学年高中生物专题生物技术的安全性和伦理问题.关注生物技术的伦理问题.禁止生物武器优化练习新人教版选修.doc

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1、4.3 禁止生物武器课时作业 一、选择题1以下关于克隆人的说法中，不正确的选项是()A克隆人是对人类文明的亵渎和犯罪，应严禁一切对人类的克隆实验，克隆人的社会地位无法确定B由于人的体细胞分裂次数是有限的，克隆人有可能会面临早衰和多病问题C克隆技术还不成熟，社会伦理有严重冲突，应研究治疗性克隆而禁止生殖性克隆D克隆人实验可能会存在流产率高、胎儿畸形率高等问题解析：反对生殖性克隆，但并不反对治疗性克隆。答案：A2中国政府的“四不原那么是针对()A生殖性克隆人B设计试管婴儿C转基因动物 D治疗性克隆解析：中国政府禁止生殖性克隆人，不允许、不赞成、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验。答案：A3所谓的

2、“设计试管婴儿比一般听说的试管婴儿要多哪一步操作 ()A体外受精 B胚胎移植C基因检测 D细胞核移植解析：设计试管婴儿是有选择性地把胚胎植入母体子宫，培育出所需婴儿的一种技术。有选择性指要对胚胎进行遗传学诊断，如基因检测等。答案：C4中国政府的态度是禁止生殖性克隆人，不接受任何生殖性克隆人的实验，原因是 ()A大多数人对克隆人的研究持否认态度B克隆人不是正常的个体C克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念D克隆人的技术性一问题无法得到解决解析：克隆人严重地违反了人类伦理道德，冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念，是在人为地制造在心理上和社会地位上都不健全的人，

3、因此中国政府禁止生殖性克隆人。克隆分为治疗性克隆和生殖性克隆，克隆从生殖方式上看属于无性生殖。治疗性克隆如克隆某些器官等用于治疗性器官移植，而生殖性克隆那么是用于生育的目的，用于产生人类个体。答案：C5以下哪项不是解决基因歧视的正确方法()A通过正确的科学知识传播、伦理道德教育和立法解决B把保护个人遗传信息隐私权写入法规中C建立完善的法规，通过立法解决D禁止进行任何形式的基因检测活动解析：基因检测有利于人们对疾病的诊断和治疗，通过检测可以及早采取预防措施，适时进行治疗，到达挽救患者生命的目的。但是，有些人对基因检测认识不够，因此正确的科学知识传播和伦理道德教育以及用法律手段来约束某些人的基因歧

4、视行为都是解决基因歧视的正确方法。禁止任何形式的基因检测限制了生物技术的开展和利用，是不可取的。答案：D6以下有关试管婴儿和克隆动物的表达错误的选项是()A试管婴儿和克隆动物的诞生原理是不相同的B试管婴儿的培育依赖体外受精技术、胚胎体外培养、胚胎移植等相关技术C克隆动物的诞生说明高度分化的体细胞的细胞核经过一定的技术处理可恢复到类似于受精卵时期的功能D从科学上讲，动物克隆技术已经成熟；从伦理上讲，人的克隆会在伦理上冲击家庭解析：试管婴儿诞生的根底是有性生殖，克隆动物诞生的原理是无性生殖，故两者的诞生原理是不相同的。从科学上讲，动物克隆技术尚未成熟；从伦理上讲，人的克隆将极大地冲击社会的根本组织

5、单位家庭，将直接在文明和道德标准上威胁人类社会。答案：D7生物武器的危害有传染性强的特点，针对这一特点，以下哪项不是防护生物武器的有效措施()A提前接种和个人防护B发现病人，立即报告，及时隔离C注意切断传播途径D只注意环境消毒，不注意动植物灭菌解析：考查防护生物武器的有效措施。A、B、C选项中的措施均是防护生物武器的有效措施。D项因动植物易感染或是带菌者，也应灭菌。答案：D8利用重组基因技术制造的全新致病菌比一般的生物武器的危害性大，其原因是()人类从来没有接触过这种致病菌无针对性药物只有某种易感基因的民族容易感染，而施放国的人却不易感染A BC D解析：对于重组基因技术制造的全新致病菌，由于

6、人类从来没有接触过，缺乏对该菌的抵抗力，且缺乏针对性的药物，因而比一般的生物武器危害大。答案：D9有关“治疗性克隆的说法错误的选项是()A解决了临床上供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥问题B其核心技术是胚胎干细胞培养技术C胚胎干细胞可克隆出不同组织细胞的根本原因是基因的选择性表达D中国政府既反对生殖性克隆，又反对治疗性克隆解析：治疗性克隆是指从胚胎中取出干细胞用于医学研究和治疗疾病，其关键技术是胚胎干细胞培养技术，中国政府支持治疗性克隆。答案：D10提供骨髓中的造血干细胞并不会对试管婴儿造成损伤，其原因是()A骨髓造血干细胞可以无限再生B骨髓造血干细胞完成功能后不再发挥作用C骨髓造血干细胞具有再

7、生能力，捐献后可刺激骨髓造血干细胞的分裂分化D骨髓造血干细胞已高度分化解析：骨髓中的造血干细胞可以再生。答案： C11虽然人们知道基因和疾病之间存在一定联系，但有些人仍然反对进行基因检测。以下哪项不是这些人反对基因检测的原因 ()A基因检测可能破坏自身的基因结构B存在某种致病基因并不意味着一定患病C有些遗传病即使检测出，也不能得到有效治疗D检测结果可能会给受检测的人带来心理压力解析：反对基因检测的人认为：(1)由于科学开展水平的限制，目前人们对基因间的相互作用以及基因的调控机制没有完全了解，并且有些疾病产生的原因不是基因的不正常，而是基因表达的蛋白质在加工修饰过程中出现错误导致的；(2)人类的

8、多基因遗传病不仅仅由基因决定，还受环境影响，也与生活习惯有关；(3)检测结果会给受检测的人带来心理压力。答案：A12设计试管婴儿是在早期胚胎移入母体子宫之前，对胚胎进行遗传学诊断，以下有关表达，不正确的选项是()A植入前，可以通过诊断筛选出无遗传疾病的胚胎植入母体子宫B针对女方是血友病患者，而男方正常的夫妇，可以筛选出无遗传疾病的女胎植入母体子宫C针对男方是抗维生素D佝偻病患者，而女方正常的夫妇，可以筛选出无遗传疾病的男胎植入母体子宫D该技术是为了不生出患病孩子，因此无需考虑性别解析：有些伴性遗传病在男女中得病的情况不同，可以根据设计试管婴儿的性别，生出正常的孩子。答案：D二、非选择题13澳大

9、利亚一对夫妇通过筛选基因的技术生下“设计婴儿，满以为儿子“免疫不会患上癌症，不料在检查中竟发现儿子带有突变基因，日后有可能转化为癌症，于是向维多利亚省的法院提出诉讼，向当地著名的莫纳什人工受孕医疗中心索偿。法律界人士估计，假设索偿成功，会是澳大利亚有史以来的最大宗医疗赔偿。请根据以上资料答复以下问题。(1)该名男婴属于澳大利亚首批“设计婴儿之一，其母亲家族有遗传病记录，父母两人为保证下一代远离癌魔，于是到莫纳什人工受孕医疗中心维多利亚省分支，经过实施_，在体外培养得到早期胚胎，胚胎还未植入母体子宫前，对胚胎进行_。中心对该名母亲的8个体外受精的胚胎进行测试后，精挑细选出两个“相信没有受变异基因

10、影响的健康胚胎，进行_。(2)从上述例子看出“设计婴儿所用到的生物学技术有(多项选择)()A体外受精B体外培养C胚胎移植D基因检测E核移植(3)“设计婴儿所借助的“移植前遗传学诊断技术于1989年在英国成功开发，而全球首个“设计婴儿亦于翌年在英国诞生。但这种技术也惹来不少道德争议，原因是_。答案：(1)体外受精遗传学诊断胚胎移植(2)ABCD(3)有些人认为那些配型不会适的胚胎被丢弃或杀死违反了伦理道德，滥用设计试管婴儿技术引起性别比例失调14我国首例“第三代试管婴儿在上海诞生，这是我国生殖辅助技术领域的一个里程碑。请答复以下问题：(1)第一代试管婴儿针对女性输卵管堵塞患者，用穿刺针将_(填细

11、胞名称)取出，采集的细胞需要在体外培养成熟，才能与_受精。第二代试管婴儿那么针对男性少、弱、畸形精子症患者，通过_技术将精子注入卵母细胞内帮助受精。第三代试管婴儿要在胚胎移植前_，从而帮助更多的家庭生出健康的宝宝。(2)母体对移入子宫的外来胚胎根本上不发生_，这为胚胎在母体内存活提供了可能。(3)现在我国大多数人反对设计试管婴儿性别，原因是_，在进行试管婴儿设计时一定不能违反_。解析：(1)第一代试管婴儿技术中采集的卵母细胞在体外培养到减数第二次分裂中期，然后与获能的精子结合，形成受精卵，经短期培养后再植入母体子宫。第二代试管婴儿技术中需要运用显微注射技术，将精子注入卵母细胞内。第三代试管婴儿

12、，要在胚胎移植前对胚胎进行遗传学诊断。(2)胚胎移植的前提是受体对外来的胚胎根本上不发生免疫排斥反响。(3)如果设计试管婴儿性别得到允许，可能破坏人类正常的性别比例。答案：(1)卵母细胞获能的精子显微注射对胚胎进行遗传学诊断(2)免疫排斥反响(3)可能破坏人类正常的性别比例人类伦理道德15阅读以下材料，答复以下问题。生物武器是指利用病原微生物、毒素等作为战争武器，危害性极大。材料一联合国组织的一个专家小组的研究报告指出，虽然许多国家签订了生物武器公约，但对这方面的研制工作并未停止，因此，对生物武器防治方法的研究也应得到加强。材料二战剂做成干粉或液体喷洒到空气中，形成有害的气雾云团，叫作“生物战

13、剂气溶胶。它的颗粒很小，肉眼很难看见，渗透力强，杀伤范围广，一些通常通过食物或昆虫传播的病原体也可以通过气溶胶由呼吸道感染。所以，使人致死的剂量较其他感染途径小。(1)有可能成为“生物战剂气溶胶病原体的生物，应属于哪些类群？(请列举两例)_。(2)人体抵抗病原体的第一道防线是_；最有效的防线是_。(3)在战争中，为预防敌方使用生物武器，你认为参战部队采取的最有效措施是_。请简述这一措施的原理：_。解析：作为生物武器的微生物主要有细菌、病毒、衣原体、立克次氏体等，这些病原微生物借助于其他辅助装置，在作战区散播，首先穿过皮肤、消化道和呼吸道黏膜，进入内环境，使作战人员失去战斗力。为预防敌方的生物武器，可采取接种疫苗、穿隔离衣等措施，其中最有效的措施为接种相应疫苗，其原理为特异性免疫使体内产生相应的记忆细胞和抗体，消灭生物武器中的病原微生物。答案：(1)细菌、病毒、衣原体、立克次氏体等(答出两项即可)(2)皮肤、呼吸道黏膜等特异性免疫(3)接种常见病原体的疫苗使参战人员体内产生相应的抗体和记忆细胞，当病原体侵入时，会迅速产生强烈的免疫反响