2022跌倒应急预案(精选5篇)_跌倒的应急预案.docx
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1、2022跌倒应急预案(精选5篇)_跌倒的应急预案 跌倒应急预案(精选5篇)由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“跌倒的应急预案”。 第1篇:跌倒应急预案演练 安静市人民医院外一科患者 发生跌倒应急演练 一、演练目的 1.考核本科医生、护士对患者突发跌倒的处理应变实力及工作中的相互协作状况。 2.考核本科护士对不良事务上报流程的驾驭状况。 二、演练形式和内容 演练时间:2022年3月31日 演练内容:值班护士听到病区走道上有声响,马上起身查看,看到患者跌倒在病区过道上,值班护士马上奔赴现场查看患者病情,同时呼叫通知医生,后帮助医生对患者进行处理。在病情允许时将患者抬上平车,护
2、士陪伴检查。检查完毕,回到病房,将患者移至病床上,严密视察病情改变,仔细填写护理记录单及不良事务上报表,使病人的损害降到最低程度。 演练地点:外一科病区走道 三、演练工作人员职责 (医生未到达之前) 甲护士:听到过道上有声响,马上起身查看,奔赴现场对患者进行评估并检查伤情。 乙护士:马上通知值班医生、备班人员及家属,报告护士长,测量生命体征,备好抢救车及抢救药品,依据患者状况建立有效静脉通道及赐予氧气吸入。 (医生到达之后) 甲护士:告知医生患者的基本状况,帮助医生进行全面检查。 乙护士:记录患者的基本状况,处理医生的口头医嘱(口头医嘱需复述一遍核对后方能执行),刚好精确记录用药时间、剂量、给
3、药途径。在患者病情允许时与甲护士、值班医生将患者抬至平车上,做好陪护外出检查的相关打算工作,严密视察病情改变。 甲护士:在备班未到达前,与乙护士共同处置患者的同时,保证病房内正常的医疗护理秩序。 丙护士(备班):到达后,马上赶到现场与医生,护士进行沟通,分工协作,做好交接班并保证病房内的正常医疗护理秩序。 甲护士:依据医生的医嘱,陪伴患者外出检查,严密视察病情改变。 已护士:患者家属到达后,报告值班医生。安抚患者家属,告知所实行的防跌倒坠床的相关措施,取得家属的协作。 甲护士:检查结束,护送患者回到病房,病情平稳后刚好填写护理记录单及不良事务报告单,仔细做好交接班。 科主任:考核医护人员对患者
4、发生意外紧急事务时的处理原则及处理流程等。 护士长:现场考核护理人员应急处理实力及基本操作。 四、演练情节 地点:我院外一科走道 1.听到走道上的响动,甲、已护士快速赶到现场,甲护士检查患者摔伤状况,马上推断患者的神志、受伤部位、伤情程度、全身状况等,禁止搬动患者。 2.乙护士马上通知值班医生、备班人员及家属,上报护士长。备好抢救车和抢救药品到现场,测量生命体征,依据患者病情赐予氧气吸入并建立有效静脉通道。 3.医生到达后,甲护士向医生汇报病人的基本状况,帮助医生对患者进行全面检查,遵医嘱进行处理,同时保证病房内正常的医疗护理秩序。 4.丙护士到达后马上赶到现场,与医生、护士沟通,分工协作,做
5、好交接班并保证病房内正常的医疗护理秩序。 5.依据医嘱,甲护士陪伴患者外出进行必要的检查,途中严密视察病情改变。 6.患者家属到达后,报告值班医生。安抚患者家属,告知所实行的防跌倒坠床的相关措施,取得家属的协作。 7.检查完毕后返回病区,依据医嘱,甲,乙,丙护士三人协同把患者搬至抢救室,监测生命体征,并协作医生做进一步处理。 8.患者病情平稳后,值班护士仔细填写各种记录单及不良事务上报表(后由护士长上报护理部),整理用物。 五、考察重点 1.医护人员处理突发事务的应急实力。 2.医护人员对患者跌倒处理流程的驾驭状况。 3.医护人员的协调组织实力。 4.护理人员上报不良事务的流程。 六、演练评估
6、报告 演练结束后,由甲,乙护士负责完成书面状况报告,由科主任和护士长写出持续改进应急预案。 外一科 2022年3月27日 第2篇:跌倒应急预案演练 山西中医学院第三中医院 跌倒应急演练 一、演练目的 1.考核本科医生、护士对患者突发跌倒的处理应变实力及工作中的相互协作状况。 2.考核本科护士对不良事务上报流程的驾驭状况。 3.跌倒的预防、护理措施及应急预案的落实状况。 二、演练形式和内容 演练时间:2022年5月11日 演练内容:值班护士听到病房有声响,马上起身查看,看到患者跌倒在病房床边,值班护士马上奔赴现场查看患者病情,同时呼叫通知医生,将患者移至病床上,测量生命体征,吸氧,建立静脉液路,
7、帮助医生对患者进行检查及处理。作为交接班重点,严密视察病情改变,仔细填写护理记录单及不良事务上报表,与家属沟通,做好处理及宣教,使病人的损害降到最低程度。 演练地点:脑病一科 三、演练工作人员职责 医生未到达之前 李杨护士:听到病房有声响,马上起身查看,奔赴现场对患者进行评估并 检查伤情。 宁昕护士:马上通知值班医生、值班护士及家属,报告护士长,测量生命体征。 张星玲护士:依据患者状况建立有效静脉通道及赐予氧气吸入。 医生到达之后 李杨护士:告知医生患者的基本状况,帮助医生进行全面检查。 宁昕护士:记录患者的基本状况,处理医生的口头医嘱(口头医嘱需复述一遍核对后方能执行),刚好精确记录用药时间
8、、剂量、给药途径。 李杨护士:与宁昕护士共同处臵患者的同时,保证病房内正常的医疗护理秩序。 王瑶护士:马上赶到现场与医生,护士进行沟通,分工协作,做好交接班并保证病房内的正常医疗护理秩序。 宁昕护士:患者家属到达后,报告值班医生。安抚患者家属,告知所实行的防跌倒的相关措施,取得家属的协作。 宁昕护士:病情平稳后刚好填写护理记录单及不良事务报告单,仔细做好交接班。 护理部:考核医护人员对患者发生意外紧急事务时的处理原则及处理流程等。 南莎莎:现场考核护理人员应急处理实力及基本操作。 四、演练情节 地点:脑病一科病房 患者209-24杜玉泉,男,65 岁,诊断“脑梗死,中风-中经络 气虚血瘀,高血
9、压病二级 “,患者神志清晰,言语模糊,左侧肢体活动麻木无力,头晕,精神差。目前患者为脑梗急性期,暂不限制血压。 听到病房的响动,李杨护士快速赶到现场。 李杨护士:“喂,大爷,大爷,您醒醒!您哪块不舒适?头疼吗?” 宁昕护士:“韩大夫,南莎莎,星玲,王瑶。209患者杜玉泉摔倒了,抓紧过来看一下吧!” “大爷,我给您测量一下生命体征!看一下瞳孔! P86次分,R 23次分 ,BP13688mmHg!双侧瞳孔等大等圆,直径约2.5mm!” 南莎莎:“赶快建立静脉通路,先点滴生理盐水,以备抢救!把氧气吸上!” 测量生命体征 建立静脉通路 韩大夫到达 韩世芳大夫:“谁来介绍一下也许状况?” 李杨护士:“
10、韩大夫,刚才病人家属出去打水,患者想小便,在拿尿壶过程中不慎摔倒.韩世芳大夫:“患者生命体征怎么样?” 宁昕护士:“目前P86次分,R 23次分 ,BP13688mmHg,右侧颞叶有一肿块,少量渗血,您先检查一下 ! 向医师汇报患者摔伤经过 韩世芳大夫:“好的!” 王瑶护士:“我来帮助您!” 韩世芳大夫:“大爷,您现在怎么样?叫什么名字?” “患者目前生命体征、意识、瞳孔较前无明显改变,先让大爷平躺休息,密 切视察病情改变。伤口有少量渗血,纱布按压止血即可!4小时后查头颅螺旋CT!” 为患者处理伤口 宁昕护士: “大爷,您先休息一会,有头痛、头晕或其他不舒适的随时叫我们,呼叫器给您放手边!我们
11、会随时过来看您,请您不必惊慌!” 南莎莎:“此患者发生跌倒,病情不稳定,需严密视察,作为重点患者管理,仔细交接班!再次告知患者及家属防跌倒的预防措施,必需24小时陪护!” 宁昕护士:“好的!我随后把此次跌倒按不良事务上报护理部!” 模拟交接班 宁昕 王瑶 缘由分析 南莎莎:“我科肢体活动不利,言语不利等功能障碍患者较多,且以老年患者居多,跌倒、坠床的风险较大,我们在护理工作中肯定要做好风险评估、宣教、告知、预防及护理措施,高风险患者作为重点患者管理,严格交接班,减小平安隐患!针对此患者跌倒,我们来探讨一下详细的缘由及整改措施,尽量避开此类事务再次发生!” 宁昕护士:“患者入院诊断为小脑梗死,言
12、语模糊,左侧肢体活动麻木无力,头晕,共济失调,存在跌倒的风险!且陪侍人年龄偏大,精力不足!” 李杨护士: “患者着拖鞋,存在平安隐患!” 张星玲护士:“平安意识薄弱,未意识到跌倒懂得风险及不良后果!家属未做到24小时陪侍!” 王瑶护士:“我们的宣教力度也不够,入院评估跌倒评分未达到高危,但患者的确存在跌倒的风险!” 整改措施 南莎莎:“嗯!那我们应当如何改进呢?” 宁昕护士: “做好入院宣教及评估,提高患者及家属的平安意识,张贴必要的温馨提示,且醒目!” 李杨护士:“做好防护措施,刚好将床档拉起!” 张星玲护士:“鞋子大小要合适,松软,舒适,不行穿拖鞋行走!必要时运用助行器!” 王瑶护士:“将
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