《劝学》测试题(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 劝学测试题（时间：分钟 分值： 分）一、自我检测：（18分 ）1 下列划线字注音正确的一项是（ ） A木直中绳（zhng） 参省（cn） 锲（q） 跬步（gu） B輮（ru） 槁（go） 暴（p） 螯（o）骐骥（j） C虽有槁暴（yu） 砺（l） 驽马（n） 蚯蚓（yn） D生非异（shng） 须臾（y） 镂刻（lu） 闻者彰（zhng） 2选出解释错误的一项：（ ）A忽然抚尺一下，群响毕绝。 （停）B会当凌绝顶，一览众山小。 （极）C率妻子邑人来此绝境。 （死）D假舟楫者，非能水也，而绝江河。 （横渡）3选出解释错误的一项是：（ ）A木直中绳，輮以为轮。 （使弯曲

2、）B故木受绳则直，金就砺则利。 （接近，放到上）C假舆马者，非利足也，而致千里。 （达到）D上食埃土，上饮黄泉，用心一也。 （使用）4找出没有通假字的一项是：（ ）A.虽有槁暴，不复挺者。B.君子非生异也，善假于物也。C.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。D.非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。5找出与“蚯无爪牙之利，筋骨之强”的名式相同的一项是：（ ）A.微斯人，吾谁与归 B青，取之于蓝，而青于蓝C.马之千里者，一食或尽粟一食 D我孰与城北徐公美？6从词类活用的角度看，下列加点的词用法不同于它三项的是：（ ）A.君子博学而日参省乎己 B.假舟楫者，非能水也，而绝江河C.蚓无爪牙之利，筋骨之

3、强，上食埃土 D.箕畚运于渤海之尾二、 请你练一练（高考链接）（14分）假舆马者（09山东） 积土成山，风雨兴焉（09安徽、10浙江） 君子博学而日参省乎己（07山东） 蟹六跪而二螯 吾尝终日而思矣（11四川） 青取之于蓝，而青于蓝 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。（12上海） 三、名句填空（20分）（1）故木受绳则直，金就砺则利。_ _ ,_ _ 。（07川、10陕苏、12北京 安徽）（2）_，_；不积小流，无以成江海。骐骥一跃不能十步；_，_。（09全国2 、09山东）（3）锲而舍之，_，锲而不舍_，（06北京、11沪）（4）登高而招，_ _，而见者远；顺风而呼，_ _，而闻者彰。假舆马者

4、，_ _，而致千里；假舟楫者，_ _，而绝江河。_ _，善假于物也。（08全国、08天津）（5） ，风雨兴焉。积善成德，_，圣心备焉。（10皖、 11福建、12山东）(6)吾尝终日而思矣，_。（09天津、10闽）（7） ，非能水也， 。君子生非异也， 。（08山东全国）（8）蟹六跪而二螯， ，用心躁也。（11山东）四、通假字（1）輮以为轮，其曲中规。（ 通 ， ）（2）虽有槁暴，不复挺者。（ 通 ）（ 通 ， ）（3）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（ 通 ， ）（4）君子生非异也，善假于物也。（ 通 ， ）一、 古今异义（1）劝学 【 】古： 今： （2）积善成德，而神明自得，圣心备

5、焉 【 】古： 今： （3）金就砺则利。 【 】古： 今： （4）蚓无爪牙之利，筋骨之强 【 】古： 今： （5）非能水也，而绝江河。 【 】古： 今： 五、一词多义1.绝：（1）假舟楫者，非能水也，而绝（ ）江河（2）率妻子邑人来此绝（ ）境（3）忽然抚尺一下，群响毕绝（ ）（4）以为妙绝（ ）（5）佛印绝（ ）类弥勒（6）赞不绝（ ）口2.者：（1）登高而招，臂非加长也，而见者（ ）远（2）或异于二者（ ）之为（3）昔者（ ），吾舅死于虎（4）马之千里者（ ），一食或尽粟一石（5）北山愚公者（ ），年且九十（6）来者（ ）不拒3.以：（1）学不可以已（ ）（2）輮以为轮（ ）（3）无以至千

6、里（ ）4.于：（1）青，取之于蓝（ ）（2）而青于蓝（ ）（3）善假于物也（ ）5.而：（1）取之于蓝，而青于蓝（ ）（2）蟹六跪而二螯（ ）（3）吾尝终日而思矣（ ）6.生：（1）君子生非异也（ ）（2）积水成渊，蛟龙生焉（ ）7.强：（1）筋骨之强（ ）（2）挽弓当挽强（ ）（3）赏赐百千强（ ）8.假：（1）假舆马者（ ）（2）大臣犯法，无所宽假（ ）（3）假使吾不知书（ ）（4）乃吾前狼假寐（ ）9.望：（1）吾常跂而望矣（ ）（2）德高望重（ ）（3）将以八月之望（ ）（4）日夜望将军至（ ）六、词类活用1.名词作动词假舟楫者，非能水也 2.名词作状语（1）君子博学而日参省乎己 （

7、2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉 3.形容词作名词其曲中规 4.数词作形容词用心一也 5.形容词作使动用法假舆马者，非利足也 6.使动用法輮以为轮 七、特殊句式（1）君子生异也，善假于物也。（2）上食埃土，下饮黄泉，用心一也（3）虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也（4）非蛇鳝之穴无可寄托者，用心燥也（5）輮以为轮（6）青，取之于蓝而青于蓝（7）君子博学而日参省乎己（8）蚓无爪牙之利，筋骨之强（9）臂非加长也，而见者远八、重点句子翻译（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 （2）君子生非异也，善假于物也。 （3）蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心燥也。 七、文学常识荀子，

8、名 ， （朝代）赵国人。我国古代的 家、 家，是先秦 家最后的代表。他提出“ ”的人定胜天的思想。他主张“ 论”。荀子的著作有荀子二十卷，为荀子及其门人所著。该书由论语孟子的语录体发展为有标题的论文，标志着古代说理文的进一步成熟。他的散文说理透彻、语言质朴、多成排比，又善用比喻。孙 权 劝 学初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。1

9、孙权劝学选自 ，这是一部 体史书由 朝 主持编纂，这部书书名的意思是 2用原文填空(1) 孙权劝吕蒙读书的原因是 ，而吕蒙开始却以 为理由，拒绝读书。孙权以自己为例，使吕蒙拒绝读书的理由不攻自破，蒙 。(2) 孙权给吕蒙指出的读书方法是 。(3) 出自本文两个成语是 、 。3文段可以分两层，用“/”在文中划开。4指出加点词所表示的语气，并翻译句子。(1) 孤岂欲卿治经为博士邪！ (2) 但当涉猎，见往事耳。 (3) 大兄何见事之晚乎！ 5解释下列句子中加点的字。(1) 蒙辞以军中多务 。(2) 见往事耳 。(3) 非复吴下阿蒙 。(4) 刮目相待 。6说明文中三个人物的身份，并根据文意说说各自的性格特点。孙权： 。吕蒙： 。 鲁肃： 。7本文所揭示的道理对你有什么启示。 专心-专注-专业