2022督导工作总结_督导部工作总结_1.docx
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1、2022督导工作总结_督导部工作总结 督导工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“督导部工作总结”。 荥阳市第七小学教化督导工作总结 本学期,我校的督导工作坚持以“导”为主、以“督”为辅的方针,本着规范办学行为、稳定教学秩序、提高办学质量的基本思路开展工作,形成了“督有重点,导有目标;以督促改,以导促建”的良好氛围。现总结如下: 一、主要工作及做法 (一)树立“以人为本”的督导观念 在督导工作中,坚持“寓导于督,督导结合,以督促导,以导为主”,在“导”字上下功夫,努力达到督导的最佳效果。我们把督导工作从原来以检查、监督为主转为激励和提倡为主。主动发觉好的课程改革方法,
2、发觉优秀的师德师风典型,仔细听取师生对教化教学工作的要求和看法,总结和推广优秀老师的教化教学阅历,与老师一起探讨在学生培育中存在的问题及缘由。 (二)完善督导工作规章制度 为使学校督导工作整体规范、有序推动,制订和完善了学校督导工作职责、学校督导工作考核方法等事关教化督导工作全局的督导规章制度。 (三)加强对工作的引导和督促 1、师德师风和校内文化工作 主动向老师举荐师德师风、教化教学的好文章和书籍,引导老师学习,提升老师素养。督导师生的课堂礼仪规范,引导老师加强职业礼仪修养,提升师生的人文素养。学校加强了对校内文化理念的建设,使校内面貌面貌一新,“校内文化建设”更加健全,起到了环境育人的教化
3、作用。 2、规范办学行为工作 首先,学校遵循有关法律和政策精神来制订与完善学校的发展规划和各项规章制度,有效地推动了教化方针和教化法规政策的全面实行,促进了学校教化的快速发展。 1 其次,全面实施了校务公开制度,开展了民主评议活动,进一步完善和规范教代会制度,充分发挥了教代会在学校民主建设中的作用。在资金投入等重大事项中,能通过教代会商讨确定,做到先民主再集中。对老师评先评优、财务报告等师生关切的热点问题能刚好在校务公开栏公开,使领导班子成员始终接受全体教职工的民主监督,提高管理水平和工作主动性,有效地推动了学校的全面发展。 再次,学校严格根据国家颁布的课程安排进行授课,注意对学生身体素养的培
4、育。坚持每周二节体育课和每天1小时的阳光课间,有效地提高了学生身体素养。 3、课程建设改革工作 一是坚持常规教学“五严”督导,用细微环节铸就高质量。在常规教学工作中,我们坚持“五严”即严格执行课程安排,严格限制学生在校学习时间和作业量,严格执行推行推门听课制,严格常规的督查、指导、反馈、整改制度,严格实施月考制度,抓好教学各阶段的质量监控。细微环节化的管理,带来了教学质量的提升。 二是加强对课堂教学质量的督导。我们依据当下的新课程改革,结合我校的“守真课堂”制定了课堂教学常规评价表、教学效果学生调查问卷表。坚持深化到课堂之中,坚持围绕教学各个环节开展督导工作,有力促进新课程理念在课堂教学中的实
5、行。一学期来,朱校长带头督促班子成员深化开展推门听课,并仔细填写课堂教学质量评价表,在课后与任课老师和学生进行面对面的深化沟通,切实驾驭老师教学的得与失,有效地促进了老师专业素养成长,促进了课堂教学质量的提高,实现了减负与提质的共赢。 4、德育工作 一是以“三德”为本,用爱心育人。学校坚持把具有良好的思想品德、职业道德、社会公德作为每位教职员工的基本条件。坚持把“爱国敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学”作为广阔老师修身立业的准则。全面加强师德和学生思想品德建设,打造一支顾全大局、思想过硬,乐于为学校建设与发展奉献的老师队伍。全校上下人人以身作 2 则,个个成为德育资源和优秀的德育工作者,落实奖
6、惩制,全体老师用爱心和责任心教化每一位学生。 二是构建“四位一体”育人格局,发挥大德育格局的育人作用。在德育工作中,我们以中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和公民道德建设实施纲要为指针全面开展德育工作。在原有的学校、家庭、社会“三位一体”育人平台基础上,构建了“学校、家庭、社会、自我四位一体”的德育格局。 三是充分利用每月的各种节日,结合学生、班级的实际开展丰富多彩的主题教化,将德育工作融入活动中,培育学生自我体验、自我反思、自我教化的实力。 二、取得成效 在学校督导小组的不懈努力下,学校各项教化工作扎实开展,取得了良好的成效。 (一)管理工作,严格高效 学校坚持
7、“德治、法治、情治”相结合,提倡人性化管理。着力培育了一支集“学历、实力、师德”于一体的新型老师队伍。详细做法: 1、坚持党的路途、方针、政策,严格根据要求排课,上课,开展了丰富多彩的课内外活动,严格执行作息时间,肃穆工作纪律,做到了办学方向明确,教化思想端正,使学校各项工作有序高效的进行。 2、主动推动学校人事制度改革,实行教职工全员聘任制,二级班子竞争上岗制和校长负责制,工作落实,措施得力,干部老师队伍稳定。党支部切实加强思想、组织、作风建设。年初,支部书记与教化局、教工组签订了党风廉政责任书,一年来无任何违法违纪现象发生。工会、教代会制度健全,校务公开落实,透亮度高,民主管理和民主监督作
8、用得以彰显。 3、严格根据上级人事部门下发的编制,依据学科结构要求,安排老师工作。学校领导班子成员都是从一线岗位上成长起来的优 3 秀老师,乐学善思,勤于钻研,每次行政会,除探讨工作外,朱校长都要对行政人员进行“行政”学问培训,并制定了行政工作纪律,现在,每个班子成员都已具备独挡一面的工作实力,效率高,成效好,具有较强的改革意识和开拓意识。他们团结,务实,求真、精干、高效,做到了分工合作,职责明确,确保了政令畅通,具有较强的战斗力和凝合力,得到了老师们的赞许和好评。 (二)队伍建设,成果斐然 1、做好了教职工思想工作。学校党、工、团亲密协作,围绕学校的管理,各自充分发挥作用,针对“确保政令畅通
9、,严禁我行我素;严格工作制度,肃穆工作纪律;强化师德师风建设;坚决制止乱收费行为”等几个方面的问题开展了“团结共事,和谐共处,求同存异,顾全大局”的思想教化活动。组织老师学习了“十九大”报告和十九届四中全会精神,以及教化法律法规,并开展了学习探讨,引导老师树立了正确的世界观,人生观和价值观,营造了“讲团结、铸合力、讲进取、创佳绩”的新风气。同时,扎实有效地开展了“树师德风范,展育人风采”的主题教化,以活动促落实,以活动促提高,涌现了一大批优秀老师,形成了以良好的人际关系为特征的“赶、帮、超”老师群体。 2、加强学习,全面提高了从业水平。由于我校老师来自各个地区、各个学校,学校实行多种方式进行了
10、教化培育。首先,学校选派老师主动参与各类教化培训、讲座,回来再向老师传达;其次,为老师订阅教化专业报刊杂志,学习理论和阅历文章,提高相识,加强自身理论修养,再次,间周一次业务学习和教研活动;同时,由教务处组织老师们学习新课程的理论、观摩新课堂获奖教学实录,写了心得体会和教学论文,收到了明显的效果。此外,还坚持了老师基本功训练,组织了老师三笔字基本功大赛,老师的教学基本功在学习沟通中不断提高。 3、严格管理考核工作。学校自成立以来就注意对老师个人成果的管理考核,在对教职工的管理中实行了量化评比,对教职工政 4 治思想、教化教学常规、参赛、参评等状况进行考核评比,加大考核奖惩力度,对有违师德师风和
11、平安稳定工作行为的个别同志实行一票推翻,真正做到了奖惩分明。大大提高和激发了教职工的工作主动性,很好地扼制了不良现象的发生,有力地推动了学校各项工作的全面开展。 4、主动投入教改和教化科研,仔细拟定科研课题并加以实施,使教化科研在校内形成了肯定的氛围。 (三)德育工作,扎实深化 1、狠抓常规促文明。学校每个班都张贴了新颁布实施的中小学生守则和中小学生行为规范,各班利用班会、晨会逐条逐款仔细学习;同时,坚持培育树立典型,用身边的人教化身边人的原则,常常播出身边的好人好事,实现了以正确的舆论引导人,以榜样的力气带动人,掀起了遵守则,用规范的新高潮。 2、实行多种形式,奏响爱国主义教化主旋律。坚持“
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