2020版六年级语文下学期期末考试试卷-(附答案).pdf
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1、2020 版六年级语文下学期期末考试试卷(附答案)班级:_ 姓名:_ 学号:_题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分试卷说明:1、测试时间90 分钟,测试题满分100 分。2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。一、基础知识(每小题4 分,本题共计 20 分)1、我会给下面每个字组词语。锈()燥()减()揪()乖()绣()澡()碱()瞅()乘()2、解释下列句子中加点的词。1思援弓缴而射之。援2孰为汝多知乎?汝3父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。严峻4当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力
2、,不是凭空产生的。见微知著3、我会看拼音,写汉字。zheng白ngr O u cu(juan lian ku du()、JVI。到YJ陪咱P,m,、kuf wu ZhuT dao qTn shf dong Jiang(4、指出下面没有语病的一句是()。A、为了防止类似事故不再发生,我们一定要加强管理,采取严密的防患措B、突然,狂风和暴雨一齐倾泻下来。C、能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会,促进经济可持续发展的重要保证。D“全国亿万学生阳光体育运动”的正式启动,拉开了全国一项大型群众性的体育活动序幕。5、词语对对碰。1、表示创新的成语3个:_ _ _ 2、描写颜色的成语3个:_ _ _ 二、
3、积累与运用(每小题5 分,本题共计 20 分)1、俄国作家列夫托尔斯泰说:“一个人就好像是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估计好比分母,分母愈大则分数的值就愈小。”请认真阅读这句话,写出你对这句话的理解。_ _ _ 2、按要求写句子。(1)湖面很平静。(改比喻句)_ (2)云南的夏天是个美丽的地方。(修改病句)_ (3)雪花落在头发上。(扩句)_ (4)蝴蝶在花丛中飞来飞去。(改拟人句)_ (5)没有太阳,就不会有我们这个美丽的世界。(改反问句):得分评卷入,-_ 3、综合改错。(两个错别字,两处语病)体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。支付儿子昂贵的医药费,她毅然绝然
4、地选择复出,并尽可能多地参加比赛,争取赢得奖金的机会。这位本来专功跳马项目的选手,从 26岁起努力使自己变成了全能形运动员。_ _ _ _ 4、选词填空。唱反调泼冷水拦路虎下马威(1)、当我骄傲自满、得意忘形时,父亲就会给我(),让我认清自己。(2)、学习上有时会碰到(),但我从来不害怕,总是想方设法战胜它。(3)、在赛场上,他非常有针对性和攻击性,一上来就给了对手一个()。(4)、他总爱跟我(),我让他往东,他偏要往西。三、口语交际(每小题6 分,本题共计 6 分)1、在你的身边是否有违反法律法规的事情发生,请举例子并就这一例子谈谈你的见解。_ _ _ _ _ _ _ 得分评卷入 _ 四、阅
5、读短文,回答问题(每小题8 分,本题共计 24 分)1、阅读与理解。只有一个地球据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。它只有这么大,不会再长大。地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加
6、节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是,因为人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使这些设想能实现,也是
7、遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢?“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!1短文第 1至第 7自然段,从 4个方面介绍了地球:(1)地球在宇宙中显得美丽壮观;(2)_(3)_ (4)目前只有地球适合人类生存。得分评卷入,-2 默读第一自然段中画线的句子,想一想,这句话用了什么修辞方法?起到了什么作用?_ _ 3文章的第二自然段运用了哪些说明方法?有什么作用?_ _
8、 4第六自然段中的“至少”一词有怎样的表达效果?_ _ 5从表达方式来看,第8自然段中画“_”的句子起到了_的作用,第 9自然段总结了全文,点明了本文的写作目的是 _。2、阅读理解。被人相信是一种幸福一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上的人谁也没有听见,他眼睁睁地看着货轮托着浪花越来越远。求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游,他用全身的力气挥动着瘦小的双臂,努力使头伸出水面,睁大眼睛盯着轮船远去的方向。船越来越远,船身越来越小,到后来,什么都看不见了,只剩下一望无际的汪洋。孩子力气也快用完了,实在游不动了,他觉
9、得自己要沉下去了。放弃吧,他多次对自己说。这时候,他想起了老船长那慈祥的脸和友善的眼神。“不,船长知道我掉进海里后,一定会来救我的!”想到这里,孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去。船长终于发现那黑人孩子失踪了,他断定孩子掉进了海里,于是他下令返航去找。这时有人规劝这么长时间了就是没有被淹死也让鲨鱼吃了船长犹豫了一下还是决定去找又有人说为了一个黑奴孩子值得吗船长大喝一声住嘴终于,在孩子就要沉下去的最后一刻,船长赶到了,救起了孩子。当孩子苏醒过来之后,跪在地上感谢船长的救命之恩,船长扶起孩子问:“孩子,你怎么能坚持这么长时间?”孩子回答:“我知道你会来救我的,一定会的!”“你怎么知道我一定会来
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