2022读一本好书的心得体会_读一本好书心得体会_1.docx

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1、2022读一本好书的心得体会_读一本好书心得体会 读一本好书的心得体会由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“读一本好书心得体会”。 读一本好书的心得体会 读一本好书的心得体会1 我觉得每个人都应当学习书中主子公鲁滨孙不怕困难.乐观向上的精神，无论遇到了什么危急与困难都应当坚毅地活下去，哪怕只有一丝希望也要争取，绝不轻言放弃! 一六五九年九月三十日，一个人在航海途中遇到了可怕的大风浪，船翻了，除了他船上的人无一生还。他流落到了荒岛上。靠着他惊人的毅力与志气，二十八年后，最终逃出了荒岛回到了英国。这个既倒霉又幸运的人就是书中扥主子公鲁滨孙克罗索。 在荒无人烟的孤岛上生活28年，

2、这是一个令人惊羡的奇迹!初到荒岛时，鲁滨孙认为自己没有希望了，肯定会死在那里。他说：“我成天哀思着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，也没有被救的希望，眼前只有死。不是被野兽所吞，就是被野人所嚼”但是，渐渐地，他独特的特性体现出来了，对生活又充溢了希望，不再只成天沉醉在自己设计的悲观中了，起先一心一意地支配自己的生活。他用双手，创建了自己的家园，他辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报。他最终有船用，有面包吃，有陶器用，有了种植园，有了牧场，还有两处较“豪华”的居处.这些没有一件不是费了他许多的力气，克服了种种困难后才得到的。 看完鲁滨孙漂流记，我不禁反省自己：假如我流落

3、到了孤岛上没有食物吃，没有衣服换，能活几天?三四天?五六天?我又能干些什么呢?我连平日自己的衣服也要妈妈洗!再说没有一个人与我闲聊，讲话，多孤寂啊!可见鲁滨孙是多么的乐观向上!我要像鲁滨孙学习不怕困难，乐观的精神，要学习他不论遇到什么危急都绝不轻言放弃的斗志!我也要做一个生活的强者。 读一本好书的心得体会2 每读一本好书，心灵就受到一次震撼，似乎一位高人指引了迷津。前几天读了一本教化名著每个孩子都能胜利让我受益很深。 每个孩子都能胜利这是一本西方教化名著，这本书的作者是美国闻名的学习问题专家托马斯阿姆斯特朗先生，他进行了15年深化的调查探讨写成的经典教化专著，他的探讨成果表明，事实上根本没有天

4、生的所谓学习上不行的孩子。绝大部分也是世人带着有色眼镜看待的结果。 本书中谈到一个叫比利的孩子，总是喜爱独创令人匪夷所思的玩意儿，例如让水沿着水槽流下，带着乒乓球滚入洞槽，最终进入玩具鳄鱼嘴里。这样，一个鳄鱼似的小切削器便被启动了，你可以在里面削铅笔。他独创的一些其他机械，也是既富创建性又有好用性。然而，比利还是被勒令退学了，他好像不会按学校的规定的方式办事，他甚至不会计算房间的面积。 还有一个活泼好学的六岁小姑娘，她已习惯于把时间花在小池边与挚友们画画、戏水、堆砖和唱歌，在入校第一天这么一个有纪念意义的日子里，她充溢了期盼，她期盼能在四周走动走动，她期盼能了解一些事物，她期盼学校能随处歌颂、

5、玩耍，她还期盼着能与其他伙伴在一起逍遥自在地沟通。然而，实际状况并非如此。她发觉自己生活在一个不得不长时间坐在座位上的世界里，在那儿，她必需去解析老师困难的说辞，眼睛必需一眨不眨地盯着味道怪异的书本上那些细小而又曲曲折折的数字与字母。当她在老师面前表露出自己的悲观与迷惑时，老师就建议她去专家那儿做个检查。于是，她就接受了挑、串、刺等一系列深化检查后，又被人认为是彻头彻尾的“痴呆生”。 事实上像每个孩子都能胜利一书中的描述的这些外国孩子，在我们中国的现实生活中又何尝少呢？李圣珍常说：教化是一门神奇科学，须要耐性地探求和细心地分析。每个孩子都能胜利它揭示了很多非常有学习天赋的孩子却被送进学业残疾班

6、的令人震撼的悲剧根源，尤其是介绍了家长如何去发觉你的孩子特性化的学习方式以及介绍了帮助孩子提高学习成果的七种不同的方法。这样的匠心独到的指导，无论是对孩子正在接受厌学煎熬的孩子的家长，还是差生的父母，或者是学习成果差的的孩子都是一个很大的帮助。所以这本书不仅让我明白了一些教化理念，更重要的是让我明白了怎样对待每一个孩子，也就是对每个孩子都要有信念，因为每个孩子都有自己的潜能，他们都是将来的胜利者。 总之，我们在教化教学工作中，要专心去感受学生，与他们同等相处，赐予他们充分的理解，努力做到心与心的沟通，敬重学生的人格和自尊，让每位学生都有健康的心理。让我们的教化犹如一缕阳光，照亮学生的心胸，驱除

7、其心中的阴郁，让学生坚决信念，在成长的路上大步前行，取得胜利。 读一本好书的心得体会3 小说红与黑出版至今已有200年左右的历史了，为什么在这风云变化的200年中小说仍可以经久不衰？缘由在于小说不仅非常胜利地塑造了于连索黑尔这个极富时代色调，又具有显明特性的艺术形象，而且通过主子公的经验，展示了法国复辟王朝时期广袤的时代画卷，触及到当时很多尖锐的社会问题。小说主子公于连的经验和遭受反应了当时广阔小资产阶级青年的普遍命运。于连生性聪颖、傲岸、热忱、坚毅，但又自私、多疑。在僧侣贵族当政、门阀制度森严的封建社会，因诞生平民而备受卑视。这种受压迫的地位使他滋长了对现实的不满心情：启蒙思想和拿破仑的影响

8、，培育了他的反搞性格。他立志要像拿破仑那样靠个人才智建立功勋，飞黄腾达。但是在复辟时期，拿破仑式的晋身之道已被贵族阶层堵死了。 就在这样的岩石底下，一株小树曲曲折折地生长。于连为了博取大家用赏识，明知毫无价值，却还把拉丁文的新约全书背得滚瓜烂熟。他那惊人的背诵实力让他跨进了维立叶尔市长家，当起家庭老师来。在那段时期，他与德瑞那夫人发生了暧昧关系，大部分是为了抗拒和报复贵族阶级对他的xx。但是，纸醉金迷、利欲熏心的上流社会也腐蚀了于连的灵魂，助长了他向上爬的欲望和野心。 于连进入阴森恐怖的神学院后，亲眼目睹了勾心斗角、勾心斗角的丑恶内幕，于是他便耍起了两面派手法，这种表里不一的行为尽然得到院长的

9、表睐和宠幸。神学院的生活进一步扭曲了于连的性格，强化了他向上爬的野心和虚伪的作风。于连给木尔侯爵当秘书后虽然还时常流露出平民阶级的思想意识，但在受到侯爵重用，折服玛特尔小姐后，于连的“平民阶级叛逆心”已消逝。他成了复辟王朝的忠实走卒。正值于连一步步走向他所憧憬的“光明”时，因枪击德瑞那夫人而彻底断送了自己的前程，把自己送上了断头台。 作为一部优秀的批判现实主义小说，红与黑并没有从概念动身，将主子公于连图解成一个追求功利的符号。相反，作者却赐予了他深切的怜悯，通过人对欲念的执着追求与追求不到的苦痛来批判那个时代特定的社会现实，这也是红与黑流传至今魅力长存的缘由。 读一本好书的心得体会4 这是一本

10、值得每个人深读的一本好书，书里讲了许多很好用的方法和措施，能够帮忙我们日常工作中的繁杂琐事，但是知道的多，的确去做的或许就不多，这就是我们停滞不前或者说办事潜质一向很低效率的缘由所在。下方我谈谈这次学习的一些收获。 做事情高效的一个秘诀就是要擅长集中精力。高效的人，往往都是把重要的事情放在第一位，而且一次只做好一件事。这就应说是我的首要问题，正因在的工作习惯中经常会同时想着许多件事情，并且都想做好，但是到之后经常是每件事都没有做好。就应都做，但是都没有体现出我的最好水平。我也因此苦恼了很久。 要事第一，须要能够分出事情的重要程度，不能兴之所至，便不顾一切：这就应说是我的另外一个问题或者致命的缺

11、陷，对于许多事情在做之前我经常没有先分清主次，但是经常我的时刻是有限的，但是我应对的事情又是无限的，我是不行能做完我遇到的全部事，故常会顾此失彼，重要没有做，净做一些鸡毛蒜皮的小事，当然结果可想而知。 要事第一，还须要弄清晰哪些事情能够缓一缓。当我们知道了主次，换机一般就不会再出差错了。 要事第一，还须要学会拒绝。不懂拒绝的人活得最累，最少我是这么觉得的，历来总觉得自己的潜质很差，能帮忙的尽量帮忙别人，乐于帮忙别人没有错，只是就应在自己该做的事情做完之后。不然就会舍本逐末，最终经常时同事怨你不分主次，上级怪你不知轻重。而自己只能有苦无处诉，埋怨为什么自己的行为总得不到别人的明白。 读一本好书的

12、心得体会5 今年暑假，我又在图书馆中借阅了一本书三国演义！这本书讲解并描述的是三国时期魏、蜀、吴之间的斗争，最终晋国夺取天下的故事。这本书中刻画的个个都是英雄豪杰，但书中令我有深刻的感受的只有几位。 首先是诸葛亮。他本是山中的一个隐士，后来经过刘备的真诚邀请，才出山担当刘备的军师的。他出山后，始终为刘备出谋划策，每次蜀国经典的战役都是经过他的指挥才会胜利的，比如草船借箭、火烧赤壁、空城计等等。 其次是赵云，当年曹操带领百万大军袭来，他为了能保住刘备的家人平安，不惜用他那强大的武器，单枪匹马，杀死曹军数位猛将，几十位兵士，令曹操看了还不禁赞美说：赵云真是势不行挡呀！ 第三是刘备，他从当年的桃园三

13、结义就可以看出他的有情有义，在之后的战斗中有看出他富有爱心，当年曹操打的他一败涂地，弃城败逃，而他在逃跑路上还关切着老百姓，让他们与他一起走。刘备有一个缺点，也是他的优点重情义，在关羽被东吴所杀时，不听劝说，导致进攻东吴时被火烧连营，西蜀实力大衰，令日后的北伐都不能胜利！ 暑假重读这本书，令我明白了很多：只要取长补短，移多补少，就能战胜一切的拦路虎！ 读一本好书的心得体会6 读于丹庄子心得 “古之真人，不知说生，不知恶死。”真正懂得生命的人，没有觉得拥有生命而可喜，面对死亡来临而可怕。那情形，该像路边的野花，庄子对妻子的去世就“鼓盆而歌”。真人不易，学者说儒家教人入世，道家导人出世，曾经，至亲

14、的人离世， 让我感到生命无奈，生活乏累，许多时连“世”也分不清，混混沌沌，顾此失彼，同流合污，以为明白的事多了，却是更加失了方寸和方向。我翻开书，参照已心。 有时，成年人比少年成熟，是成年人多经验了几场葬礼。生死是庄子一个永恒的命题，也是的，生死纠集了一切利益所在，物质、精神、爱憎，是人就逃不了。挚友学佛，说人世是苦难的集合体，要历多数生离死别，得失祸害，来日要去西方极乐世界，下世不要为人。“生年不满百，常怀千岁忧”，庄子也说“生之来不能却，其去不能止，悲乎。”所以庄子说，我们要懂得“顺应”，去面对，当你已无实力握着的时候，去放开。世上没什么是天经地义，或是横加于人的。多经验了葬礼，我懂得无论

15、对人对物，假如只去忧患失去的悲伤，而不感恩曾经相遇相守的幸运，那去到哪个世界，也并不能真正欢乐。有人问佛祖，什么是佛?佛说，无忧是佛。原来，现在脚下的土地，也可以是极乐世界，每一个人都有他自己别出心裁的生命力气。生命在思潮里庞杂，回来自然便直观，生命是八个数目字和一条小桥，像德兰修女19101997，周总理18981976，在看这篇文章的人，生命尚缺四个数字。我是人类社会的珍宝，也是大自然的一棵草，我笑笑自勉，能踏上小桥赏过风光，“活好当下”活出真我就不“悲乎”。 何为真我?生活的本原，生命的本初，愿望的本真，书里娓娓而出。外面实在太吵了，在信息、物质、欲望膨胀的今日，滋长出原始森林里蔓藤一样

16、的人际网，已每天疲于奔命，却发觉满意更难，欢乐变小。“心为形役”原来心被外物奴役着，心当然是兴奋不起来。是时候静下心来，听听自己的声音。见过有种培训课程，学员要每日停下来和自己的手手脚脚，耳朵肚子身体各部说说话，关切它们过得怎么样。这近于庄子的观心入门。“吾所谓聪者，非谓其闻彼也，自闻而已矣;吾所谓明者，非谓其见彼也，自见而已矣。”庄子说的耳聪目明，不在于听得、看得有多高远，而是能听见自己的声音，望见自己的心。心要见，必先静。“水静尤明，况精神乎，圣人之心静乎。”水能映照天地万物，是水清静的时候，风浪大作之下水映不出东西，人心亦然，心湖急流暗涌，世界万物也照不进人的心。 “庄子把真正了解自己内

17、心的人叫善养生者。”以心为镜，才可看清现状，联系过去，看到将来。“前半生不要怕，后半生不要悔。”闭上目，静静的，我问我自己的心，你曾经有过什么样的梦，怎样努力过?你心里想要的生活是什么样的一幅画卷?“达生之情者，不务生之所无以为;达命之情者，不务生之所无奈何。”懂得生命真谛的人，不会花时间在不该当的事情上，不会因为执拗、较劲追逐不行能实现的目标。于丹老师说，为了娶绝色女子，为了虚荣嫁给富商，离开了爱情，于是此生与他(她)错过了;舍不得放下手中的一撮米，结果猴子给逮着了。“丧己于物，失性于俗，谓倒置之民。”将眼前的利益和自己的心分开，以心为镜照见自己，再去思索问题，我看到了前面的清朗。“一个人的

18、心态，确定他的生活状态。”且好的心态，比生活中好的技巧和技艺重要，像运动员往往场上显不出场下的好成果;搭在凳子上的板条我可以轻易走过，但横到悬崖上就我就却步了。静心达而见心，心能“以天合天”，能以一颗清明的心，以规律迎合规律，忘利忘名忘我，做事做人都会游刃有余，做得更好。 书禅明白一种“道法自然”的生命状态，以真求真，以真发觉真，“大道合乎自然”是庄子全部理论的核心。“大道合乎自然”，不是人们平常断章取义的无为、懈怠、隐世避事，“大道合乎自然”我们才能最终获到大自然里“和缓的凝合力”。天地运行，万物更迭，四时有序，生生不息，正是天地间有着一股和缓的凝合力。大圣大哲，能聚贤纳士传授至理，是他们不

19、行或缺地拥有和缓的凝合力。中华民族五千年泱泱大国，骨子里就是有着一股和缓的凝合力，团结共济和谐发展，在大浪淘沙的历史长河里不息不灭。“和缓的凝合力”，让我们的心恒久澄静清明，精神有了足够的强大，便能找到自己心的大道。 静而观己心，洞明规律，勉力，顺应， 安宁静静，坦坦荡荡去接受世间万物，心的推断，合乎自然。这是读书后，我的得着。“人生天地之间，若白驹之过隙，突然而已。”何不逍遥游，“乘物以游心”。于丹老师问，我们的心可以遨游到多远?我还未懂得回答，或者始终没有答案，但有一点可以确定，许多年前我就盼望有朝一日可以游到40年后 的天安门广场，新中国百年之庆，该是何种天地之美? 读一本好书的心得体会

20、7 这段时间我看了魏书生的班主任工作漫谈，受益非浅。 特级老师魏书生教书令人惊异：他担当试验中学校长与书记兼任两个班的班主任，担当两个班的语文教学，一年平均外出开会达4个月之久，却从不请人代上一节语文课，他学期之初即进行期未考试，一学期教材他用30多课时就讲完了;他不批作业，不改作文，但他的学生在升学成果却能比重点中学平均高7.8分面对这一切，我称赞不已。魏老师用通俗易懂的语言，丰富的事例，讲解并描述了他在班主任工作中的举措，即民-主加科学。魏老师认为师生之间的关系要融洽，使学生乐于接受你的教化，发展每一位学生的人性、善性，其实就是因材施教，用他的话说就是“在学习上、课堂上不搞齐步走。”思索之

21、余写下几句与大家沟通。 一、爱的教化 宏大的人格 崇高而无私的爱心，是魏书生身上熠熠闪光的灯塔。照亮了学生内心深处颓废、阴暗的角落。他有着海洋般宽广的胸怀，能容纳和理解学生全部的错误。因而，他从不挫伤学生的自尊心、自信念。公允、公正地善待每一个学生，从不偏私。对待学生的错误，从不体罚，而是让学生唱歌或做件好事来改正错误。在充溢爱的教化中，真正体现出他在学生心目中宏大的地位。学生怎能不受到感动，不受到爱的熏陶呢?学生从内心深处信服、崇敬和爱戴他，所以，能够主动相识自己的缺点和不足，在魏老师宏大人格魅力熏陶下，学生才能胸怀坦荡、光明正大。才会敢于承认自己的所作所为，这足以说明，老师的典范作用及宏大

22、人格的写照。 他爱自己的事业，更爱自己的学生，他用满腔的爱，来谱写着人生光辉绚丽的篇章。难怪有人会说：魏老师具有着“神”的思想品行!他当之无愧! 二、老师要有务实的品德，强壮的生命支柱 老师的良好品德情操对学生的思想品德的发展有很强的感召力。它不仅影响一个人的学生时代，还可能影响他们的一生。老师要务实，把师德规范内化为自身内心信念，化作行为品质并时时到处以此支配自己的行动。只有赐予学生爱，让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。 人要全面的看待自己，既要看到自己的特长，又要看到自己的不足。要使自己顶天立地，有所发展，有所作为，必需建立自己强壮的生命支柱。学习、酷爱、探讨、享受都是

23、生命的支柱。为师者只有达到厚积薄发，游刃有余的境界，才能应变不惊，胜任老师职业。面对高科技迅猛发展的二十一世纪的挑战，面对多层次素养人才的呼喊，要求老师不断更新观念，更新学问，提高教化科研实力。而惟一的途径就是学习、学习再学习。老师只有严谨治学，勤练基本功，方能精于教书而不失职! 三、指导学生创新 每一个学生都有敏锐眼睛，他们新奇好探究，正因为有剧烈的新奇和探究的欲望，就像成人一样有了欲望创新也就从这起先了。我们既不能忽视学生正确相识，又不能忽视学生的个体发展。 对于我们小学老师来说，我们的目的并不在于结果，在于过程。让学生在学习过程中学会合作、自主、探究的学习方法。培育勤奋好学的精神，养成自

24、尊、自信的心态。 让学生通过自己的努力，探究问题，解决疑难，发展自身内在的实力，也就是情感与价值观教化与语文学问与技能教学相结合。使教学过程充溢“活力”和“刺激”使学生能主动，活泼、开心地进行教学活动，从而达到既传授学问，又开发智力。 四、养成少说多于做的好习惯 学高为师，身正为范。以德治教，身教重与言教是老师必需牢记在心，实践在身的，要少说多干、养成习惯。老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。老师无小节，节节皆楷模。学生往往把老师的一言一行、一举一动作为自己学习的内容，老师要从言行到举止，到处带头做到最好，以利于潜移默化地感染、教化学生。 读一本好书的心得

25、体会8 读了西游记我深有感受，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经验给我留下了深刻的印象。 本书作者罗贯中为读者讲解并描述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经验了九九八十一难取得了真经的故事。正是这离奇的故事情节赢得了广阔读者的心，致使此书成为了我国古代的四大名著之一。 西游记塑造了四个显明的人物形象：唐僧诚意向佛、顽固执着，孙悟空正义大胆、本事超群是妖怪们的克星，猪八戒贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧心地和善、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了显明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的超群，或许作者擅长刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我最喜爱的便是孙悟空，因

26、为他神通广阔、技艺超群，一路爱护唐僧胜利地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的英勇的精神令我非常观赏。 书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当时为何不能像他们一样坚持究竟呢？或许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是胜利了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种胜利啊！因为我去做了，而且坚持到了最终。 读一本好书的心得体会9 有人说：“读一本好书，就是和一个品德高尚的人对话。”这话一点不

27、假，教化才智从哪里来这本书就是一本好书，读了书中的那一个个案例，及王晓春老师的精辟点评，受益匪浅。 这本书让我明白了，身为教化者，全身心地去爱学生当然重要，但教化才智不行少。只有既有爱心，又具有教化才智，才能更有效的教书育人。 爱原委是什么？它像空气一样，每一天都在我们身边，但又正因它无影无形，往往又很简单被我们忽视。但我们的生活中不能缺少它，它的好处已经融入我们的生命。而应对我们的教化，爱，就应是教化力气的源泉，是教化胜利的基础。爱的教化中有这样一段话：“教化之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教化。”假如我们对学生的爱是无私的，没有功利性的，老师对学生

28、的激励，对孩子无微不至的关爱，甚至是一个无意的微笑，让孩子在简洁、和谐的氛围中感受爱，并把这种完备的感受带给更多更多的人。 “才智与爱心同等重要”这是王晓春老师点评案例1的标题，是啊，对学生每个老师都倾注了爱，但爱不必需能收到良好的效果。在我们的身边这种现象数不胜数。学生病了，老师上门探望，课落下了，利用业余时刻补，校内跌了，碰了，留意呵护，刚好与家长联系。但结果不必需如你所想，可能会令其家长感动，令四周的同仁赞扬。但有时真不能让学生从根本上变更。我想，收效不明显的缘由主要是我的教化才智还不够，没有能解决他真正的心理问题，客观的家庭问题等。 学生之间打打闹闹，斗嘴绊脚，我总认为是小儿科的事，因

29、此总是用很简洁的谈话和相互致歉来解决。却很少会想到去找找发生冲突的真正缘由，是它自身的，还是和家庭环境有关。王老师告知我们，学一点心理学，走进一点学生，花一点耐性，这样我们的收获会让我们惊喜。 如何走进孩子的世界，我在书上看到这样一个词换位思索。并不生疏，却有那么生疏。它唤醒了我沉睡的心灵，让我豁然开朗，使我不断设想：假如我是孩子，我最须要的是什么？假如是我的孩子，我会怎样做？换位思索使我明白：多一些明白，多一些宽容，多一些耐性和等待，就会多一种教化的方法，就会让自己让学生多一份欢乐。换位思索让我不知不觉地走进孩子的心灵，感受他们的喜怒哀乐，感受他们细腻、透亮、五彩的童心，换位思索成了我和孩子

30、们零距离沟通的一条无障碍通道。 “作为一个教化工作者，应对一个个活生生的孩子，应当把阳光洒在他们每一个人的心田，要化更多的心思去了解他们、探讨他们。”一语道出我们班主任比别人更要专心，不仅仅对每一个学生专心，要专心关注“优秀生”、“灰色儿童”、“潜能生”，慧眼识金，挖掘每一个学生的潜能助其自主成长。做老师的千万不能用一成不变的眼光看待学生，每个学生都是“变数”，在发展，在改变，老师对他们投入细致的感情，加温到必需程度，他们会成长，会进步。每个学生都有被人赏识的渴望，都期望得到别人的赞扬，我们要擅长发觉他们身上的闪光点，多给他们一些宽容和激励，多给他们一些关注，最大限度地为他们创建表现的机会。使

31、每一位学生在教学中都有所得！ 读一本好书的心得体会10 选取与放下，是一种心态、一门学问、一套才智，是生活与人生到处须要应对的关口。昨日的放下确定这天的选取，明天的生活取决于这天的选取。人生如演戏，每个人都是自己的导演。只有学会选取和懂得放下的人，才能赢得精彩的生活，拥有海阔天空的人生境界。 做一个选取的时候，意味着须要放下其他的观念、想法、物质、甚至生命。选取与放下往往是同步的，选取的反面既是放下。放下一粒种子，收获一棵大树；放下一处苦恼，收获一片凉爽；放下一种偏见，收获一种华蜜。当你放下足够的时候，生命也将收获一片蓝天。 圣经中有这样一句话：人驾临的时候手是合拢的，好像在说：“世界是我的。

32、”当离开世界时手是张开的，仿佛在说：“瞧那，我什么都没有带走。”其实，人生就是一连串选取与放下的过程，有取就有舍，有舍才有得。该放下的就要放下，不是没有恒心和志气，而是选取进取的一种方式。 有人说：“读书足以怡情，足以长才”使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。正因书中有着广袤的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍恒久是新的。因此，酷爱读书吧！像饥饿的人扑到面包上那样，酷爱读书，让目光投向更广袤的时空，让心灵沟透过去和将来，已知和未知。 世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，能够使心灵充溢，使之明辨是非，使人有爱心和礼貌行为、礼仪规范

33、；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞愧，使人自私残暴。 “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为学问的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素养的建设者。 读一本好书心得体会 读一本好书心得体会(一)有人说：“读一本好书，就是和一个品德高尚的人对话。”这话一点不假，教化才智从哪里来这本书就是一本好书，读了书中的那一个个案例，及王晓春老师的精辟. 读一本好书心得体会 读一本好书心得体会(一)有人说：“读一本好书，就是和一个品德高尚的人对话。”这话一点不假，教化才智从哪里来这本书就是一本好书，读了书中的那一个个案

34、例，及王晓春老师的精辟. 读一本好书心得体会 细微环节确定成败学习心得体会细微环节确定成败，细微环节是什么？细微环节是一种创建；细微环节是一种动力；细微环节表现修养；细微环节体现艺术；细微环节隐藏机会；细微环节凝聚效率；细微环节产生效益。细微环节确定成败这本. 读一本好书心得体会 读一本好书心得体会细微环节确定成败学习心得体会读了汪中求先生著作细微环节确定成败一书后，心里久久不能安静，一连几天脑海中不断出现书中的名言警句。的确，该书的理念应. 读一本好书心得体会 读一本好书心得体会细微环节确定成败读后感有人说：书是人类的灵魂，可以使人知慧。读一本好书，就是和一个品德高尚的人对话。可以提高人的觉悟，升华人的意识，提升人的境界，让人. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页