2022地理教师转正述职报告_地理教师个人述职报告.docx

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1、2022地理教师转正述职报告_地理教师个人述职报告 地理老师转正述职报告由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“地理老师个人述职报告”。 述职报告 本人于xxxx年毕业于xxxx学院xxxx系的xxxx专业。现担当xx中学x级x班的地理科教学工作，任教一年来，能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，教化思想端正，酷爱学生，为人师表，遵纪遵守法律，团结同事，乐于助人，作风正派。有剧烈的事业心、责任感，做到教书育人。 或许是性格使然，我并不是一个擅长和学生较劲的老师，更没有限制他们的意愿，无论是课堂教学还是对班级的管理，我都更情愿跟学生同等共处，在一种温柔宽松的氛围中求得相互的进步

2、与发展。敬重学生的须要，信任他们的实力，不轻易抹煞、扭曲、置换学生的主动性，也无意于树立一面唯老师论的大旗，是我自为人师以来时时提示自己，并且时时实践着的。我希望多年以后我的学生在回眸中学生活时，不至于抛出诸如暗天无日之类的断语；我希望他们倾向于以合作的方式来解决问题；我还希望他们每个人都勇于坚持、敢于言说自己合理的看法，同时并不吝惜向他人展露求同存异的宽容笑颜。 也许是因为很想对自己刻苦的学生时代有个交待，我把教学看得很重，如何备好课、上好课始终是我心里的重头戏，任何时候，都不愿懈怠。在上每节课前，都做了大量打算工作，仔细备课、钻研教材。为了增加直观感和提高学生对学习地理的爱好，我查阅书本或

3、搜寻相关的教学资料、图片等等，在课堂里展示给学生们看。为了巩固地理学问， 在堂上还搞了相关的探讨和竞猜活动，取得了肯定的效果。平常多收集资料，课堂教学中，多联系生活实际，扩充学生的课外学问，使他们不局限于书本所学到的。一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，我都会欢欣鼓舞，反之，则萌生羞见江东父老的懊丧。细细想来，我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度，为此，我竭力回避那种自说自话的讲课方式，对唤醒学生主动参加的意识，启发他们独立思索的自觉，从而点燃他们对地理的爱好，表现出了由衷的热忱。 在职业活动中，我把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，酷爱学生

4、包括敬重信任学生、关切爱惜学生。凡是我的学生，无论成果好坏，我都一视同仁， 对性格孤僻的学生，更多给以热忱帮助。意图使出他们复原自信，走出自我评价的误区。其实，老师对学生的热忱期盼也是学生努力学习的动力来源，它能有效推动学生的发展，促进学生学习的进步。人的感觉是相互的，老师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生同等相处，激励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种沟通的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的看法接受你的教化。 尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教 育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高老师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教

5、化方法，靠自己不断地摸索学习才能得到。向学生建议一种高效的学习方法，等于完成了科学施教的一大半。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是特别辛苦的，因为学生有惰性，他们习惯了填鸭式教化，懒得自己看书理解，哪怕再简洁的东西，他也希望你讲，这样就须要我的教法打破传统模式。而与新学法相适应，而短时间内看不到成效，但我还是坚持不懈地做下去，因为教学大纲中明确指出教化的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础，基础何义？基础是一种实力，将来的社会是一个不断更新的社会，要立足于之，就必需不断地学习，获得新学问，充溢自己，换句话说，在学校学的那些详细学问，是远远不够的，所以我们要给学生的是一种能持续的东西，这就是实

6、力，那么，无论什么时候，无论哪个领域的学问，只要他想学，都不会觉得无师的困惑。令我感到欣慰的是，大部分学生还是接受了我的建议。 社会是一个不断更新的社会，要立足于之，就必需不断地学习，获得新学问，充溢自己。科学施教同时要求老师不断地完善自身、提高业务水平，在教学之余，我主动参与新老师培训，仔细听课，完善法制观念，努力提高职业道德素养和课堂管理实力。另外我主动参与科组活好听课评课，每学期听课超过15节，并仔细做好听课记录，学以致用，虚心向老师们请教，努力提高自身的专业水平和业务实力，并在平常留意总结教学工作中的阅历与不足。 教书育人是一项长期艰辛的工作，在校领导和各位老师的帮助和指导下，我的工作

7、已取得了很大的进步，但由于第一年参与工作，在教学上仍存在不少问题，今后我将更加努力学习、主动投身于教学事业，不断提高自身的素养和教学组织管理实力，望能取得更大的进步。 地理老师述职报告 述职报告学校：南义中学 班级：初一级 科目：地理 教者：张虎帅述职报告敬重的领导、各位同志：晚上好！一学期来，本人思想健康上进，坚持党的基本路途，遵纪遵守法律，自始至终酷爱人民教化事业，认. 老师转正述职报告 总而言之，我觉得对学生不能一味地压制，还是应从敬重他们动身，讲究刚柔相济。我现在来到班里，感觉到舒适、自由，那些我“管教”过的学生反倒成了我身边最铁的挚友，连我自己都感到. 老师转正述职报告 个人述职报告

8、忙劳碌碌中一年的时间转瞬即逝，在这一年来的工作中我勤勤恳恳、踏踏实实、仔细对待。坚信“虽然我不能做到最好，但我会努力做得更好”的信条，把做一名好老师作为自. 老师转正述职报告 个人述职报告（双湾镇中心小学李春庆）忙劳碌碌中一年的时间转瞬即逝，在这一年来的工作中我勤勤恳恳、踏踏实实、仔细对待。坚信“虽然我不能做到最好，但我会努力做得更好”的信条. 老师转正述职报告 个人述职报告（双湾镇中心小学李春庆）忙劳碌碌中一年的时间转瞬即逝，在这一年来的工作中我勤勤恳恳、踏踏实实、仔细对待。坚信“虽然我不能做到最好，但我会努力做得更好”的信条. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页