2022儿童美术教师教学总结报告_美术教师总结.docx
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1、2022儿童美术教师教学总结报告_美术教师总结 儿童美术老师教学总结报告由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“美术老师总结”。 儿童美术老师教学总结报告 总结是对自身社会实践进行回顾的产物,它以自身工作实践为材料。是回顾过去,对前一段时间里的工作进行反思,但目的还是为了做好下一阶段的工作。下面就让职场范文网小编带你去看看儿童美术老师个人总结报告范文,希望能帮助到大家! 儿童美术老师总结报告 一、加强学习,不断提高思想业务素养。 “学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,始终以来我都主动学习。本学期,结合第八次课程改革,确立的学习重点是新课程标准及
2、相关理论。一学期来,我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教化新课程标准,以及相关的文章如教化的转型与老师角色的转换、老师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,学问的更新,也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教化教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。 二、求实创新,仔细开展教学、教研工作。 教化教学是我们老师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到
3、课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素养教化的要求,提高美术教学质量。 我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课,共计19节课,另外还有4节美术选修课,课时量比较大。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分打算,细心设计教案,并结合各班的实际,敏捷上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后细致批改学生作业,不同类型的课,不同年级采纳不同的批改方法,使学生对美术更有爱好,同时提高学生的美术水平。另外,授课后依据得失刚好写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累阅历。
4、同时,我还主动和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题,我主动进行校本课程的开发与设计,设计了“奇妙的鞋子(设计独创课)”、“我的椅子(写生课)”、“奇妙的椅子(设计课)”、“漂亮的门帘(易拉罐制作)”等课,着重培育学生的综合实践实力和创新思维实力。 对于我负责的美术选修课的教学,我采纳系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在选修课教学中,我都以培育学生实力,提高学生的素养为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨,完成学校其他工作 本学期我校开展
5、了一系列的比较大型的文艺表演活动,“英语周活动”,大型“英语剧”表演,“小学部师生手工制作独创展览”等等;同时还有很多的宣扬海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到许多的美术宣扬工作,有的更是须要我们全程主动参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我的热忱把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。 四、加强反思,刚好总结教学得失。 反思本学年来的工作,在喜看成果的同时,也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点: 1、对于美术新课程标准的学习还不够深化,在新课程的实践中思索得还不够多,不能刚好将一些教学想法和问题记录下来,进行反思; 2、美术教学中有特色、有创
6、意的东西还不够多,原来想在美术选修课开设“儿童水墨画”爱好小组,但由于种种缘由也没能实现,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献; 3、教科研方面本学年加大了学习的力度,仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,探讨做得不够细和实,没达到自己心中的目标。 儿童美术老师总结报告 本学期我园的教研工作紧紧围绕“立足全面创特色,开拓进取树品牌”这一目标,加强特色课程的探讨,全面提高幼儿园办园质量、教科研水平和老师队伍的整体素养,详细主要做了以下几方面的工作: 一、加强特色课程探讨,完善园本课程体系 我们从本园的实际动身,以课题探讨为契
7、机,加大特色创建力度,把民间艺术秧歌、腰鼓教化有机渗透到幼儿的一日活动之中,详细做到四个结合: 特色教化活动与环境创设相结合。各班依据孩子的特点和教化的须要,创设与特色教化相适应的环境,如小班为幼儿供应手绢花,飘带等让幼儿利用区角嬉戏活动时,自由练习。如大班为幼儿供应人手一个腰鼓,创设了“敲敲打打真喧闹”的活动环境,使幼儿人人都学会了敲腰鼓活动。 特色教化活动与社区活动相结合。为了大力弘扬民族艺术文化,培育具有民族艺术文化的新苗,在“六一”前夕,我们组织师生前往大型居民住宅小区、敬老院等地巡回演出,还参与了有安镇镇人民政府、安镇镇文体服务中心、安镇镇老龄工作委员会、镇镇老年体育协会联合主办的全
8、民健身与奥运同行“2022年全民健身月暨安镇镇体育运动会与奥运同行”启动仪式。启动仪式上安镇镇人民政府特地为安镇中心幼儿园参与全国秧歌大赛中获奖的老师们进行了颁奖仪式,老师们还在启动仪式上表演了获得全国健身秧歌其次套套路规定动作二等奖的节目,幼儿园腰鼓队的小挚友们也进行了精彩的腰鼓表演,充分展示了幼儿园秧歌腰鼓的民间艺术风采。通过让我园的特色教化走进社会、走进社区、走进家庭,从而扩大影响,提高特色知名度,彰显幼儿园秧歌腰鼓特色,在社会上造成肯定的影响,收获甚大。 特色教化活动与幼儿日常活动相结合。俗话说:“拳不离手、曲不离口”幼儿园的特色活动也是如次,必需贯穿于幼儿的一日活动之中,才能收到良好
9、的效果,所以我们每天利用晨间熬炼的时间,嬉戏活动的时间,让幼儿扭扭秧歌、敲敲腰鼓,既熬炼了身体,又提高了技能,还发展了孩子手脚的协调实力,真是一举多得。 特色教化活动与主题教化相结合。期初,我们依据市级课题探讨的要求,把民间艺术特色教化融入幼儿园园本课程建设之中,小、中、大班组,依据主题内容,创编与主题相吻合的秧歌腰鼓活动内容,设计活动方案,真正使特色教化内容与幼儿园主题教化相结合,使课程更能体现园本特色,在实施过程中,不断充溢调整特色教化内容,加强民间艺术特色教化与幼儿园园本课程建设的探讨,创出符合本园实际的课程体系。同时,我们还通过组建师生秧歌腰鼓队,园内举办秧歌腰鼓艺术节活动,开展师生秧
10、歌腰鼓竞赛,与社区联欢等形式彰显老师特性特色,打造“特色型”老师队伍,通过园内举办的秧歌腰鼓周活动,在幼儿园再次掀起秧歌腰鼓热潮,从而达到“人人会扭秧歌,个个会敲腰鼓”的目的 二、主动开展教学研讨,努力提高保教质量 新幼儿园一流的园舍,一流的设施设备,加上我园已是省示范性试验幼儿园,作为本园的老师只有向一流的质量努力,才对得起社会,对得起家长,对得起我们的孩子。 (1)开展多层次的教学研讨活动。我们以教研活动为契机,有安排、有目地扎实开展多层次、多形式的教学研讨活动,每月有重点地组织论谈、学习、研讨。如进行提高课堂教化活动效益的探讨,严丰锋、周华、安凌芳、沈彬、安丽月、陈小君、安叶等老师都进行
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