8-纪录片栏目.ppt

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1、第七章第七章 纪录片栏目纪录片栏目 纪录片的英文为纪录片的英文为DocumentaryDocumentary，即，即“用影片用影片叙述非虚构的故事叙述非虚构的故事”之意。之意。第一节第一节 中国电视纪录片栏目历史中国电视纪录片栏目历史一一 1990 1990年代以前年代以前1978 1978 年后，纪录片栏目相继问世，仅中央电视台就有年后，纪录片栏目相继问世，仅中央电视台就有祖国各地、兄弟民族（祖国各地、兄弟民族（1983 1983 年年10 10 月月2 2 日开日开播播,周播周播2020分钟）、神州风采（分钟）、神州风采（1989 1989 年年3 3月月1818日开日开播，周播，周6 6

2、次次5 5分钟分钟,97,97年年4 4月停办）、地方台月停办）、地方台5050分钟分钟（1989 1989 年年1 1月开播，月开播，19901990年年改为地方台改为地方台30分钟）分钟）等等.二1990年代纪录片栏目纪录片栏目1993年，上海电视台纪录片编辑室，中央电年，上海电视台纪录片编辑室，中央电视台生活空间、东方之子相继开播。视台生活空间、东方之子相继开播。1997年由北京电视台创办的百姓家园栏目，年由北京电视台创办的百姓家园栏目，将将DV发给普通人，打出发给普通人，打出“老百姓自己讲述的故事老百姓自己讲述的故事”，在观念上前进了一步。，在观念上前进了一步。1999年，北京电视台创

3、办纪录栏目，把讲故年，北京电视台创办纪录栏目，把讲故事作为核心策略。第二年东方时空催生纪事作为核心策略。第二年东方时空催生纪事，接着同在央视一套的纪录片栏目开办。事，接着同在央视一套的纪录片栏目开办。三三新世纪以来新世纪以来纪录片栏目的生存陷入危机，人文电视纪录片淹纪录片栏目的生存陷入危机，人文电视纪录片淹没在新闻、综艺、电视剧之中成为可有可无的点没在新闻、综艺、电视剧之中成为可有可无的点缀。缀。纪录片在创作上也进入萎缩状态。尤其是以电视纪录片在创作上也进入萎缩状态。尤其是以电视台为中心的体制内创作，由于收视率的大幅滑坡，台为中心的体制内创作，由于收视率的大幅滑坡，纪录片创作人员的转行也是一个

4、不争的现实。纪录片创作人员的转行也是一个不争的现实。2004年年1月月3日于上海东方卫视首播的东方全纪日于上海东方卫视首播的东方全纪录，是中国第一个完全市场化运作的纪录片录，是中国第一个完全市场化运作的纪录片栏目，可以看做是纪录片栏目为数不多的亮点点栏目，可以看做是纪录片栏目为数不多的亮点点之一。之一。央视的纪事、见证栏目也是为数不多的央视的纪事、见证栏目也是为数不多的代表性栏目。代表性栏目。第二节第二节纪录片的类型纪录片的类型一一历史文献类纪录片历史文献类纪录片利用电视的多种表现手段，对重大的历史利用电视的多种表现手段，对重大的历史事件、历史人物或某一个阶段的历史发展事件、历史人物或某一个阶

5、段的历史发展进程进行全方进程进行全方位的回顾、审视和观照的电位的回顾、审视和观照的电视纪录片。视纪录片。艺术表现手法上主要有访谈、选用历史文艺术表现手法上主要有访谈、选用历史文献资料和历史遗迹、真实再现、现实时空献资料和历史遗迹、真实再现、现实时空和历史时空交替呈现等方式。和历史时空交替呈现等方式。二二科学类纪录片科学类纪录片以反映自然状况和自然科学研究为题材的电视纪录片以反映自然状况和自然科学研究为题材的电视纪录片,也也可称之为电视科学纪录片。主要包括记录自然生态环境状可称之为电视科学纪录片。主要包括记录自然生态环境状况的电视纪录片和记录人类在自然科学领域活动的电视纪况的电视纪录片和记录人类

6、在自然科学领域活动的电视纪录片。录片。与纯粹以传播知识为目的的科教类电视节目不同的是，自与纯粹以传播知识为目的的科教类电视节目不同的是，自然类电视组录片的落脚点是人类本身，要么通过自然及野然类电视组录片的落脚点是人类本身，要么通过自然及野生动植物来观照自身的存在，成为反观自身的生动植物来观照自身的存在，成为反观自身的“生存之镜生存之镜”，唤起人类对生命的重视和对自然的热爱；要么通过人，唤起人类对生命的重视和对自然的热爱；要么通过人类对未知领域类对未知领域(自然科学自然科学)的探索，实现对人类自身伟大力的探索，实现对人类自身伟大力量和人性的本质的深层的理解，从而通过对人类命运的认量和人性的本质的

7、深层的理解，从而通过对人类命运的认同，产生对电视纪录片的审美愉悦。同，产生对电视纪录片的审美愉悦。三三人物类纪录片人物类纪录片反映普通个体生存状态的电视纪录片反映普通个体生存状态的电视纪录片。人物类电视纪录片的主要特征是以普通人人物类电视纪录片的主要特征是以普通人物个体的命运为纪录片出发点和归宿，这物个体的命运为纪录片出发点和归宿，这是人物类电视纪录片与人文类电视纪录片是人物类电视纪录片与人文类电视纪录片的主要区别。的主要区别。它以普通人或普通的视角记录，这是它与它以普通人或普通的视角记录，这是它与文献纪录片的主要区别。文献纪录片的主要区别。四四人文类纪录片人文类纪录片人文类电视纪录片是以某一

8、类人群或某一人文类电视纪录片是以某一类人群或某一地域人群的生存状况及其物质文化生活等地域人群的生存状况及其物质文化生活等社会活动为题材的纪录片。社会活动为题材的纪录片。主题是人，以原始形态的素材来结构影片，主题是人，以原始形态的素材来结构影片，表现一些个人化的生活内容，达到一种蕴表现一些个人化的生活内容，达到一种蕴含着人类具有共通感的生存意识和生命感含着人类具有共通感的生存意识和生命感悟，如生与死、爱与恨、善与恶、同情与悟，如生与死、爱与恨、善与恶、同情与反感、生存与抗争、美的追求等等，强调反感、生存与抗争、美的追求等等，强调人文内涵、文化品质。人文内涵、文化品质。五五人类学纪录片人类学纪录片

9、运用影视手段，旨在研究人类学和体现人运用影视手段，旨在研究人类学和体现人类学研究成果而拍摄的纪录片。类学研究成果而拍摄的纪录片。可分为可分为3类：类：一是提供研究用的一是提供研究用的纪录纪录片断。片断。二是用于人类学课程的教学片。二是用于人类学课程的教学片。三是供电视台播放或学术交流的具有完整三是供电视台播放或学术交流的具有完整结构的作品结构的作品。第三节第三节纪录片栏目化纪录片栏目化一纪录片栏目化的必要性1、它符合电视产业化发展的需要2、是媒体受众分众时代发展的需要3、市场因素4、效率因素二纪录片栏目生存策略1、转变制作观念2、多种品格首先是精英品格其次是大众品格。3、品牌意识4、创新精神。三三电视纪录片栏目化的利弊电视纪录片栏目化的利弊电视纪录片，通过电视栏目普及化，让电视观众从中感受到“非虚构”节目的魅力，有利于纪录片艺术基础知识的普及。具有思想深度发的精品纪录片由于既不适宜栏目化播出，也无法满足其数量要求，纪录片有简单化与模式化的趋势。电视产业化发展的过程中，电视节目的栏目化与市场化的结合所造成的精品艺术空洞化的危险。