2022调查报告_科技行业调查报告.docx

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1、2022调查报告_科技行业调查报告 调查报告由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“科技行业调查报告”。 暑 期 作 业 主题：有关农村留守儿童的 调查报告 姓名：易春美 学号：202204024131 有关农村留守儿童的调查报告 关注留守儿童，构建和谐家园 调查时间： 2022年7月22日 2022年8月22日。 调查地点：汾河镇片区。 调查对象：岩湾乡希望小学和汾河中学内246名流受儿童。 调查方法：通过实地调查了解有关状况，驾驭事实材料；问卷 调查。 调查人： 易 春 美 一、调查背景： 近几年来，随着经济社会的快速发展和农业新技术的推广应用，大量农村剩余劳动力从传统农

2、业中解脱出来，向城市的转移 ，掀起了新的城市“淘金”热潮。由此带来了大量农村青少年脱离父母的监管，成为“留守儿童”，引发了农村“留守儿童”问题。为了了解“留守儿童”这一特别群体的身心状况，并为促使这一特别群体的健康成长，特地就农村“留守儿童”问题开展了调查。 二、调查目的： 留守儿童作为新的社会背景下的特别群体，其自身在道德情感、生存状况、教化、心理健康等诸方面存在的问题日益突出。为了解留守儿童现实生活过程中存在的问题，刚好协助其解决问题，促使他们、增进心理健康，树立正确的高尚的价值观念。 三、调查分析： （一）基本状况 此次调查选取汾河镇为典型，以所在地的中心小学和一所中学为调查范围，调查对

3、象为农村留守儿童和青少年及他们的监护人，儿童和青少年年龄分布在8-17岁之间。其中男生人数占49.4%，女生人数占47.6%，监护人人数占3%，本次问卷发出246份，收回240份。 从问卷的反映数字来看，有227人明确表示不希望父母外出打工，占总人数的92.3%；他们最喜爱交往的人不是家人而是同学，有179人最喜爱和同学交往，占总人数的72.8%，最喜爱和家人交往的只占14.2%；而当问到最希望和谁在一起时，却有184人希望和父母在一起，占总人数的74.8%，可以看出，他们对自己的父母是有埋怨的心情的，虽然喜爱和同学交往，但内心最喜爱在一起的还是父母。 由于被托付监护人缺乏与学校沟通的意识和实

4、力，不少留守儿童的学习成果不志向，表示成果在一般和差的同学竟然有216人，占总人数的90.1%，同时他们的内心比较封闭，性格孤僻，学校和社会“问题孩子”的出现大多都是“留守儿童”， 据县公安部门的调查，在 近年来未成年人违法犯罪人员中，“留守儿童”占15%，这不得不引起我们的重视。 （二）存在问题 此年龄段儿童正处于生理心理成长发展的关键时期，而他们由于远离父母、远离亲情，给农村留守孩子健康的成长造成了肯定的影响，并且造成一些“问题孩子”的形成，给学校管理带来困难，甚至给社会造成不良影响。 1.被托付监护人年龄普遍偏大，文化偏低，很难胜任监护职责。据调查，留守儿童的监护权绝大部分是祖父母或外祖

5、父母，还有的留守儿童没有监护人。这些儿童的托付监护人普遍年纪大、文化低，绝大多数是文盲或半文盲，有的还要干农活维持自己的生活。被托付监护人有的无实力监护孩子，有的无时间监护孩子，有的无方法监护孩子。他们对孩子行为习惯、身心发展和思想品德引导少，教化管理方法简洁粗暴等问题，孩子思想波动且出现心理障碍时，没有刚好沟通，常使留守儿童缺乏心理安慰。 曾经有学者这样忠告做父母的人：培育你们的孩子，多和孩子在一起，因为亲情的抚慰与关怀有助于孩子的成长。而留守儿童成长期间缺乏的恰恰是亲情的抚慰与关怀。这是我们应当引起充分重视的。这些孩子长期得不到父母的关爱和教化，在身心健康和学习方面都受到肯定的影响。从数据

6、显示的状况来看，在外打工父母与子女的 亲子关系维系松散，且有些起先记事的孩子出现对父母敌视和仇恨心理。有的孩子形成性情孤僻，懦弱无助，自卑封闭，逆反心理严峻。 2.留守儿童心理健康状况让人担忧。据调查，有的外出打工父母半个月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、有学上、有书读就万事大吉了，忽视与孩子的心理沟通与沟通，导致孩子对父母很生疏，亲情关系出现了障碍。调查中80%以上的孩子表示与外出父母联系的目的是惦念父母，想与父母倾诉。而其中的大多数父母只有事时才和孩子联系。父母无法了解子女的心理改变，往往以

7、物质弥补歉疚的感情。子女缺乏亲情关爱，内心空虚，有的对家长有埋怨心情，还有的留守儿童为了宣泄苦恼，走上极端。 大多数留守儿童表现出对家庭经济、父母健康、平安的忧虑，从更深层次来看，反映了留守儿童内心的压力。心理问题的形成是一个长期的过程，其解决也是一个长期的过程。一旦形成畸形心理，进行矫正型教化要比教化更难。 3、留守儿童的品德和学习发展不足。留守孩理应受到家庭、学校、社会的共同关爱。但由于些学校偏重于学生的学习成果，对留守孩这个特别群体缺乏特殊的关爱，不能主动和监护人联系；同时被托付监护人又缺乏与学校沟通的意识和实力。在农村留守孩子中，有的行为纪律散漫，存在品德不良现象，如偷摸等不良习性。又

8、由于不 能与父母及监护人刚好沟通，以至他们之间感情疏远，使得留守儿童对自己的父母的怨恨。 此外，留守儿童在应对挫折时“无处诉说”，不能够得到很好的方法引导，面对学习困难时，不能很好的得到处理，导致学习爱好缺乏，不能独立完成家庭作业，学习成果不志向 ，造成许多孩子不能正常接受九年制义务教化。 4、留守儿童平安受到影响。农村留守儿童由于年龄小，社会阅历少，辨别实力差，又缺乏呵护，往往成为被侵害的对象。据县公安部门的调查，在近年来未成年人违法犯罪人员中，留守儿童占15%，尤其是女孩简单被侵害。这不能不引起社会的重视。 （三）问题形成缘由 1、社会方面：农村剩余青壮劳动力大规模流淌，剩下老幼。 农村产

9、业结构调整，收入差距增大，许多农夫无法担当子女入学的昂扬费用问题、在简陋的农夫工子弟学校入学无法解决升学考试问题、各地教材的选用不同使得这些群体的子女在转学后面临两地教化内容不能连接的逆境等问题，干脆推动了留守儿童这一群体的产生。大量农村剩余青壮劳动力流向城市，农村流淌人口的数量不断扩大，家庭化流淌的趋势日益明显。农夫工无法长期将子女带在身边赐予照看，因此将自己的子女及父母留在家中。增加了农村老年人的比例。 2、家庭方面：大人经济收入与孩子教化之间取舍失衡 父母有的是生活压力所迫，不得不外出打工；有的是追求更好的经济收入，改善家庭的生活条件；有的甚至就是跟从大众，感觉到城市去“淘金”是应当的。

10、由于他们的文化水平低，思想意识不高，他们认为，过更好的日子才是第一位的。因此对孩子的学习教化关注过少，心理教化更是力不从心。 3、学校方面：课程设置与儿童身心发展不相适应 由于家庭生活的不完整，留守儿童在心理发展上存在更多的困惑与问题，他们须要学校赐予更多的帮助与疏导，须要通过老师、通过集体的暖和弥补亲子关系缺失对其人格健全发展形成的消极影响。但由于教化理念、办学条件、师资力气等多方面的制约，农村学校很少开设特地的心理课程并配备特地的心理老师。也很少有组织、有安排地对学生进行心理教化、生存教化、平安教化和法制教化。又加上留守儿童的父母的远离，及其监护人素养的低下，使得留守儿童的心理发展障碍重重

11、。 （四）调查结论及建议对策 1、加大支持力度，优化留守儿童学习成长环境。各级各有关部门要高度重视留守儿童问题，把做好留守儿童教化工作作为解决农夫工子女教化问题、推动新农村建设的有效措施，列入重要议事日程，加大政策支持力度，加强农村社区建设，完善社区服务功能，建立学 校、家庭、社会三结合的留守儿童监护网络。要加大农村义务教化投入，发展农村寄宿学校，对无人照看、学习和平安得不到保障的留守儿童，可到寄宿学校读书，赐予他们更多的爱，弥补留守儿童家庭教化的缺失。 2、加强与留守孩子父母或监护人沟通与沟通。学校要向留守孩子及其家长公布班主任和任课老师的联系电话、具体通讯地址；有条件的学校要开设亲情专用电

12、话，条件较差的也要借助其它形式的亲情联络方式让孩子跟家长保持联系，家长也可以随时通过电话来了解孩子在校的状况；要通过书信与家长定期联系，通过下发告家长书等形式，向家长汇报学校工作和孩子学习状况，并把家长务工状况告知学生，让家长在外务工放心，学生在校学习安心；每学期要定期召开留守学生及其监护人座谈会，通报学生在校学习状况，了解留守学生回家后的思想状况和行为习惯，有的放矢地加强教化。 3、加强对留守儿童的心理健康教化。针对一些留守孩子的品德行为偏差和心理障碍问题，学校要开设心理教化课，定期开展思想教化和情感教化，开展心理询问、心理矫正活动。学校要设立“心理询问室”或“倾诉信箱”，让学生的各种苦恼有

13、地方倾诉，为学生打开“心结”。加强挫折教化和磨砺教化，培育留守孩子良好的心理素养，特殊是自办法识和独立生活实力，增加他们的社会适应性。定期实行文艺、体育、科技和社会实践活动，充溢学生生活，让留守学生在快乐、和谐、关爱、华蜜、向上的环境中学习、成长。 4、加强农村寄宿制学校的建设，切实有效地对留守儿童进行教化与管理。农村中小学普遍寄宿条件很差，甚至许多没有寄宿条件，这使得农村留守学生在家庭教化缺失的状况下，学校和老师的教化功能不能更有效的发挥。因此，政府应加大对农村寄宿制学校的建设力度，并不断完善其基础设施，要尽量为双亲在外地或亲友不能有效地供应完整成长环境的农村留守儿童供应住宿便利。让留守儿童

14、在老师、同学群体中成长，以对缺失的家庭教化进行补偿。同时，学校要利用假期、或春节家长回家的时机，召开留守儿童家长会，与家长沟通，使学校内外对儿童的影响产生合力效应。 5、呼吁社会各界一同关注留守儿童。团结的力气是巨大的，社会的呼声可以让政府加大对此问题的重视和解决力度，也可以让留守儿童自己感到社会对他们的重视与关爱，更好的促进他们的学习进步、品德优秀，使之生理心理都得到健康发展！ 儿童是祖国的将来，是将来国家建设的栋梁，我们应当亲密关注他们的教化问题，特殊是我们的“留守儿童”更应引起我们的重视，引导这些孩子参与有益身心健康的活动。总之，农村“留守孩”问题是当前我国农村社会转型期一个独特的社会问

15、题，只要全社会共同努力，肯定会为农村“留守儿童”健康成长撑起一片蓝天！ 调查报告 调查报告（问卷200份，分别在上壕塘，西津路，白云村水南等四个社区随机调查）调查结果：（1）赣州市老年人口占总人口10。6%与江西省比例相当。老年人看病频率一月一次一下占70%。其中大部. 调查报告 高校生婚恋观调查探讨报告 一.概述主要目的：当今社会，广阔青年高校生已走在时代的前沿，高校生在心理和生理上都趋于成熟，在爱情婚恋观上，越来越实行了比较开放、自我的看法，呈现出. 调查报告 关于企业对文秘的职责及工作实力、素养要求的调查报告由于即将实习，我们文秘专业大二学生在寒假期间做了关于文秘在所在地区机关、企事业单

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