2022—第二学期教学工作计划_第二学期教学工作计划.docx

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1、2022第二学期教学工作计划_第二学期教学工作计划 其次学期教学工作安排由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“其次学期教学工作安排”。 阁西街小学20222022其次学期教学工作安排 一、指导思想： 本学期我校教学工作以科学发展观统领全局，以全面提高教化质量为中心，加强制度的实行，不断改进管理方法，不断提升办学层次和教学质量，进一步细化学校教学管理，围绕“和谐、创新、发展”的主题，内强素养，外塑形象。 二、工作思路： 坚持一个中心提高教学质量；抓住两个重点全面提高学生素养，全面提高课堂教学效率；做好三篇文章加强教学常规管理，努力在管的科学，理的规范上做文章；加强教化教研工作

2、，努力在教的科学，研的规范上做文章；加强学生参加学习的过程管理，培育学生创新精神和实践实力，努力在学的科学，习的高效上做文章。建立一支业务精湛的老师队伍，走学习、反思、总结之路。 三、工作目标 1、坚持科研兴校，努力做好“十一五”期间教化科学探讨工作，加强对科研课题的指导力度和过程性管理。 2、落实各项教学管理制度，强化教学常规管理，加强对老师教学工作的评估力度。施行老师教学工作量化考核。 3、以课堂教学为中心，规范老师教学行为，提高老师业务素养和教学实力。 4、加强教研组制度建设，细化教研组考核管理方法。充分发挥教研组的职能作用。完善教研组、备课组机构，加强对集体备课的管理。加强对青年老师的

3、培育，强化对骨干老师的管理，大幅度提高老师队伍的业务实力。 5、加强校本教研的制度落实。 6、接着抓好学生”六个好习惯”的培育。确保学生形成良好的书写姿态和习惯 ，会说一般话，会写规范字。 7、严格执行课程安排，开全开足课程，仔细落实好区教化局分科教学的实施看法，减轻老师负担，加大分科教学的教研力度，促进老师的专业化成长。 四、主要工作及措施 （一）、加强教学常规管理，向管的科学要质量。 严把备、教、辅、批教学常规管理关，坚持把教学管理过程落实到位。每月都要对老师的教学工作进行细致的检查，每次检查后都要仔细地做好记录（记好成果，问题，提出改进措施）并为老师综合评定分数等级。擅长总结反思工作，各

4、项检查都要定量定性公正公允地评价老师的工作，并刚好进行总结，充分调动广阔老师的工作主动性。要把检查评比工作成为教学过程监控的主要手段。要通过严格的管理，在量化管理的基础上，实现质的飞跃，真的做到向科学、高效、严格的管理要质量。 备课：普查、抽查与复查结合。开学初普查，两周内对有问题的老师教案进行重点复查；期中抽查部分老师教案；期末进行教案综合评优。 上课：严禁老师上课无打算、无教案，克服课堂教学的随意性，不拖堂。提倡老师做到课前熟识温习教案、课中调整、课后反思，平常要有一周以上贮备课。课堂中正确运用规范字，说好一般话。 作业：课堂作业、家庭作业等适量，批阅刚好、规范、正确，要有复批。规范作业布

5、臵，布臵时要针对不同的学生分层次、分级布臵作业。 辅导：提倡面对全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。查找出成果差的缘由 ，建立学困生档案，制定帮教辅导安排，组建学习小组（帮教小组），老师对学困生实行优先政策，即优先调动学困生学习的主动性，优先提问学困生，优先批改学困生作业。总之，在老师和同学的共同帮助下使学困生的成果尽快提高。 教学质量检测：坚持章节把关、跟踪问题的教学监控过程落实到位。做好各学科、各单元检测，通过检测解决教学中存在的问题，实行相应对策，不段改进教和学的方法，真正做到堂堂清、章节清，达到卷后一百分的目标。进而促进教学质量的提高，为全区教学质量的抽查考试做好打算。本学期，各年级实行

6、语数英三科月考制度，六年级由学校组织实施，其他年级有教研组负责实施。 教研教改质量，坚持把改革与创新、质量与效益同步落实到位。老师人人确定教研课题，共同围绕教研课题进行探讨，在教学过程中注意搜集资料，在学期末人人形成教研材料，人人的教研水平都有一个提升。 （二）、全面实施素养教化，向素养教化要质量。 1、创新课堂教学，大胆探究课堂教学新模式、新形式。课堂教学是素养教化的主阵地，要本着”教学有法，教无定法，贵在得法”的原则，努力通过课堂教学实现全面发展，培育特长，培育实力，提高质量的目标。要注意从四个方面培育学生的实力： 一是在课堂教学中多给学生创设提出问题的机会，让学生敢于提出问题，擅长分析问

7、题，培育解决问题和辨别是非的实力，体现素养教化的方向性； 二是重点培育学生的自主学习、合作学习、探究式学习的方法，（提倡学生自己能学会的老师就要引导学生学会），提高学生驾驭基础学问的实力体现素养教化的基础性； 三是在课堂教学中多给学生创新想象的机会，培育学生给予想象，勇于创新的实力，体现素养教化的发展性。 四是在课堂教学中多给学生创建动手动脑的机会，培育学生动手动脑，适应生存环境的实力，体现素养教化的实践性。 总之，在教化教学过程中，要努力做到四个寻求：一是寻求适合学生心理和爱好爱好的教学方法；二是寻求有效激励学生学习主动性的教化方法；三是寻求对学生有效学习的实践和探讨；四是寻求心育和德育协同

8、教化的新路子。从而由学会学问到学会学习。 本学期，学校将通过骨干老师汇报课、教化科研成果汇报课、随机听课等敏捷多样的方式，引导我们老师把精力集中到对课堂教学的探讨和创新来，要始终把切实提高课堂教学质量、提高课堂40分钟的运用效率、培育学生的综合实力与素养作为我们探讨和探究的方向，要把对学生学法的指导同老师对教法的设计一样同等重视。 2、强化质量意识，围绕教化教学质量这个中心来实施素养教化。 要突破旧的教化模式，着重解决教学方法滞后的问题，狠抓教化观念的转变，坚固树立素养教化的新理念，是老师由过去的课堂“主宰”转变为以学生为主体，老师是学生学习的支持者、激励者、服务者、点拨者和限制者，培育学生多

9、方面实力。 3、努力创建实施素养教化的宽松空间和环境，为学生的天赋和潜能的充分开发创建条件。首先要上好音、体、美等课程，在课堂上培育学生的多方面素养；其次开展艺体活动，使学生的特性和特长得到健康发展；再次是定期组织阅读活动，丰富学生的阅历，接着开展好“百米长巷荡诗声“的主题活动。 1开展各具特色的英语活动，提高学生英语素养。 11月为校内英语活动月。实行英语口语表达竞赛、巧记单词竞赛、各年级英语情景剧表演竞赛。 2、开展各种形式的数学口算竞赛。 通过丰富多样的活动培育学生学习爱好，激励学生全面发展，同时形成本学校主题活动的品牌。 （三）、加强老师业务培训，向老师素养提高要质量。 本着“提高现有

10、的，培育将来”的培训原则。彻底变更老师原来的让我学的思想意识，变成为了完善我要学习。其次是抓培训过程抓起，学校领导和老师要主动参与上级组织的各种培训，做好记录，培训后要在学校为全校老师辅导或做课讲座。组织老师做好校级的培训工作。进而丰富老师的理论储备和实践阅历，博采兼收，提高自身的素养激励老师依据自己的业务实力自学，学习要和反思结合起来，多写学习心得和反思记录。我们特殊提出的是为了适应教化的须要要在全体老师中大兴学习信息技术，从而来协助教学。总之，要通过网络、组织老师参观学习、邀请专家来校讲学等多种形式，把先进的教化思想，教化方法和办学阅历引进我校，来更新我们的教化观念，提高领导和老师的素养，

11、促进教学质量的提高。 （四）、规范教学管理制度。一方面，要构建和完善各项管理制度，另一面要严格执行制度，不能让制度成为摆设，束之高阁。本学期，我们将对老师教学工作考核制度进行细化，就老师教学常规、教化科研、教学质量、教学成果方面的考核进行细化。 （五）、加强教研组教研活动的管理和指导 本学期，各组教研活动的内容以基础教化课程改革、学科素养教化、教化科研等内容为主，主要通过学习有关资料、集体备课、说课等各种形式，开展以“提高每一节课的教学质量”为重点的校本教研活动，如开展同一学科不同类型教学内容的教学研讨、课堂教学方式研讨、老师教学行为规范研讨，以及“提高集体备课实效，减轻老师个体不必要的负担”

12、等专题研讨，提高课程实施的有效性。要求每学期至少8次，其中有四次的内容为集体备课，两次内容为教学反思与研讨，其余两次为业务理论学习，组长要做好安排、总结和记录。集体备课结束以后，要将集体备课实录上交教务处。每次教研活动期间学校将派领导到各教研组共同学习、共同探讨，并将组织过程的表现列入到教研组考核中。 （六）、构建平台，提高师资水平。制定骨干老师培育安排，实行有效措施，创设激励机制，努力营造骨干老师（学科带头人）发展环境。要通过开展优质课观摩评比、优秀老师课堂教学展示等活动，为骨干老师供应展示平台，促进骨干老师的形成，让本土化专家发挥出带头与示范作用。开展好“教学质量月活动”，通过校级优质课评

13、比，人人讲课过关，老师互听互教互评，形成名师带动、老师互动、结对帮扶促动的局面，评出优秀课参与区级评优。努力提高老师整体水平，培育适应新课程的实力。在教工队伍管理中，特殊要重视老师的专业发展。建立老师研修登记制度，确定骨干老师团队，接着落实好老师读书活动安排，提升青年老师队伍整体素养。 （七）、做好课题探讨工作。本学期，我们要在深化原有试验课题探讨的基础上，加大力气做好新课题的探讨工作，要加强学习探讨，刚好总结，仔细撰写阅历文章、案例、反思，要关注课题探讨中理论的提升，争取早出成果，出好成果。 （八）毕业班工作 毕业班的管理工作是学校教学工作的重点。对于毕业班的老师我们将在生活上关切她们，工作

14、上支持协作她们。定期开好毕业班老师会、学生会、家长会。做好教学质量调研及学校教学领导的跟踪指导工作。 新的学期等待我们的是新的挑战，我们全体老师将以饱满的热忱、崭新的姿态投入到新的教化教学工作之中，我们期盼新学期的教学工作硕果累累，芳香满园！ 月工作支配 八月份： 1、制定并学习学校本学期教学工作安排、月工作支配；教化科研工作安排；制定本学期教学进度、教研组安排等； 九月份 1、检查假期备课状况；检查学生假期作业完成状况、老师批改状况 2、检查老师假期工作完成状况； 3、深化课堂听课，指导教学； 4、召开六年级老师会； 5、做好课题探讨工作的检查和指导工作； 6、制定并实施老师教学工作量化考核

15、方法； 7、开展“教学质量月活动”，教学评优。 十月份： 1、检查学生作业完成状况，老师批改状况，推广好的阅历做法； 2、开展科研课题汇报课研讨活动，通过大家说课、听课，探讨教改过程中遇到的新问题，探究新教学方法； 3、 一、二年级小学生习惯培育验收； 十一月份： 1、对学生进行阶段性测试，通过分析，反馈教学状况，调整教学方向； 2、接着深化课堂听课，通过说课、评课，沟通实践体会，探究教改新路。 3、在中年级进行优秀作业展活动。 4、开展一次骨干老师、学科带头人汇报课活动，通过听、思、议，供应一次学习沟通的机会。 5、举荐老师参与区级教学评优活动 十二月份： 1、检查各科教案,进行优秀教案展；

16、 2、抽查学生作业,沟通部分优秀作业； 3、作好语文、数学、自然英语的前期测评工作； 4、组织好六年级学生的毕业测试工作。 一月份： 1、做好期末各年级各科的考查测试工作； 2、写好教学总结、教学论文； 3、检查老师业务学习笔记、基本功练习状况、课后记记录状况； 4、编辑老师优秀教学论文、教学反思、教学设计、听课报告专集； 5、作好各类资料的归档工作。 6、老师教学工作量化考核汇总。 其次学期教学工作安排 山槐小学2022-2022年度其次学期教学工作安排一、指导思想本学期以中心校教化教学工作安排为依托，仔细学习贯彻党的十七大精神和“三个代表”重要思想，全面落实“十七届三中全. 其次学期教学工

17、作安排 赣榆县塔山中学20222022学年度其次学期教学工作安排一、指导思想以教化局教学要求及学校工作安排为依据，以提高教化教学质量为目标，以深化课堂教学改革为重点，坚固树立质量意. 其次学期教学工作安排 一、状况分析上学期，在上级领导的关怀和指导下，通过全体师生的共同努力，教学上取得了显著成果：初中各年级总分合格率、总分优秀率、总分平均分都位于市全部参考学校首位，单科合格. 其次学期教学工作安排 一、状况分析上学期，在上级领导的关怀和指导下，通过全体师生的共同努力，教学上取得了显著成果：初中各年级总分合格率、总分优秀率、总分平均分都位于市全部参考学校首位，单科合格. 其次学期教学工作安排 东太河中小2022-2022其次学期教学工作安排一、指导思想充分发挥 “规范、教研”的功能，以老师专业发展为重点，强化教学常规全程管理，全面实施素养教化，提高教学质量；贯彻“质量. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页