2022冬季室内活动方案（精选5篇）_冬季摄影活动方案.docx

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1、2022冬季室内活动方案（精选5篇）_冬季摄影活动方案 冬季室内活动方案（精选5篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“冬季摄影活动方案”。 第1篇：室内装修冬季施工方案 一、编制依据2 二、工程概况2 三、施工支配2 四、冬施打算工作3 五、主要施工技术措施4 六、质量保证措施5 七、平安措施6 八、消防措施、6 九、成品爱护措施、7 一、编制依据 1、编制本冬施方案，参考标准及规范 （1）中华人民共和国行业标准JGJT104-2022建筑工程冬期施工规程。 （2）中华人民共和国国家标准GB50210-2001建筑装饰装修工程质量验收规范。 （3）中华人民共和国国家标准

2、GB50375-2022建筑工程施工质量评价标准。 二、工程概况 长岭社区卫生服务综合楼位于宝鸡市渭滨区东五路康乐小区院内，地上六层，局部七层，建筑面积4320平方米，本工程质量要求高、工期紧，为了保证工期完成必需进行冬施施工。 1、依据当地多年气象资料统计，当室外日气温连续5天稳定低于5即进入冬期施工，当次年初春连续七昼夜不出现负温度时即转入常温施工。 2、冬施期间的施工项目包括：内外墙面抹灰、涂料油漆、墙地饰面砖、屋面工程、石膏板、硅钙板等。 三、施工支配 1、编制目的 为确保冬季施工正常进行，组织有关人员编制此冬季施工方案。 2、冬施施工项目工程 冬施期间涉及与气温相关的施工项目有；墙面

3、抹灰、涂料、油漆、 墙地砖铺贴。 3、施工进度安排 （1）冬施期间，结合本工程的特点及相关方面的指令指标，做好各分项及整体项目的安排支配。 （2）必需冬施期间完成的分项工程做到合理支配，措施齐全。 四、冬施打算工作 1、组织措施 进行冬季施工的工程项目，在入冬前应组织专人编制冬季施工方案。编制原则是：确保工程质量；经济合理，使增加的费用为最少；冬季施工方案应包括以下内容：施工程序；施工方法；现场布置；设备、材料、能源、工具的供应安排；平安防火措施；测温制度和质量检查制度等。方案确定后，要组织有关人员学习，并向队组进行交底。 进入冬季施工前，特地组织技术人员业务培训，学习本工作范围内的有关学问，

4、明确职责，经考试合格后，方准上岗工作。 与当地气象台站保持联系，刚好接受天气预报，防止寒流突然攻击。 2、材料打算 液体材料、易被冻坏材料，冬施前合理储备，足量存放，综合支配，尽可能避开低温进货。 现场冬施期间进场的材料二次搬运时做好覆盖爱护工作，并刚好运到施工现场，码放整齐，远离潮湿及风寒侵袭之地。 打算好对施工现场进行封堵的材料；检查施工现场，对于需封闭之处做好封堵工作，防止室外寒气侵袭。 对于易燃易爆的材料设专库存放，并放置足量灭火器。 3、机械打算 室内装饰的机械、工具均不受冬季施工影响，平常运用的工具作到不淋雨雪，妥当保管即可；定期检查临电设施，防止电线硬化破损 4、技术打算 工程管

5、理人员应仔细熟识图纸和国标JGJT104-2022建筑冬期施工规程。 现场技术员及工长应结合冬施方案对施工队伍进行具体的技术交底，使冬施方案落实到施工班组。 五、主要施工技术措施 1、墙体一般抹灰工程 拌制砂浆所用的砂不得含有冻结块和冰块。 白天气温接近0以上,晚上可能达到0以下时,应缩小操作面,尽量担心排粉饰。 内粉饰前应封闭门窗,配好玻璃式遮挡用油布。 0以下时,如必需抢做内粉饰,经分公司领导批准后,可采纳室内加热法式通过加快楼内暖气工程协调楼内供暖 ,使室内的温度保持在0以上,防止粉饰大面积受冻。 2、涂料施工 涂料施工时，应保持室温均衡，不得突然改变。 施工环境温度须限制在5度以上，环

6、境湿度限制在85%以内，否则严禁施工。 3、墙、地砖施工 地砖面结合层砂浆铺设前应将基底潮湿，并在基底上刷一道素水泥浆，随刷随铺设搅拌匀称的干硬性水泥砂浆。此时施工现场温度必需达到要求，防止受冻。 将砖放置在干拌料上，用橡皮锤找平，之后将块材拿起，在干拌料上浇适量素水泥浆，同时在大理石背面涂厚度约1mm的素水泥膏，然后再放置在干拌料上。 砖地面施工时，与周边墙面必需留置宽度为2mm的缝隙，以利于地面收缩。 砖面层施工时应留意不得破坏房间内的防水层。 墙、地砖铺贴等湿作业冬施期间应保持室内温度高于5，并做好防冻保温措施（必要时实行安装取暖器措施），以确保砂浆不受冻。 当温度达不到5时严禁施工。

7、六、质量保证措施 严格根据施工图纸及技术规范的要求进行施工。 运用的特别材料，要先进行试验工作，确定出施工工艺参数，并在施工中严格根据工艺参数进行施工。 各分项工程施工前，施工员应对作业班组进行技术交底，质量交底，明确分项工程质量要求以及操作时应留意的事项。 在分项工程施工过程中，质检员依据施工与验收规范要求随时检查质量。 施工过程限制是施工质量限制的关键，主要内容包括：完善工序质量限制，把影响施工质量的因素纳入管理范围，即使检查审核质量统计分析资料和质量限制图表，抓住关键问题进行处理和解决。 在本工程组织施工时，施工人员必需在技术人员交底后做好交底记录，在明确工艺要求、质量要求和操作要求的基

8、础上进行。施工过程中发觉问题，应刚好向技术人员反馈，经项目技术负责人同意后，方可接着施工。现场管理人员必需加强技术复核及三检制等质量管理制度的执行力度，以使本工程的质量提高到一个较高的水平。 七、平安措施 施工人员进入施工现场必需配戴平安帽。 施工现场严禁吸烟。 电源开关、限制箱等设施要统一布置，加锁爱护，严禁私拉乱接电器，拆接电必需找电工，临时接线不得运用裸线。 八、消防措施 消防保卫人员（或班组长兼）为消防平安干脆负责人，负责本班组的防火平安日常管理工作，制定措施，接受公司的监督检查。 在施工生产、日常活动等工作中，要仔细执行国家、市政府法律及总包的防火规章制度，确保平安。 施工现场所属人

9、员必需遵守施工现场用火管理制度，施工现场严禁吸烟。 施工现场已配备足够的灭火器，并设专人定期检查、维护。 施工现场水源及消火栓应投标记。 九、成品爱护措施 涂料未干前，不应打扫室内地面，严防灰尘等玷污顶面涂料。 工人涂饰时严禁蹬踩已涂好层的部位，防止小油桶碰翻涂料污染墙面。 砖面层完工后在养护过程中应进行遮盖、遮挡和润湿，正常天气下，砖地面的养护时间不应少于7天，冬期施工应适当延长养护时间。 后续工程在砖地面面层上施工时，必需进行遮盖、支垫，严禁干脆在砖地面上进行施工。 地面面层施工时应留意不得破坏房间内的防水层。 长岭社区卫生服务综合楼工程 冬季施工方案 编制人： 审核人： 审批人： 西安裕

10、华建设工程（集团）有限公司宝鸡二公司 2022年11月9日 第2篇：室内活动方案 室内拓展嬉戏活动方案 一、活动目的 提高团队凝合力，曾近员工感情以及协作度，活跃团队气氛，让大家在惊慌工作之余得到身心的放松。 二、参加人员安排，根据各嬉戏玩法安排 三、参加人数，不限。 四、嬉戏名称、环节、规则 1、做地起身。这是一个让大家明白合作重要的嬉戏。 1、首先要大家四个人一组，围城一卷，背对背坐在地上（做的意思的屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来） 2、四人手“桥”手，然后要他们一同站起来，很简单吧，那么在试试人多一点，如六至七个人，应当还不是很难，最终在试试十四五人一同站起来

11、，那难度就高了。 2、先进行分组，然后每组派出一个人站在几米外的地方作为打仗的人员，剩下的队员排队站在他们后面（对应的）作为后方支援的人，然后主持人说前方打仗，后方支援，大家问支援什么，主持人随意说一样东西如手表5块，后面的队员要搜集到5块手表快步跑到前方给那名队员，跑得快的为胜。 3、联想嬉戏。嬉戏规则：人数不限，最好20位左右，站成一排，进行嬉戏，由主持人先说：想到了什么，就想到了什么，然后全部的人接下去。例如：想到了吃饭，就想到了玩碗，然后下一个说想到了碗就想到了锅，然后在由下一位联想，考验各位的应变实力以及幽默感。 4、过把瘾（点前嬉戏）：须要的道具，钞票（点钞纸）。嬉戏说明，每组上来

12、5人，给每人一叠钱，但是一边点钱一边飞速的回答主持人的问题。最终还得报出数的钱数。在规定时间内点的钱越多越精确的人获胜。 5、我爱公司嬉戏。所以的伙伴都爱自己的公司，都熟识自己的公司；全部伙伴都喜爱玩手机，都会发手机短信。我们看看谁最爱我们的公司？谁最会发短信？全部伙伴在最短时间内把我们公司全名编辑成短信，发送到制定电话号码上。前三名有奖，音乐相亲相爱。 第3篇：室内拓展活动方案 室内拓展活动方案范文一： 活动要求：每个班级开展活动时，肯定要有两人来做，心理委员作为活动主持人，另一人作为助手。如请其他班级心理委员时要请其做自我介绍。每个活动结束后要必需进行活动感受共享。 活动引导语：各位同学大

13、家好，今日我们利用（班会体育课）的时间开展一次心灵拓展活动。我是今日活动的主持人，这是我这次活动的搭档（介绍你的助手）。希望大家能在全身心的投入活动中，去体验活动带给自己的内心感受。接下来活动正式起先。 活动环节： 第一项热身活动：全班同学围成一个大圆站立（可以根据体育队形一排一排走动围圆）。 一、虎口脱险 全体同学，围成一圈后，伸出双手。左手食指向上，右手掌心向下。将自己的左手食指放在旁边人的右手掌心下方。当主持人说道一个字或词（自己确定）的时候，每个人的左右快速逃离另一人的右手掌心，同时右手掌心快速的抓取另一人的左手食指。 主持人询问：在我说到这个（字或词）的时候，你的第一反应是什么？第一

14、动作是什么？ 引导：（得失关系、第一事务和其次事务的关系、存在与幻想的关系） 二、生命线 每位同学拿出一张纸，在纸上画出一条线段，在起始端标注0，在结尾端标注自己的预料死亡年龄（学生自己确定），根据比例找见现在自己的年龄段，并标注出来，然后现在想几个问题，在你经验过的岁月中，也就是0到你现在的年龄中，最让你难忘的三件事。（写完后）在你将来的时间中，也就是现在年龄到你预料死亡年龄这一段时间，你最想做的三件事。然后与大家进行共享。 引导：（过去的是无法变更的，抓住现在的时间去实现自己的目标） 共享环节： 活动环节，到此结束，接下来我想请几位同学说一下，他在活动中的感受，与大家进行一下共享。（先让同

15、学自己主动说，然后再随机找几个学生进行表达） 最终感谢大家参加今日的活动，以后类似的活动，心理中心还会开展，希望我们的班级能在我们每个人的主动努力下，成为沁县中学最优秀，最团结的班集体。（大声询问大家）大家有用没信念？ 好的，今日活动到此结束，下来每个人写一份活动的感受，不限制字数，只要能把自己内心的感受表达出来就行。 室内拓展活动方案范文二： 一、组织单位 ： 主办：山东理工高校高校生心理健康教化中心 承办：国防教化学院团总支 二、活动宗旨： 通过活动加强同学们对自我心理承受实力的相识，同时也为大家供应一个强身健体和提高个人心理素养的机会，营造一个宽松、良好的沟通氛围，通过团结合作，加深彼此

16、之间的了解，培育团队合作意识。 三、竞赛时间： 20xx年5月15日上午8点 四、竞赛地点： 西校区第四体育场国防生素养拓展中心 五、竞赛形式： 以各学院为代表队进行竞赛。竞赛分为6个项目，每项目完后排名计分并统计总分，最终竞赛名次将由完成全部项目的总成果来确定。 六、竞赛内容及规则： （一）心理素养专项练习及其分析： 项目一：杀手嬉戏 嬉戏规则及说明： 这是一个特别好玩的心理嬉戏，里面蕴涵了许多饶好玩味的人生哲理。假如你不幸成为好人，那么整个嬉戏过程完全凭借你的才智，你必需独立分析和推断。 相关说明：参与嬉戏人数共13人，选中其中1人做法官。由法官打算12张扑克牌。其中三张k、三张a和6张一

17、般牌，法官洗好牌后交由大家抽取。抽到一般牌的为良民，抽到a的为杀手，抽到k的为警察。法官主持嬉戏，除法官外其他人起先都闭上眼睛。等大家闭好眼睛后，叫杀手睁开眼睛，3位杀手此时可以相互相识一下达成同盟，并由随意一位杀手示意法官，杀掉在座闭眼中的随意一位。杀手闭眼，警察睁眼，相互相识一下。最终全部人睁眼，法官宣布被杀者。其他在场的人起先轮番陈述自己的看法，完毕后大家举手表决选出嫌疑最大的人。假如选出的是杀手，退出本轮嬉戏。然后重复之前行为，直至找出全部凶手或是杀掉全部的警察或全部良民，则竞赛结束。 项目二：你抓我逃 嬉戏规则及说明： 这是我们进行的一项创意十足的热身运动。每位同学都左手平摊，右手将

18、食指顶住下一位同学平摊的手心，连成一个大圆环。主持人的话语中一旦出现拓展二字时，我们就立即缩回食指，而抓住用食指顶我们手心的同学的手指。 相关说明：嬉戏会出现四种状况，第一种是只想抓住别人，而不在乎是否被别人抓，这种人的特征好像具有剧烈的领导力和限制欲；其次种是只在乎自己能逃掉，而不在乎是否能抓住别人，这种人好像在生活中特殊寻求剧烈的平安感；剩余的两种人，都可纳入比较追求完备的人，但由于每一个人心理资源的差异性，才会出现结果地双赢或双困。 项目三：心语心愿 嬉戏规则及说明： 活动期间，组织方会给大家供应一块心愿板，同学们可以将想说的话，想表达的情感写在便笺上，然后贴在板上，抛下苦恼，许下心愿，

19、共享华蜜。 相关说明：每个人都有自己的小隐私，每个人都有自己的难言之隐，每个人也都有自己内心深处最美妙纯真的愿望。心愿板给每一个人供应一个释放自己感情的机会，说说自己最近烦心的事和心理上的困惑，同时也可以通过这个平台为辛勤培育我们的老师、整日惦记我们的亲朋好友送上最真的祝愿。或许在这之外，还能结交更多的好挚友。 （二）心理素养嬉戏与体能训练： 项目一：背靠背、心连心 嬉戏规则及说明： 有六名队员参赛（最少有两名女生）。每两人背靠背夹住一个气球横向滑步前进，途中绕过折返点，返回到动身点由下两名同学进行接力，行进中气球不得落地、爆炸，途中手、臂不能碰球，最先完成者胜出。按时间记名次，按名次计分，最

20、终一名只记一分，其他参赛队得分按名次依次累加。 相关说明： （1）竞赛过程中如有气球落地、爆炸状况出现需从原地打算好再前进，途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。 （2）本活动旨在提高队友之间相互的默契度，其中用劲的适度起着至关重要的作用。 项目二：攻防兼备 嬉戏规则及说明： 每队派出六名队员参赛，两队队员在规定区域内进行对战，一方用沙包向另一方攻击，被攻击的一方要躲闪确保不被击中，一旦有队员被击中则他的嬉戏结束主动退场，若场上队员接住沙包，则可增加队友一条生命，使下场的队友复活接着竞赛，如此往复循环，在规定的三分钟时间结束后场上剩余队员人数多的一方则获得成功。 相关说明：本项目对队员们的

21、反应实力和身体素养要求比较高，既能熬炼他们的体能，又能使场上队员在为队友争取机会过程中感受到一种责任，增深队友们之间的情意。 项目三：同心合体 嬉戏规则及说明： 每组两名队员相互将腿绑在一起，排成直线来回走，以此进行组间接力，最终以各个团队走完规定行程的时间为评分依据。 相关说明：此项目须要两名队员之间有很高的默契程度，使他们相识到自身做的优劣对别人是多么重要，能使队员们在同心同德之时感受合作的奇妙。 项目四：海底穿月 嬉戏规则及说明：每个队派出六名队员依次排开排成一列，间距一臂。第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，第一队员将球从胯下传给其次名队员，依次类推传到

22、队尾，然后最终一名队员跑到队伍最前面，再用同样方法传球，直至最初排头队员成为排尾，用时最少的队伍胜出。 相关说明：该项目要求队员有较好的身体敏捷性，相互之间协作的默契程度也是一项重要的因素。 项目五：你随我动 嬉戏规则及说明： 每队派出2名队员参与，接球者站于距抛球者6m之外的圆圈（直径0.5m）内用篓子接球；接、抛球者压或超过边界抛出或接住的球，不得计入成果；接球者只能用篓接球，否则接住的球亦不得计入成果；抛球者共抛出20个球，接球者篓内球数多者为胜。 相关说明：本项目旨在考验队友间的协作，始终个人实力再强的球队也拿不了世界杯冠军。同样，一个再好的投手也须要别人的协作。 项目六：信任背摔 嬉

23、戏规则及说明： 有了前面几个活动的协作，大家相互彼此之间已经特别默契和信任。我们推出的这个信任背摔更是一种团队信任的考验，每一组同学双手紧紧的握在一起，形成一个平面。而站在高台上的同学必需腰板挺直，双手抱胸，向后直直倒下。 相关说明：没有对团队的信任，没有人敢于挑战这个项目。在老师讲解了动作要领和平安爱护措施后，每一组起先大胆尝试，甚至有同学一次不满足，再来其次次，每一个队员在信任队友的同时也挑战了自己。这项活动让大家意识到一个人的胜利自己的努力很重要，但挚友的支持、团队的帮助也显得至关重要，没有一个人可以在人生中单打独斗。 六、报名要求：各学院组队，每队7名队员，四男三女，并选出一名队长，除

24、特别状况以外未经允许不能随意换队员，届时我们将对参赛队员作相应的标记。 七、报名时间：5月1日5月11日 八、报名方式： 九、竞赛嘉奖： 对参与队员的状况和成果进行分析、备案，以供心理素养探讨室作为长期资料探讨。同时向在活动中表现突出的队伍颁发奖品与证书。 十、附注： （一）各参赛队报名时务必在报名表上附注本队队长联系方式。 （二）竞赛前几天，我们会联系队进步行培训。 （三）竞赛过程中要求各参赛队员听从裁判，不得与裁判有冲突，如的确有问题，请队长与仲裁组联系。 （四）报名结束后组织方会召集各代表队队长开会，详细介绍各项目具体规则及评分标准，队长开会时间另行通知，请刚好关注。 室内拓展活动方案范

25、文三： 行程支配： 第一天，贵公司抵达怀柔时代拓展训练基地，感受郊区的不同风味，休息一会儿，之后进行室内拓展训练活动，（挑战no.1），驿站传书，孤岛求生等活动。结束后晚餐，餐后可组织篝火晚会等多动， 其次天早餐后接着半天拓展，结束后午餐，餐后可支配活动或返程。 目标： 培育安排、组织、指挥的领导实力； 学习运用系统思索的方法分析处理问题； 把握个体与集体的关系，找准自己的位置； 理解精确执行的重要性，提高安排和实施的实力。 友情提示： 1、着装：休闲装、最好是运动服、运动鞋； 2、如遇人力不行抗拒因素所产生的费用由客人担当； 3、出行前应带好有效证件、衣物、常用药、旅游行程中留意平安； 4、

26、保管好自己的物品、防止丢失现象发生。 行程标准： 1、标准间住宿一晚。 2、三正餐一早餐。 3、山庄内消遣。 4、拓展培训场地及培训师费用。 5、其他： 全程陪伴服务； 6、保险： 旅行社责任险。 室内拓展活动方案范文四： 1.活动背景及意义 希望安排志愿者服务队成立已经有半年多了，在这看似简洁的志愿活动背后却蕴含了深刻的寓意。这项志愿活动就像两扇窗户，属于我们志愿者打快乐灵的窗户；透过这扇窗户，我们可以看到太多的欢乐、泪水、辛苦和奉献。 为了让各位志愿者能相互相识了解、深化探讨各自对志愿服务的相识与想法、同时让各位志愿者更加团结合作、勉励各位志愿者再接再厉等等,特举办此次志愿者的素养拓展活动

27、。 2、素养拓展活动地点（待定） 希望能够便利更多的志愿者，让每一个志愿者都能来参加。 3、素养拓展活动形式 此次素养拓展活动主要以一些团队嬉戏为主，会把全部的志愿者分成若干组，通过各项嬉戏活动，增进大家的感情，让各位志愿者能相互相识了解、深化探讨各自对志愿服务的相识与想法、同时让各位志愿者更加团结合作、勉励各位志愿者再接再厉以及培育志愿者的换位思索实力等等。 4、素养拓展活动前期打算 1、通过q群或者电话告知全部登记的志愿者此次活动的有关事宜，统计参加的人数。 2、策划素养拓展活动的嬉戏 3、找寻适合进行活动的场地 5、争取活动各项资金 争取商家或企业赞助 6、素养拓展活动后期支配 希望每一

28、位参加活动的志愿者回去以后都写一份心得体会，字数不限。 7、素养拓展活动所需用品 1、制作横幅1条 2、弹性线5-10条（按人数来定）、哨子1个、蒙眼睛的布条10-20条（按人数来定）、一些必备药品、报纸一扎、椅子（按人数来定）、 3、饮用水每人一瓶。 麻烦各位志愿者相互告知，活动的详细时间定在5月1日下午2点，1点半左右在东风体育广场上集中过去。加油哦！ 志愿者素养拓展活动策划方案 1、无敌风火轮 一、项目类型：团队协作竞技型 二、道具要求：报纸、胶带 三、场地要求：一片空旷的大场地 四、嬉戏时间：10分钟左右 五、具体嬉戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封

29、闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。 六、活动目的：本嬉戏主要为培育学员团结一样，亲密合作，克服困难的团队精神;培育安排、组织、协调实力;培育听从指挥、一丝不苟的工作看法;增加队员间的相互信任和理解。 2、齐眉棍 一、嬉戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心同德的体验。在全部学员手指上的同心杆将根据培训师的要求，完成一个看似简洁但却最简单出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调协作之问题。 二、嬉戏人数：10-15人 三、场地要求：开阔的场地一块 四、须要器材：3米长的轻棍 五、嬉戏时间：30分钟左

30、右 六、活动目的：在团队中，假如遇到困难或出现了问题，许多人立刻会找到别人的不足，却很少发觉自己的问题。队员间的埋怨、指责、不理解对于团队的危害& 这个项目将告知大家：照看好自己就是对团队最大的贡献。提高队员在工作中相互协作、相互协作的实力。 统一的指挥+全部队员共同努力对于团队胜利起着至关重要的作用。 3、盲人方阵 一.项目类型：团队协作型 二.道具要求：长绳一根 三.场地要求：空旷的大场地 四.具体嬉戏规则：让全部队员被蒙上眼睛，在四非常钟内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且全部队员都要均分在四条边上。这个项目教会全部学员如何在信息不充分的条件下找寻出路，大家耗用时间最长、最混乱、全部

31、人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织起先运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了很多。而行动方案得到大家的认同并推动，使学员们在同心同德中初尝着成功的喜悦。 五.活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的协作和信任，一个有领导，有协作，有能动性的队伍才能称之为团队，本嬉戏主要为熬炼大家的团队合作实力。 4、坐地起身 一.项目类型：团队合作型 二.道具要求：无需其他道具 三.场地要求：空旷的场地一块 四.项目时间：20分钟-30分钟 五.具体嬉戏规则： 1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上; 2、在不用手撑地站起来; 3、随后依次增加人数，每次增加2个

32、直至10人。 在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为胜利往往就是再坚持一下。 六.活动目的：这个任务体现的是团队队员之的协作，该项目主要让大家明白合作的重要性。 5、解手链 一、嬉戏简介：全部的队员手牵手结成了一张网。队员们这时是密切无间紧紧相连的，但是这个时候的密切无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们这时须要的是一个圆，一个联系着大家，能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。在不松开手的状况下，如何让网成为一个圆?这是团队的严峻挑战。 二、嬉戏人数：8-12 人/组 三、场地要求：开阔的场地一块 四、嬉戏时间：15分钟左右 五、活动目标：熬炼新团队的沟通，执行及领导力。 6、七

33、彩连环炮 一.项目类型：竞技嬉戏 二.竞赛人数：一队六名队员(3男3女) 三.道具要求：气球若干 四.场地要求：空旷的大场地 五.嬉戏方法： 男女间隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同学跑到制定位置流吹气球，直到吹破。跑回原位置换下一个同学，如此轮换，以二分钟为限，计时完毕时按吹破气球个数记录成果。 六.竞赛规则： (1)、男女必需间隔排列(为了增加公允性) (2)、必需在上一个队员吹破之后下一个同学才能起先吹，否则将在总个数里面进行相应扣减。 七.活动目的：本活动旨在挑战心理极限，增加对他人的信任。 7、十人九足 一、项目类型：团队协作型 二、场地要求：一片空旷的大场地 三、须要道具：

34、每组一条长约五米的绳子 四、具体嬉戏规则： 以系别为单位,共七个队伍。每队十人,五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进行竞赛，抽签确定竞赛次序。 五、活动目的： 十人九足项目体现的是团队队员之间的协作和信任，本嬉戏主要为熬炼大家的团队合作实力及协调实力。 8、链接加速 一、项目类型：团队协作型 二、参赛人员：由6名队员参赛(3男3女) 三、场地要求：一片空旷的大场地 竞赛赛距：30米 四、竞赛方法：参与嬉戏者6人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最终一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点

35、线，其距离为30米(以一篮球场宽为准，来回)，嬉戏起先时，各队从起跑线动身，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。 五、竞赛规则： (1)嬉戏过程中队员必需跳步前进，不允许松手(始终保持抬起前边的人的左腿)，以防止出 第4篇：室内拓展活动方案 室内拓展活动方案范文一： 活动要求：每个班级开展活动时，肯定要有两人来做，心理委员作为活动主持人，另一人作为助手。如请其他班级心理委员时要请其做自我介绍。每个活动结束后要必需进行活动感受共享。 活动引导语：“各位同学大家好，今日我们利用（班会体育课）的时间开展一次心灵拓展活动。我是今日活动的主持人，这是我这次活动的搭

36、档（介绍你的助手）。希望大家能在全身心的投入活动中，去体验活动带给自己的内心感受。接下来活动正式起先。” 活动环节： 第一项热身活动：全班同学围成一个大圆站立（可以根据体育队形一排一排走动围圆）。 一、虎口脱险 全体同学，围成一圈后，伸出双手。左手食指向上，右手掌心向下。将自己的左手食指放在旁边人的右手掌心下方。当主持人说道一个字或词（自己确定）的时候，每个人的左右快速逃离另一人的右手掌心，同时右手掌心快速的抓取另一人的左手食指。 主持人询问：在我说到这个（字或词）的时候，你的第一反应是什么？第一动作是什么？ 引导：（得失关系、第一事务和其次事务的关系、存在与幻想的关系） 二、生命线 每位同学

37、拿出一张纸，在纸上画出一条线段，在起始端标注0，在结尾端标注自己的预料死亡年龄（学生自己确定），根据比例找见现在自己的年龄段，并标注出来，然后现在想几个问题，在你经验过的岁月中，也就是0到你现在的年龄中，最让你难忘的三件事。（写完后）在你将来的时间中，也就是现在年龄到你预料死亡年龄这一段时间，你最想做的三件事。然后与大家进行共享。 引导：（过去的是无法变更的，抓住现在的时间去实现自己的目标） 共享环节： 活动环节，到此结束，接下来我想请几位同学说一下，他在活动中的感受，与大家进行一下共享。（先让同学自己主动说，然后再随机找几个学生进行表达） 最终感谢大家参加今日的活动，以后类似的活动，心理中心

38、还会开展，希望我们的班级能在我们每个人的主动努力下，成为沁县中学最优秀，最团结的班集体。（大声询问大家）大家有用没信念？ 好的，今日活动到此结束，下来每个人写一份活动的感受，不限制字数，只要能把自己内心的感受表达出来就行。 室内拓展活动方案范文二： 一、组织单位 ： 主办：山东理工高校高校生心理健康教化中心 承办：国防教化学院团总支 二、活动宗旨： 通过活动加强同学们对自我心理承受实力的相识，同时也为大家供应一个强身健体和提高个人心理素养的机会，营造一个宽松、良好的沟通氛围，通过团结合作，加深彼此之间的了解，培育团队合作意识。 三、竞赛时间： 20xx年5月15日上午8点 四、竞赛地点： 西校

39、区第四体育场国防生素养拓展中心 五、竞赛形式： 以各学院为代表队进行竞赛。竞赛分为6个项目，每项目完后排名计分并统计总分，最终竞赛名次将由完成全部项目的总成果来确定。 六、竞赛内容及规则： （一）心理素养专项练习及其分析： 项目一：“杀手嬉戏” 嬉戏规则及说明： 这是一个特别好玩的心理嬉戏，里面蕴涵了许多饶好玩味的人生哲理。假如你不幸成为“好人”，那么整个嬉戏过程完全凭借你的才智，你必需独立分析和推断。 相关说明：参与嬉戏人数共13人，选中其中1人做法官。由法官打算12张扑克牌。其中三张K、三张A和6张一般牌，法官洗好牌后交由大家抽取。抽到一般牌的为良民，抽到A的为杀手，抽到K的为警察。法官主

40、持嬉戏，除法官外其他人起先都闭上眼睛。等大家闭好眼睛后，叫杀手睁开眼睛，3位杀手此时可以相互相识一下达成同盟，并由随意一位杀手示意法官，杀掉在座闭眼中的随意一位。杀手闭眼，警察睁眼，相互相识一下。最终全部人睁眼，法官宣布被杀者。其他在场的人起先轮番陈述自己的看法，完毕后大家举手表决选出嫌疑最大的人。假如选出的是杀手，退出本轮嬉戏。然后重复之前行为，直至找出全部凶手或是杀掉全部的警察或全部良民，则竞赛结束。 项目二：“你抓我逃” 嬉戏规则及说明： 这是我们进行的一项创意十足的热身运动。每位同学都左手平摊，右手将食指顶住下一位同学平摊的手心，连成一个大圆环。主持人的话语中一旦出现“拓展”二字时，我

41、们就立即缩回食指，而抓住用食指顶我们手心的同学的手指。 相关说明：嬉戏会出现四种状况，第一种是只想抓住别人，而不在乎是否被别人抓，这种人的特征好像具有剧烈的领导力和限制欲；其次种是只在乎自己能逃掉，而不在乎是否能抓住别人，这种人好像在生活中特殊寻求剧烈的平安感；剩余的两种人，都可纳入比较追求完备的人，但由于每一个人心理资源的差异性，才会出现结果地双赢或双困。 项目三：“心语心愿” 嬉戏规则及说明： 活动期间，组织方会给大家供应一块“心愿板”，同学们可以将想说的话，想表达的情感写在便笺上，然后贴在板上，抛下苦恼，许下心愿，共享华蜜。 相关说明：每个人都有自己的小隐私，每个人都有自己的难言之隐，每

42、个人也都有自己内心深处最美妙纯真的愿望。“心愿板”给每一个人供应一个释放自己感情的机会，说说自己最近烦心的事和心理上的困惑，同时也可以通过这个平台为辛勤培育我们的老师、整日惦记我们的亲朋好友送上最真的祝愿。或许在这之外，还能结交更多的好挚友。 （二）心理素养嬉戏与体能训练： 项目一：“背靠背、心连心” 嬉戏规则及说明： 有六名队员参赛（最少有两名女生）。每两人背靠背夹住一个气球横向滑步前进，途中绕过折返点，返回到动身点由下两名同学进行接力，行进中气球不得落地、爆炸，途中手、臂不能碰球，最先完成者胜出。按时间记名次，按名次计分，最终一名只记一分，其他参赛队得分按名次依次累加。 相关说明： （1）竞赛过程中如有气球落地、爆炸状况出现需从原地打算好再前进，途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。 （2）本活动旨在提高队友之间相互的默契度，其中用劲的适度起着至关重要的作用。 项目二：“攻防兼备” 嬉戏规则及说明：