高二数学教案.doc





《高二数学教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高二数学教案.doc(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、高二数学高二数学本讲进度本讲进度10.5随机事件的概率本讲主要内容本讲主要内容1、概率的定义2、等可能事件的概率的求解学习指导学习指导1、随机事件的概率(1)几个概念1随机试验:事先无法准确预知试验结果而在同一条件下能重复进行的试验。2基本事件:随机试验的每一个可能的结果称为试验的一个基本事件。3必然事件:在一定条件下必然要发生的事件不可能事件:在一定条件下不可能发生的事件随机事件:在一定条件下可能发生也可能不发生的事件4频率:同一试验重复进行了 n 次,其中事件 A 发生了 m 次,则 m/n 就是该次试验中事件 A 发生的频率。(2)概率的定义:在大量重复进行同一试验时,随机事件 A 发生
2、的频率 m/n 总是接近于某个常数,在它附近摆动,这个常数叫做事件的概率。用符号 P(A)表示。显然 0P(A)1当 P(A)=0 时,A 为不可能事件当 P(A)=1 时,A 为必然事件概率从数量上反映了一个事件发生的可能性的大小。在实际工作中一个事件的概率往是无法精确求得的,当试验次数 n 适当大时,我们就以频率 m/n 作为它的近似值。频率 m/n 的大小是不能完全确定的,这反映了随机偶然性的一面。但只要试验次数 n 充分的大,m/n就几乎接近一个常数 p。这里 p 是客观存在的数,与所做的若干次具体试验无关,这又反映了随机事件必然性的一面。2、等可能事件的概率(1)定义:如果一次试验中
3、可能出现的结果有 n 个,而且所有结果出现的可能性相等,那么每一个基本事件的概率都是 1/n。如果某个事件 A 包含的结果有 m 个,那么事件 A 的概率为 P(A)=m/n.这个定义包含四层含义:随机事件 E 中仅含有有限个(n 个)基本事件;基本事件出现的可能性相等;事件 A 中包含 m 个基本事件;P(A)=mmA试验中基本事件的总数中基本事件数事件。(2)从集合角度看。把一次试验中,等可能出现的 n 个结果组成一个集合 I,则此 n 个结果就是 I的 n 个元素,包含其中 m 个结果的事件 A 就对应于 I 的含有 m 个元素的子集 A,于是事件 A 的频率就等于子集 A 中元素个数
4、card(A)与集合 I 的元素个数 card(I)的比值,即:P(A)=nm)I(card)A(card(3)计算等可能事件的概率的步骤:第一步:计算该次事件共可能有多少种结果出现,即基本事件的总数 n(card(I))。第二步:计算其中要求的事件 A 包含多少种结果,即事件 A 包含的基本事件的个数 m(card(A))。第三步:利用公式 P(A)=nm计算结果。(4)计算等可能事件的概率常用到工具“排列”、“组合”,因此特别要注意排列与组合使用的场合。典型例题典型例题例 1、某鱼池中共有 n 条鱼,从中捕得 t 条,加了标志后放回池中。经过一段时间后再从池中捕出 m条鱼,问其中恰有 s
5、条标志鱼的概率是多少?(nms,nts)解题思路分析:从 n 条鱼中捕得 m 条,共有 Cnm种可能结果,这就是基本事件的总数。在捕得的 m 条中恰有 s 条标志鱼,这 s 条是从 t 条中捕得的,则另外捕得的 m-s 条非标志鱼是从 n-t条非标志鱼中捕得的,故捕得的 m 条鱼恰有 s 条标志鱼的捕法有tmtnstCC,这是随机事件中的基本事件数 所求概率 P=mntmtnstCCC例 2、一个口袋内有 7 个白球和 3 个黑球,分别求下列事件的概率:(1)事件 D1:从中摸出一个放回后再摸一个,两回摸出的球是一白一黑;(2)事件 D2:从袋中摸出一个黑球,放回后再摸出一个是白球;(3)事件
6、 D3:从袋中摸出两个球,一个黑的,一个白的;(4)事件 D4:从袋中摸出两个球,先摸出的是黑的,后摸出的是白的;(5)事件 D5:从袋中摸出两个球,后一个是白球。解题思路分析:(1)基本事件的总数是 1010;D1包括“先摸黑球后摸白球”及“先摸白球后摸黑球”,摸出白球及黑球分别有 7 种和 3 种可能,所以 D1发生共有 273 种可能。P(D1)=42.01010372(2)事件 D2与事件 D1不同,它确定了先摸黑球再摸白球的顺序。P(D2)=21.0101037(3)事件 D3说明摸出两个球不放回,且不考虑次序,因此基本事件总数是 C102,事件 D3包含的基本事件个数是 C71C3
7、1。P(D3)=47.0157CCC2101317(4)与事件 D1相比,D4不要考虑摸出两球的先后次序。P(D4)=23.0307CCC2101317(5)基本事件总数是 A102,事件 D5包含“先摸出白球,后又摸出白球”及“先摸出黑球,后又摸出白球”,根据分类计数原理,D5中包含基本事件数为 C71C61+C31C71 P(D5)=2.0107ACCCC21017131617评注:1、注意“放回抽样”与“不放回抽样”的区别,本例是放回抽样,都是不放回抽样。2、特别注意何时用排列,何时用组合。例 3、在 100 毫升水中共有 3 个大肠菌(1)从中任抽 1 毫升水化验,求某个指定的大肠菌恰
8、好落在这 1 毫升水中的概率;(2)每次抽一毫升,连续抽 3 次,求每次恰有一个大肠菌的概率。解题思路分析:(1)将 100 毫升水等分成 100 份,对于某个确定的大肠菌来说,它落入这每份水中的可能性相同,都是 1/100,这也就是恰好落入被抽的那一毫升水中的概率。(2)3 个肠菌落入这 100 份水中的所有情况相当于把 3 个球随机的放入 100 个盒子的情况,共有 100100100 种可能,即基本事件总数是 1003个。在抽取的三份中每份恰有一个大肠菌的情形相当于这 3 个大肠菌在这三份水中的一种排列,共有 3!种可能情况:P(A)=000006.0100!33评注:在充分审题的基础上
9、,构造排列组合的模型,便于认清题目的本质,从而顺利找到解题思路。例 4、甲乙两人街头约会,约定谁先到后须等待 10 分种,这时若另一个人还没来就可离开。现在甲是 1 点半到达的,假设乙在 1 点到 2 点内到达,且乙在 1 点到 2 点之间任何时刻到达是等可能的,求甲乙能会面的概率。解题思路分析:设事件 A1:“乙在 1 点到 1 点 20 分内到达”事件 A2:“乙在 1 点 20 分到 1 点 40 分内到达”事件 A3:“乙在 1 点 40 分到 2 点内到达”则 A1、A2、A3是等可能的基本事件,它包含必然事件“乙在 1 点到 2 点内到达”的各种可能。显然,在 A1、A3情况下甲乙
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数学教案

限制150内