2022德育与班主任工作创新高级研修班培训心得体会_德育工作培训心得体会.docx

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1、2022德育与班主任工作创新高级研修班培训心得体会_德育工作培训心得体会 德育与班主任工作创新高级研修班培训心得体会由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“德育工作培训心得体会”。 德育与班主任工作创新高级研修班学习心得体会 2022年7月21日和22日，我有幸参与了在肇庆市举办的“全国中小学德育与班主任工作创新高级研修班”的学习。几位专家、尽情地挥洒着各自对班主任教化的真知卓见。简洁易懂却能发人深省、让人为之心动的教化见解。两天的学习让我受益匪浅，感慨颇丰、满载而归。 几位专家中给我印像最深刻的是：王文英老师（一个装扮非常时尚的女老师），给我们讲授了她是如何以她的个人魅力折

2、服学生、赢得学生的宠爱的。 王老师真情讲解并描述了她的班级管理的几把钥匙，概括起来那就是： 一、做一名优秀的老师须要有坚忍坚韧的毅力。 刚做班主任的时候，出于爱美的天性，王文英老师衣着装扮时尚亮丽，初次接触她的人都觉得她外表不像老师，以至于很多家长不信任甚至拒绝她。有的家长为了能使孩子不在她的班级就读而托关系、走后门。更有甚者，个别家长竟然当着她的面前，让孩子像抓阄一样做着决断。她难受、困惑、苦痛，但她也深知，在学校这个圈子里，这样的呼喊没有任何的意义，家长的选择可以理解，谁都不情愿将孩子寄予在一个不信任的老师的身上。“困难有时会压倒一个人，有时又会让人变得更加坚毅。”于是她暗下决心：“肯定要

3、做一名最优秀的老师和班主任”。从今，王文英老师在教学和管理上用足了心，较足了劲，最终靠着她的倔强和执著，将一个不入流的班打造成了令人咋舌的优秀班集体。细细回味，的确如此，我们常常会因为一点小事而 1 丢失信念，因为一个学生表现不佳而对整个班悲观，我们会因为领导的一句指责而懊恼伤感好几天，而这一切都在于我们缺少一种奋起的志气，一种坚忍坚韧的毅力。 二、要想走进学生的世界，先给他一个喜爱你的理由 学生喜爱老师的方面许多，不同的学生有不同的相识，那么怎么用同一种方法让学生觉得你是别出心裁的呢？王文英老师的做法给了我们很好的启示：开学初，每当新生走进她的班级时,每人都有会收到一个印有她肖像和一颗红心的

4、信封, 在信封上写上她对学生的期望，让学生觉得这样的老师与自己的心是在一起的。信封里面放一张折成三折的白纸，她告知学生：你的过去我不在乎，你的今日我很关注，你的将来我很期望。同时，她会给每个人的名字都附上一个漂亮的喻意，或者是依据名字写上一首美丽的小诗，这样就会让每个新生都觉得自己不但别出心裁而且还有一个如此漂亮好听的名字，他们的自信念就会油然而生，决心从今以后重新做一个更好的自己。 还有每当大家毕业即将离开校内时,王老师都会开一个送别会。她会穿上漂亮的婚纱，一一与学生惜别，而且每次都送上别样的祝愿和寄语。在录像里，我们看到家长们一个个真诚地给她送上鲜花,学生们拥抱着她，泪水涟涟，恋恋不舍，只

5、因为大家都喜爱她。 三、用学生的思维去教化感化学生。 王文英老师利用了学生的言行去感化和教化学生，效果明显。她四十几岁的人了，和初中学生却始终称兄道弟，她的学生不叫她老师，而是叫她“老姐”、“老大”，她称呼学生都是老弟老妹。我们听着感 2 觉不和谐，可她说这样会让学生觉得老师和他们之间很同等，简单沟通和沟通。有一次她要在国庆晚会上唱走进新时代，可学生们都不喜爱，挑战性地让她跳郑秀文的眉开眼笑，于是当晚她就排练了现代舞，自己裁剪了衣服，晚会上她随着强劲的节拍边唱边跳，让学生们口服心服。 四、用自身独特的魅力影响学生 说起自己的带班胜利的隐私，王老师毫不保留地介绍了她的十八般武艺唱歌、写作、弹琴、

6、舞蹈、塑身操、古筝、指挥、设计、编织、美容美发，无不令人惊羡弗如。她说这些都在她的教学和班级管理中发挥了极大的作用。的确如此，假如有这样多才多艺的老师，哪一个学生不会喜爱她的人，她的课呢？ 王文英老师的招数我们很难学到家，因为我们不具备她的才艺和才智，但是，她让我们懂得：做好班主任须要有一种克服困难的志气，须要一颗对待学生真诚坦然的心，须要才智，须要激情，须要阳光！ 几位专家老师幽默而又通俗易懂的语言给我们深化浅出的介绍了从事班主任工作的珍贵阅历。通过这次培训使我清晰的相识到，新时期班主任工作应具备肯定的技巧和素养。在今后的班级工作中我将把我所学到的新的班级管理理念运用到班级工作实践中，使班级

7、工作有新的起色。 此外，对班主任工作提出几点粗浅建议： 1、增加工作紧迫感和责任感，加强和改进班主任工作，关切班主任学习和生活，努力为班主任营造一个良好的工作环境。 2、要建立班主任学习、沟通和探讨制度。应实行研讨会、报告会、外出考察等形式。拓宽视野，提高业务实力；要引导班主任主动学习，并结合实际工作，开展理论研讨，不断提高班主任的理论水平和管理实力。 全国中小学德育与班主任工作创新高级研修班 李家鹏 “全国中小学德育与班主任工作创新高级研修班”学习体会李家鹏6月19号那天，学术报告厅里笑声、掌声不断，老师们正在聚精会神地听周红五教授关于“教化教学过程中的师生交往艺. 管理创新高级课程研修班学

8、习体会 管理创新高级课程研修班学习体会 2022年6月7日至21日，对我来说是一段不同寻常的人生历程，我特别有幸参与了市委组织部、市人力资源和社会保障局在清华高校举办的为期半个月的. 班主任研修班培训心得体会 班主任研修班培训心得体会代永平三、增加班级管理意识1、完善班干部队伍：接一个新的班级，首先要视察每个学生的性格脾气、爱好爱好，确定几个人选后从侧面了解他们在小学阶段的. 班主任综合实力素养提升与班级管理创新高级研修班学习心得 参与“职业院校学生管理创新与班主任职业实力提高研修班”-学习心得彭阳职业中学 赵桂宏2022年7月25日我与刘仁、陈秉锋、李淑霞、韩粉娥、闫燕六位老师，有幸前往山东省青. 德育管理与班主任思维创新研修班培训心得 全国中小学德育管理与班主任思维创新高级研修班培训心得东湖学校 五年级组：韩梦婷2022年9月13日15日，我有幸参与了全国中小学（含中职）德育管理与班主任思维创新高级研修班的. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页