黑龙江省2023年社会工作者之初级社会工作实务精选试题及答案一.doc
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1、黑龙江省黑龙江省 20232023 年社会工作者之初级社会工作实务精年社会工作者之初级社会工作实务精选试题及答案一选试题及答案一单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、社会工作者大智为失学、失业的青少年开展服务,拟根据“社会连接理论”A.帮助青少年形成良好的行为习惯B.协助青少年树立正确的就业意识C.提高青少年的合作意识和能力D.引导青少年更多地参与社会活动【答案】D2、过程评估关心的重点是工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果,包括评估()。A.服务对象的成长B.目标实现的程度C.任务完成指标D.运用了什么样的方法和技巧【答案】D3、社会工作者在调查中发现,一些家长认为孩子的教育
2、支出是家庭的负担,投入高但回报少,还认为读不读书无所谓。在这种观念下,这些家长认为教育是学校的事情,自己供孩子上学已经是尽职尽责了,对孩子的学习放任不管。针对家长的上述观念和行为,社会工作者应为他们提供()服务。A.亲职教育B.亲子关系辅导C.课后托管D.儿童问题辅导【答案】A4、社会工作者为了倡导儿童友好社区建设,开展了系列服务。下列做法中,通过改善社区环境布局倡导儿童友好社区建设的是()。A.开展儿童友好社区讲座B.设立紧急维护场所C.举办社区亲子趣味运动会D.组织“我爱社区”演讲比赛【答案】B5、(2015 年)某小区有居民反映大妈们一早就在广场上跳舞。影响上班族休息。社区居委会拟将跳广
3、场舞的时间定为上午 9:0010:00。地点在小区相对偏僻的一块空地。并将此动议公示,征求居民意见,以便形成最终决议,让社区居民执行。这属于社区参与层次和形式中的()。A.告知B.协商C.咨询D.共同行动【答案】C6、社会工作者小董为智障人士开展就业培训,并通过就业指导帮助他们找到适合的工作岗位。小董的上述工作属于()范畴。A.教育康复B.职业康复C.社区康复D.社会康复【答案】B7、针对社区精神康复而言,社会工作服务的内容不包括()。A.普及精神健康知识B.开展精神疾病患者康复训练C.减轻照顾者的压力D.提供咨询【答案】C8、(2019 年)为落实“健康中国”战略部署,某社会工作服务机构整合
4、资源,提供多种服务以提高社区居民的健康意识和行动能力。其中,社会工作者运用资源共享方式开展的服务是()。A.使用相邻社区的场地合作举办健康讲座B.请社区卫生服务站为社区居民进行体检C.请社区干部一起入户了解居民健康需求D.在机构中为目标人群开办健康教育小组【答案】A9、某单位为了支持残疾人就业,将本单位部分保洁工作交由社区残疾人承担。但残疾人在工作时遭到其他员工的歧视,有人经常让残疾人替他们完成本应自己完成的工作。这些残疾人敢怒不敢言。针对这种情况,社会工作者应采取的做法是()。A.为承担保洁工作的残疾人进行技能培训B.评估这些残疾人身心方面的适应性,疏导他们的情绪,以便做好工作C.在员工中开
5、展残疾人权益宣教工作,消除对残疾员工的歧视D.探访残疾人,了解他们在生活中存在的困难并帮助他们解决【答案】C10、妇女有阶层、民族、年龄、宗教信仰等不同的划分,也有打工妹、单亲母亲、贫困妇女、老年妇女等不同的称谓。这是妇女的()特征。A.差异性B.弱势性C.多样性D.复杂性【答案】C11、社区矫正对象阿兰在监狱服刑 8 年后获假释回到社区,她对周围环境感到很陌生,常常觉得周围居民对她指指点点,内心十分自卑。一天,她到街道申请办理劳动手册,工作人员说她的申诉材料不全不予办理,她觉得工作人员是刁难她,于是大吵一场,并当场撕毁了申请材料。事后社会工作者对阿兰开展了个案辅导,帮助阿兰意识到冲突事件反映
6、出她较低的自我评价。经过多次面谈,阿兰逐渐调整了自我认识,能理性地处理事情了。本案例中,社会工作者进行的个案辅导是以()理论为基础的。A.优势视角B.标签C.心理分析D.认知【答案】D12、即使身陷明显的特定压力和困境中也不会退缩,也不会表现出不良的行为品质。这种品质称为:A.抗逆力B.潜能C.适应能力D.自立自强【答案】A13、某儿童服务中心的社会工作者认为每位学生都有与众不同的能力,因此为社区内的小学生开设了美术、舞蹈、篮球、陶艺等课程,以发展各自的特长。当学生在某些课程上表现不尽如人意时,社会工作者也予以接纳。上述服务理念依据的是()。A.心理社会理论B.多元智能理论C.自我发展理论D.
7、认知行为理论【答案】B14、下列关于企业小组工作过程的排列正确的是()。A.需求评估一确定目标一招募组员一制订小组计划B.确定目标一招募组员一需求评估一制订小组计划C.需求评估一招募组员一确定目标一制订小组计划D.招募组员一确定目标一需求评估一制订小组计划【答案】A15、小芳原来学习成绩在班里名列前茅,但自初中以来,她每天上课无精打采,情绪低落,下课后也是独来独往,有时甚至不来上课,成绩直线下降。社会工作者初步预估后发现,一年前小芳父母离了婚,母亲外地打工,将小芳交给年迈的外婆照顾。社会工作者与班主任沟通了小芳的情况,请班主任照顾小芳的学习和生活。一段时间后,小芳的脸上又有了笑容,学习成绩也提
8、高了。本案例中,社会工作者运用了()的方法增强小芳的抗逆力。A.教授生活技能B.提供关怀与支持C.提出高期望D.提供机会促进参与【答案】B16、养老机构照顾是老年照顾的一种,社会工作者在老年人照顾机构中承担着一定的职责,下列表述不正确的是()。A.养老机构的类型通常按照老年人生活需要协助的程度来区分B.在所有老年人服务中,机构照顾往往是老人最先选择的服务方式C.社会工作者通常都是多学科照顾团队的一员,负责满足老人心理社会和家庭方面的需要D.社会工作者的具体职责包括接收入院、实施心理社会方面的评估、提供接案服务、制订出院方案、提供信息和转介服务等【答案】B17、某社区老年服务中心新近推出了“温馨
9、夕阳”服务项目,主要是为社区独居、残疾和困难老人提供送餐、洗衣和家居清洁等服务。该项目提供的是()服务。A.生活保障B.健康健全C.居家养老D.日托照料【答案】A18、在某年的夏季潮汛中,初三学生莉莉所在的村子被大水淹没,生活陷入了困境。最严重的是,莉莉这一年要参加中考,生活的困难让她无心复习迎考。眼看机会将错过,莉莉及其父母都十分焦虑。乡民政科工作人员老黄在组织发放救灾物资过程中,了解到莉莉一家的现实问题,一方面耐心安慰莉莉和她的父母;另一方面与县教育局、县中学等单位领导联系,妥善安排莉莉及另外几个受灾村子里的中考学生一起转到了有住宿条件的县中学,在那里参加集中复习迎考。莉莉一家人的脸上又露
10、出了笑容。上述案例中,老黄提供的是()社会工作的服务。A.社区B.医疗C.灾区D.社会救助【答案】D19、社会工作者小王计划在养老院组织小组活动,加强老人的相互沟通。可是,患病多年的张奶奶一向不愿主动与人交流,无论小王怎么动员,就是不肯参加。对此,小王采取的正确做法是()。A.向院长汇报,请院长说服她参加B.给她子女打电话,请他们劝她参加C.发动几位活跃老人,鼓励她参加D.找张奶奶谈心,倾听并尊重其决定【答案】D20、社会工作者不能单枪匹马地采取介入行动,要依靠服务对象,与他们紧密配合,双方共同合力参与介入行动。体现了社会工作介入行动的()原则。A.考虑经济效益B.以人为本、服务对象自决C.个
11、别化D.与服务对象相互依赖【答案】D21、对社区精神康复而言,社会工作服务的内容有()。A.减轻照顾者的压力B.开展精神疾病患者的康复训练C.获得精神疾病知识辅导和支持D.住院适应【答案】B22、芳芳与丈夫是大学同班同学,毕业之后两人就结婚了,现在生了一个女儿。但丈夫大男子主义特别严重,而且重男轻女。夫妻俩经常吵架,而且芳芳经常遭受家庭暴力,每次被打之后,芳芳都自己悄悄去医院检查治疗,从来没有跟任何人说起丈夫暴力的行为。不久前,芳芳怀孕了,前两天丈夫喝醉酒回家之后对芳芳撒酒疯,在强迫她喝酒未成功的情况下,拿起鸡毛掸子朝芳芳身上打去,芳芳苦苦哀求丈夫说自己怀孕了,不要再打了,丈夫不但没有停止暴力
12、行为,反而污蔑芳芳肚子里的孩子不是他的。芳芳去到医院之后,经过检查发现胎儿死在腹中。绝望之下,芳芳找到社会工作者请求帮忙。面对芳芳的这种情况,社会工作者以下做法中正确的是()。A.认为芳芳太软弱,直接替她报警B.带芳芳找她丈夫理论,替芳芳挽回面子,找回女性的尊严C.劝芳芳和丈夫离婚,并要求其赔偿精神损失D.如果芳芳愿意的话,为她寻找一个庇护场所【答案】D23、处于青春期的小亮最近学习遇到困难,常常不能控制自己的暴躁情绪,不是摔东西就是与父母吵架,有时甚至离家出走,整天泡在网吧。社会工作者与小亮面谈后,共同确定了帮助小亮的工作目标,即学习情绪管理方法并改善学习状况。社会工作者对小亮进行情绪管理辅
13、导的起点是()。A.学会认识和辨别情绪B.规避情绪暴躁的负面影响C.学习正确控制情绪的方法D.防止情绪暴躁造成的后果【答案】A24、2012 年 2 月,国务院发布新修订的环境空气质量标准增加了细颗粒物监测指标。社会公众对其具体含义以及有效预防知识知之甚少,为此医务社会工作者通过展板和单张的形式在社区中开展相关的教育工作。社会工作者运用了公共卫生社会工作的()方法。A.健康宣传B.慢性病管理C.健康管理D.传染病预防【答案】A25、企业社会工作者小张发现,有一些员工工作几年后工作热情下降,纪律散漫,不能安心工作,且有跳槽念头,针对这种情况,小张应开展的小组工作类型是()。A.娱乐小组B.支持小
14、组C.成长小组D.治疗小组【答案】B26、社会工作评估根据评估的目的分为过程评估和结果评估,其中在介入初期和中期,过程评估的重点是()。A.服务对象表现以及社会工作者的工作和技巧B.什么因素导致服务对象改变C.工作目标是否达到D.工作目标是否恰当【答案】A27、小明妈妈因为小明上课不遵守纪律而向社会工作者小秦寻求帮助,以下是她们的对话:小明妈妈:“我家小明真是太笨了,成绩一直是年级最差,上课不好好听讲,常常变着法和老师捣乱,我真不知道该怎么办才好!”小秦:“听了您的介绍,我感觉小明没有把聪明用在学习上,如果小明把聪明用在学习上,您说一说他的学习会有什么不同?”在上述提问中,小秦采用的家庭干预技
15、巧是()。A.观察B.对质C.再标签D.例子使用【答案】B28、(2015 年)社会工作者小王正在开展一个震后伤残学生家长减压互助小组,督导要求她对小组过程的每一个环节分别做出评估。A.服务网络B.服务结果C.介入对象D.介入行动【答案】D29、针对妇女社会工作的主要特点,下列说法错误的是()。A.遵守“个别化”的工作原则B.倾听妇女的声音是妇女社会工作的起点C.强调“个人的即政治的”D.将妇女问题个人化【答案】D30、小李是某社区的社会工作者,他发现社区内大多数的低保家庭与其他居民的交流不多,在社会生活中有被边缘化的趋势。为此,小李经常鼓励社区中的低保家庭积极参与社区的文体活动和志愿活动,帮
16、助他们参加社区的各种居民组织,增强他们之间的相互了解,为社区发展献计献策。这是社会救助社会工作的()作用。A.协助服务对象申请合适的救助项目B.协助服务对象制定最有效的反贫困策略C.促进服务对象的社会融合与社会支持D.发现和解决服务对象的心理困扰【答案】C31、小芳的成绩直在班里是名列前茅,升入初二以来,成绩却直线下降,原来开朗的她现在每天上课无精打采,情绪低落,下课后也是独来独往,有时甚至不来上课。社会工作者初步预估后发现,小芳似有轻度抑郁症状。家访中社会工作者还了解到,年前小芳父母离婚,母亲将小芳给年边的外婆照顾,自己去了外地工作。社会工作者与班主任沟通了小芳的情况,决定由班主任负责关照小
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