入手，从微小处教化学生。针对本班状况，我特制定德育工作安排如下： 一、指导思想 以学校德育教化的思路为指导，结合我班学生的实际状况，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、工作目标 1、重视学生的思想教化和常规管理，强化平安教化和心理健康教化，促进班级的班风、学风再上新台阶。 2、培育学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会

42、主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品行和活泼开朗的性格；自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的实力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。 3、进一步发挥班级管理的团队优势，充分调动班主任和任课老师的团结帮助 三、详细措施 1、接着重视学生的思想教化 开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的学生。培育学生良好的行为规范，弘扬正气。依据学校德育安排，针对本班学生的实际状况接着强调文明礼仪建设，加强中学生守则、中学生日常行为规范

43、教化。多了解关切学生，努力开导学生，尽力扮演好心理专家和引导者的角色。坚持师生沟通工作，形成新的教化方法和教化模式，对学生进行训练和指导，给学生供应实践的机会。 2、狠抓各项常规，在学生中树立讲文明、讲礼貌、守纪律、讲卫生的意识，在班级进行竞赛活动，形成良好的班风。 3、上好班会，根据要求仔细的备好课、上好课、相关的材料要整理好。每天对班级发生的不良状况刚好总结反思。每月以平安为主题，对学生加强交通、饮食、嬉戏、等平安教化。 4、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培育学生独立学习的实力。 5、协调好各科老师，抓好学生的学习。刚好和任课老师联系，做好学生的思想工作，主动和家长沟通，督促

44、学生的学习。重视家庭教化工作，仔细的开好每学期的家长会。 6、加强班干部队伍建设 建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高，力争让每个同学能更好地为班级工作。帮助班干部树立威信。激励班干部大胆工作，指引他们工作方法。严格要求班委干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，

45、形成集体的组织性、纪律性和进取心。在班级管理中，充分发挥班级干部的作用，用制度说话，为创建良好的学习环境而努力。 1）、实行奖罚制度，加强纪律约束。对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行值日改造，同时对月全勤，学期全勤同学予以嘉奖。 2）、保证供应一个宁静舒适的学习环境。由班长到值周班干到一般学生，刚好反馈班级纪律状况，保证自习课的正常进行。 3）、保证供应一个清洁整齐的生活环境。由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责的值日生，出现严峻扣分的值日生，罚重新值日。 、加强家庭学校联系 利用课余进行家访，与家长协调好工作，召开家长会，使学生家长了解学生的在校表现以及学校的教化教学状况，取得家长的理解和支持。