2022二年级生活生命与安全教学工作计划_生命安全教育工作计划.docx

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1、2022二年级生活生命与安全教学工作计划_生命安全教育工作计划 二年级生活生命与平安教学工作安排由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“生命平安教化工作安排”。 二年级生活生命与平安教学工作安排 2022年秋 世英小学黄锦 一、学生基本状况 本学期我担当二年级的生活生命与平安的教学，通过一学年的学习和相识，他们在各个方面都有了较大的进步，特殊是在学习习惯和学习看法上有了明显的进步。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。通过上一学年的学习，他们相识植物的生命

2、起源,了解了植物的生长过程；了解换牙的科学常识，了解人的生命来源及性别特征；学习和动物挚友平安交往的常识；学习燃放烟花、爆竹要留意的平安事项；逐步养成物品专用的习惯；学习与同伴交往的方法；了解老师的日常工作，感受老师的辛苦；养成良好的卫生习惯，感受劳动的乐趣等。能仔细对待学习，明白学习是自己的事情。在行为习惯方面，懂得礼貌待人，课间不追逐打闹，课上主动举手发言，开动脑筋思索问题，作业工整，不乱涂乱画。在卫生方面，大部分学生能做到不乱扔，不乱吐， 只有极个别的学生在不经意间会乱扔乱吐，信任在这一学期的帮助下，肯定会改掉这些不好的习惯。这学期要通过各种方式，指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习

3、惯。 二、本期教学目标 在酷爱生命版块中，相识痛是常常发生的，了解痛是一种自我爱护机能，引导学生了解植物、动物生命的惊人力气，让学生体会生命的脆弱；在平安与健康版块中，使学生学会冷静、合理地应对入室盗抢等犯罪行为，提高学生爱护自我人身平安的实力，学会辨别日常生活中潜在的用电危急，相识一些常用的保持室内卫生的方法：在呵护心灵版块中，引导学生感受换位思索，让学生相识马虎、马虎给学习和生活带来的不良影响，感受记忆的乐趣，培育爱思索、勤动脑的习惯；在美化生活版块中，让学生体会创建的欢乐、劳动的美妙，学会平安、正确地运用剪刀，学习观赏美和创建美。 三、主要措施 1.明确活动的目的性，而不是为活动而活动主

4、体意识； 2.儿童是学习的主体, 老师要细心创设教学情景，激发学生学习动机，培育学生的学习爱好; 3.以老师的真情实感调动学生的情感，留意通过学习活动挖掘儿童对生活的感受，丰富学生的情感，帮助学生形成对人、对事的正确看法。 4.留意对儿童课上生成性问题的指导，以及学生对学习的反馈; 5.给学生体验的时间和机会，让他们在充分体验的基础上自己得出对生活的看法。 6.学生有自己的爱好和选择，给学生一个更宽松、更开放的学习空间，让学生能够畅所欲言，真实地表达自己的情感，建立一个接纳的、支持性的、宽容的课堂学习气氛，在选择中提高相识。 7.敬重学生的特性差异，关注每一个学生，能够发觉每个学生身上的闪光点

5、，用不同的尺度衡量不同的学生，使每个学生都能得到发展。 四、全期教学进度支配 课题 课时 教学起止时间 1、我们不怕痛 2课时 其次周 2、生命的力气 2课时 第三周 3、我的鸡蛋宝宝 24、节日 25、独自由家 26、家中如何避震 27、当心“电老虎” 28、活着离不开氧气 29、教室卫生有讲究 210、我和爸爸妈妈有约定 211、少一点马虎 多一点收获 12、看谁记得快又牢 213、思维真奇异 214、我的课程表 215、我会用剪刀 216、美丽的花边 217、做立体小报 2 课时 课时 课时 课时 课时 课时 课时 课时 课时 课时 课时 课时 课时 课时 课时 第四周 第五周 第六周

6、第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十六周 第十七周 第十八周 2第十五周 生活生命与平安教学安排 一、教学目标小学生活、生命与平安课程是一门以儿童的社会生活为基础，帮助儿童建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关切自我、关切他人、关切自然、关. 生活生命与平安教学工作总结（精选6篇） 第1篇：生活、生命与平安教学工作总结三年级上期生活、生命与平安教学总结生活、生命与平安课程是一门以儿童的社会生活为基础帮助儿童建立生命与自我、生命与自然. 五年级上册生活生命与平安教学工作总结 五年级生活生命与平安教学工作总结20222022上期彭州市延秀小

7、学：龚泽玉本学期我在平凡的工作岗位上坚持以踏实、敬业、服务、奉献的原则.始终如一地努力工作着。下面. 四年级生活生命与平安教学工作总结 四年级生活生命与平安教学工作总结（20222022学年度上期）老师：杨欢欢生活生命与平安是一门以儿童的生活为基础，帮助儿童建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关. 生活生命与平安教案 生活生命与平安教案(六年级下册) 第一课：心存感谢教学目标：1、理解生命的成长融汇了“亲人之恩、社会之恩和自然之恩”，学会 目标 知恩。2、体会感恩不仅是对他人表达感谢. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页