2022读后感《粉笔与苹果灰》_苹果与粉笔灰读后感.docx
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1、2022读后感粉笔与苹果灰_苹果与粉笔灰读后感 读后感粉笔与苹果灰由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“苹果与粉笔灰读后感”。 读苹果与粉笔灰有感 张京利 一个苹果里有多少颗种子,是可以数得出来的;可是,一颗种子可以结出多少个苹果?我们却无法预料。教化的真正目的是去栽培和哺育学生心中奇妙的种子,尽可能地发展学生的每一种潜能。 苹果与粉笔灰献给老师的心灵咖啡是美国闻名的教化顾问和作家维基卡露娜的代表作作者通过书中的一个个充溢温情、才智和富有启发意义的小故事探讨了老师这一职业的崇高内涵和老师所面临的方方面面的问题,例如如何发掘学生的潜力,如何对待淘气学生,如何处理书本学问与人生
2、道理之间的关系,如何处理与学生、同事、上司和学生家长之间关系等,并就如何处理这些问题供应了真诚而有效的建议,从而从主动健康的心态和科学有效的方法入手提倡了一种真正卓有成效的教化理念。 一、赞美会有很多意想不到的收获 马克土温说过:“一句赞语可以让我多活两个月”。先人精辟的话语,寓于哲理之中。读了苹果与粉笔灰,使我浮想联翩,感慨万千,使我更进一步的理解今后应怎样很好的溶入到现今的社会这个大集体当中去。现今的社会正是一个全面发展与时俱进的时代,我应当看到更多发展的事物,肯定不要局限在狭隘的思维中,要跟上时代的步伐。信任吧!真诚的赞扬具有巨大的力气。我们人人都须要真诚,真诚的赞扬你四周的人,你将得到
3、真诚的友情与欢乐。 二、深深酷爱教化事业,让教书育人成为一件很有意义的乐事。 既然我们已经选择了老师这个职业,那么就要负责而完备地履行职责,其实一心一意地投入比起心不甘情不愿的付出更能让我们感到欢乐,并更有可能取得成果。就如书中举的两个例子:艾伦从小学一年级起先就幻想成为老师,虽然老师的待遇不高,但因为她酷爱这个工作,所以总感到自己浑身是劲,上课使她由衷地兴奋,因此工作干得很精彩。而总是爱皱眉头的罗斯基老师受到了学生和家长们的投诉,最终选择了提前退休,逃离了尴尬的境况。只有爱上教书育人这件事儿,教书育人才会成为我们真正的乐事。“把一个人置于欢乐的环境就想让她欢乐,那是不行能的,除非他自己首先欢
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