天津城市建设学院信号与系统教案.doc

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1、教 案2006 2007 学年 第 二 学期学 院、 系 室 电子与信息工程系电信教研室课 程 名 称 信号与系统专业、年级、班级 主 讲 教 师 天津城市建设学院天津城市建设学院教案 编号：01课时安排：6 学时教学课型：理论课 实验课 习题课 实践课 其它题目（教学章、节或主题）：第一章 信号与系统1.1 绪论 1.2 信号 1.3信号的基本运算 1.4阶跃函数和冲激函数教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握信号的定义、基本描述方法和信号的分类；掌握信号的基本运算；掌握阶跃函数、冲激函数的概念和冲激函数的基本性质。 教学内容（注明：* 重点 # 难点 ？疑点）：1 信号的定义；2

2、 信号的分类（连续信号和离散信号，确知信号和随机信号，周期和非周期信号，#能量和功率信号）；3 *# 两个基本信号（阶跃函数，冲激函数）及其性质；4 *# 信号的运算，信号的自变量变换，信号的时域运算。教学方式、手段、媒介：讲授讨论、思考题、作业：教材第一章习题1.1，1.2，1.3，1.5，1.7，1.8，1.10，1.11参考书目：（1）郑君里等.信号与系统(第二版).北京.高等教育出版社,2000（2） 管致中等.信号与线性系统(第四版).北京.高等教育出版社,2004（3）ALAN V.OPPENHEIM.信号与系统(第二版).北京.电子工业出版社,2002（4）王松林，张永瑞，郭宝龙

3、，李小平.信号与线性系统分析(第4版)教学指导书.北京.高等教育出版社, 2005教师姓名：xxx 职称：助教 年 月 日天津城市建设学院教案 编号：02课时安排：2 学时教学课型：理论课 实验课 习题课 实践课 其它题目（教学章、节或主题）：1.5系统的描述1.6系统的性质1.7 LTI系统的时域分析教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握系统的基本概念和描述方法；熟悉和理解线性时不变系统的概念；熟悉和理解系统的线性、时不变性、因果性和稳定性。教学内容（注明：* 重点 # 难点 ？疑点）：1系统的概念和描述方程描述，框图描述，流图描述等；2# 系统的性质，包括线性，时不变性，因果性和

4、稳定性；3 LTI系统分析方法教学方式、手段、媒介：讲授讨论、思考题、作业：教材第一章习题1.18，1.19，1.23，1.24，1.25，1.28参考书目：（1）郑君里等.信号与系统(第二版).北京.高等教育出版社,2000（2） 管致中等.信号与线性系统(第四版).北京.高等教育出版社,2004（3）ALAN V.OPPENHEIM.信号与系统(第二版).北京.电子工业出版社,2002（4）王松林，张永瑞，郭宝龙，李小平.信号与线性系统分析(第4版)教学指导书.北京.高等教育出版社, 2005教师姓名：xxx 职称：助教 年 月 日天津城市建设学院教案 编号：03课时安排：8 学时教学课型

5、：理论课 实验课 习题课 实践课 其它题目（教学章、节或主题）：第二章连续系统的时域分析2.1 LTI连续系统的响应2.2 冲激响应和阶跃响应2.3 卷积积分2.4 积分的性质教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：了解从物理模型建立连续时间系统数学模型的方法；熟悉线性时不变连续系统的微分方程经典求解方法；掌握连续系统的零输入响应与零状态响应以及自由响应与强迫响应等的概念、系统的初始状态和初始条件的概念；掌握系统冲激响应和阶跃响应的概念及求解方法；掌握卷积积分的概念和主要性质，特别是关于冲激函数卷积积分的性质。教学内容（注明：* 重点 # 难点 ？疑点）：1 微分方程的经典解法，系统的零状

6、态和零输入响应的求法；2 微分方程的建立-算子符号和传输算子；3冲激响应和阶跃响应的概念和求取；4*卷积积分的概念和计算方法，以及积分的性质；5*用卷积的方法来求系统的零状态响应；6*函数与冲激函数的卷积；7卷积的微分与积分；8相关函数的定义和性质。教学方式、手段、媒介：讲授讨论、思考题、作业：教材第二章习题2.1，2.5，2.12，2.20，2.21，2.30参考书目：（1）郑君里等.信号与系统(第二版).北京.高等教育出版社,2000（2） 管致中等.信号与线性系统(第四版).北京.高等教育出版社,2004（3）ALAN V.OPPENHEIM.信号与系统(第二版).北京.电子工业出版社,

7、2002（4）王松林，张永瑞，郭宝龙，李小平.信号与线性系统分析(第4版)教学指导书.北京.高等教育出版社, 2005教师姓名：xxx 职称：助教 年 月 日天津城市建设学院教案 编号：04课时安排：4 学时教学课型：理论课 实验课 习题课 实践课 其它题目（教学章、节或主题）：第四章连续系统的频域分析4.1 信号分解为正交函数4.2 付立叶级数4.3 周期信号的频谱教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握周期信号的傅立叶级数分解方法；掌握信号频谱的概念及其特性；了解实信号频谱的特点；熟悉周期信号的频谱和频带宽度的概念。教学内容（注明：* 重点 # 难点 ？疑点）：1 信号的正交和正交

8、函数集；2 信号在完备正交函数系中的表示；3 信号的能量；4 #连续周期信号的傅里叶级数，包括三角函数形式和指数形式；5 #傅里叶级数系数之间的关系，以及系数的特点；6 信号频谱的概念；7 连续周期信号的频谱及其特点；8 周期信号的平均功率、功率谱、有效值、带宽的概念。教学方式、手段、媒介：讲授讨论、思考题、作业：教材第四章习题4.1，4.5，4.6，4.7，4.8，4.9，4.10参考书目：（1）郑君里等.信号与系统(第二版).北京.高等教育出版社,2000（2） 管致中等.信号与线性系统(第四版).北京.高等教育出版社,2004（3）ALAN V.OPPENHEIM.信号与系统(第二版).

9、北京.电子工业出版社,2002（4）王松林，张永瑞，郭宝龙，李小平.信号与线性系统分析(第4版)教学指导书.北京.高等教育出版社, 2005教师姓名：xxx 职称：助教 年 月 日天津城市建设学院教案 编号：05课时安排：8 学时教学课型：理论课 实验课 习题课 实践课 其它题目（教学章、节或主题）：4.4 非周期信号的频谱4.5 付立叶变换的性质4.6 周期信号的付立叶变换4.7 LTI系统的频域分析4.8 采样定理教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握非周期信号的傅立叶变换和频谱的概念、傅立叶变换的性质；掌握周期信号的傅立叶变换的概念；掌握线性时不变离散系统的频域分析方法，重点掌

10、握系统频率响应的概念；了解信号的无失真传输和理想低通滤波器的响应；掌握时域取样定理。教学内容（注明：* 重点 # 难点 ？疑点）：1 *傅里叶变换的对的定义；2 *常用函数的傅里叶变换；3非周期信号的频谱及特点；4 *#傅里叶变换的重要性质；5 傅里叶反变换；6 借助傅里叶变换定义和性质求定积分；7 #能量谱的概念；8 周期信号的傅里叶变换9 *#用傅里叶变换求系统的频率响应函数；10 傅里叶变换应用于滤波、调制与解调系统分析；11 *信号的取样；12 *取样定理。教学方式、手段、媒介：讲授讨论、思考题、作业：教材第四章习题4.13，4.14，4.18，4.20，4.21，4.22，4.26，

11、4.27，4.50参考书目：（1）郑君里等.信号与系统(第二版).北京.高等教育出版社,2000（2） 管致中等.信号与线性系统(第四版).北京.高等教育出版社,2004（3）ALAN V.OPPENHEIM.信号与系统(第二版).北京.电子工业出版社,2002（4）王松林，张永瑞，郭宝龙，李小平.信号与线性系统分析(第4版)教学指导书.北京.高等教育出版社, 2005教师姓名：xxx 职称：助教 年 月 日天津城市建设学院教案 编号：06课时安排：9学时教学课型：理论课 实验课 习题课 实践课 其它题目（教学章、节或主题）：第五章连续系统的S域分析5.1 拉普拉斯变换 5.2 拉普拉斯变换的

12、性质 5.3 拉普拉斯逆变换 5.4 复频域分析掌握拉普拉斯变换的定义及其收敛域的概念；熟练掌握拉普拉斯变换的主要性质；掌握用部分分式法求拉普拉斯反变换；掌握连续系统的S域框图描述及系统的S域分析；熟练掌握用拉普拉斯变换求解微分方程、系统函数的方法。教学内容（注明：* 重点 # 难点 ？疑点）：1 拉普拉斯变换的定义及收敛域；2 *拉普拉斯变换的性质；3 部分分式展开法求解拉普拉斯逆变换；4 *微分方程的变换解5 系统函数，系统的S域框图；6 *拉普拉斯变换与傅里叶变换的关系。教学方式、手段、媒介：讲授讨论、思考题、作业：教材第五章习题5.1，5.2，5.3，5.4，5.5，5.6，5.8，5

13、.12，5.21，5.24参考书目：（1）郑君里等.信号与系统(第二版).北京.高等教育出版社,2000（2） 管致中等.信号与线性系统(第四版).北京.高等教育出版社,2004（3）ALAN V.OPPENHEIM.信号与系统(第二版).北京.电子工业出版社,2002（4）王松林，张永瑞，郭宝龙，李小平.信号与线性系统分析(第4版)教学指导书.北京.高等教育出版社, 2005教师姓名：xxx 职称：助教 年 月 日天津城市建设学院教案 编号：07课时安排：6 学时教学课型：理论课 实验课 习题课 实践课 其它题目（教学章、节或主题）：第三章离散系统的时域分析3.1 LTI离散系统的响应3.2

14、 单位序列和单位序列响应3.3 卷积和教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握线性时不变离散系统的差分方程描述以及差分方程的经典求解方法；掌握离散系统的零输入响应与零状态响应的概念、系统的初始状态和初始条件的概念；掌握离散系统单位取样响应和单位阶跃响应的概念；掌握卷积和（即离散卷积）的概念、性质以及简单复合系统单位取样响应的求解方法。教学内容（注明：* 重点 # 难点 ？疑点）：1 *差分方程的经典解法；2 *#零输入响应和零状态响应，单位序列响应和阶跃响应；3 卷积和的概念；4 卷积和的图示法；5 卷积和的性质；教学方式、手段、媒介：讲授讨论、思考题、作业：教材第三章习题3.2，3.

15、3，3.4，3.6，3.8，3.11，3.14，3.16参考书目：（1）郑君里等.信号与系统(第二版).北京.高等教育出版社,2000（2） 管致中等.信号与线性系统(第四版).北京.高等教育出版社,2004（3）ALAN V.OPPENHEIM.信号与系统(第二版).北京.电子工业出版社,2002（4）王松林，张永瑞，郭宝龙，李小平.信号与线性系统分析(第4版)教学指导书.北京.高等教育出版社, 2005教师姓名：xxx 职称：助教 年 月 日天津城市建设学院教案 编号：08课时安排：9 学时教学课型：理论课 实验课 习题课 实践课 其它题目（教学章、节或主题）：第六章离散系统的Z域分析6.

16、1 Z变换6.2 Z变换性质6.3逆Z变换6.4 Z域分析教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握Z变换的定义及其收敛域的概念；掌握Z变换的主要性质；掌握用部分分式法和长除法求逆Z变换；掌握离散系统的Z域分析，熟练掌握用Z变换求解差分方程、系统函数的方法，掌握系统的Z域框图,了解离散系统频率响应的概念。教学内容（注明：* 重点 # 难点 ？疑点）：1 *#Z变换及其收敛域；2 *Z变换的性质；3 *逆Z变换的求解方法；4 离散系统的Z域框图以及Z域分析法；5 S域和Z域的关系；6 系统的频率响应。教学方式、手段、媒介：讲授讨论、思考题、作业：教材第六章习题6.2，6.4，6.5，6.6

17、，6.8，6.9，6.12，6.14，6.15，6.21，6.22，6.24参考书目：（1）郑君里等.信号与系统(第二版).北京.高等教育出版社,2000（2） 管致中等.信号与线性系统(第四版).北京.高等教育出版社,2004（3）ALAN V.OPPENHEIM.信号与系统(第二版).北京.电子工业出版社,2002（4）王松林，张永瑞，郭宝龙，李小平.信号与线性系统分析(第4版)教学指导书.北京.高等教育出版社, 2005教师姓名：xxx 职称：助教 年 月 日天津城市建设学院教案 编号：09课时安排：6 学时教学课型：理论课 实验课 习题课 实践课 其它题目（教学章、节或主题）：第七章系

18、统函数7.1 系统函数与系统特性7.2 系统的稳定性7.3 信号流图7.4 系统模拟教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握系统函数的零、极点概念及其应用；了解系统函数极点分布与时域响应、频率域响应的关系；掌握系统的因果、稳定性与系统函数极点或收敛域之间的关系，以及系统稳定性判定准则；熟悉系统的信号流图，根据给定的系统函数能够画出直接型、并联型、串联型实现结构。教学内容（注明：* 重点 # 难点 ？疑点）：1 *系统函数的零点和极点；2 *系统函数与时域响应和频域响应的对应关系；3 *系统的稳定性和因果性，以及系统稳定性的判断准则；4 #信号流图和梅森公式；5直接型、级联型和并联型系统的实现。教学方式、手段、媒介：讲授讨论、思考题、作业：教材第七章习题7.1，7.3，7.6，7.7，7.13，7.18，7.19 参考书目：（1）郑君里等.信号与系统(第二版).北京.高等教育出版社,2000（2） 管致中等.信号与线性系统(第四版).北京.高等教育出版社,2004（3）ALAN V.OPPENHEIM.信号与系统(第二版).北京.电子工业出版社,2002（4）王松林，张永瑞，郭宝龙，李小平.信号与线性系统分析(第4版)教学指导书.北京.高等教育出版社, 2005教师姓名：xxx 职称：助教 年 月 日