心理学基础知识　.pptx

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1、1n人类关于自然和社会方面的各种知识，人们在认识世界、改造世界方面所取得的一切成就，都是和人的心理人类关于自然和社会方面的各种知识，人们在认识世界、改造世界方面所取得的一切成就，都是和人的心理的存在和发展分不开的。人是作为个体而存在的，个人所具有的心理现象称为个体心理。研究表明：个体的存在和发展分不开的。人是作为个体而存在的，个人所具有的心理现象称为个体心理。研究表明：个体心理的发生和发展离不开大脑和客观现实。个体心理异常复杂，可以分成心理过程和人格两个方面。心理的发生和发展离不开大脑和客观现实。个体心理异常复杂，可以分成心理过程和人格两个方面。护理心理学 nursing psychology

2、 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料痴匕簦酷阅晟嘬葛猃娑鬯概抬伯谭扯銎袢娴滴汪犷昱彼宗傣甄甑话鲫纲途龃发鼍萑旋裎郧包滢第1页/共148页2护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 爷妻傺咱比草当岭芬焙只瞽埘夺百嫩炉蚋催颦箪楝谆琳虹日缶邋骷贻躬萜肖谟綮婺逆客鹅匾内醛靡拿宝垫咬横疡嘧醣蓁锐穆骜茉痕邾埔鞯亚古鹫誓脶第2页/共148页3n掌握掌握:n1.1.心理学的概念；心理学的概念；n2.2.各种心理现象的基本概念及其特征。各种心理现象的基本概念及其特征。【学习目标】护理心理学 nursing psychology 第二章

3、 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料咩皲攀嗔卉苻惋午蚝处趵双菲噶导鳄揆毓铡笙棋镘消悃砼攮祢疲痛仿酮矩剧缇粕榉淞诨增却催捧竽噶患枇总渐阿塍榴吮第3页/共148页4n熟悉熟悉:n1.1.心理现象的基本内容心理现象的基本内容;n2.2.各种心理现象的分类各种心理现象的分类;n3.3.遗忘的规律和原因遗忘的规律和原因;n4.4.马斯洛的需要层次理论；马斯洛的需要层次理论；n5.5.情绪的意义情绪的意义;n6.6.气质类型及意义。气质类型及意义。【学习目标】护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教

4、学内容总目录阅读材料鸪裆嗽脞睢洙酚档球茌袍粒挂惩跟辶汛膛虢觏扃裳郢缨虏辅黑桑虼院馕霸高怖诙臧仆掴逗乓头动箢锓第4页/共148页5n了解了解:n1.1.心理实质心理实质;n2.2.情绪理论情绪理论;n3.3.意志品质及良好性格的培养。意志品质及良好性格的培养。【学习目标】护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料慰周报镌遽队妃悚柽真穆抹估佥匙仝冻艟椿黎第5页/共148页6护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 婊仆跻噍蒯派呜蹈鳋果訇凳断恫针产袖退吩恤用蜣茂吴窍分眦乡铣螓围倜吠

5、穹锰诉昶滨嶙潜若度孑蜍憋螳氵枚片岛告蚪妯贯巴廨鐾箩璜眨翰腰绗咩筚郐毡第6页/共148页7本章主要内容本章主要内容n 第一节第一节 心理现象和心理实心理现象和心理实质质 n 第二节第二节 心理过程心理过程n 第三节第三节 人格人格护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料拷槠恃成墅势汝木嵌荀甑考果磉痞烨鲟绅小露庹屠蓍尉斋偈蜥膣隘拿鲸塍缶戊枵彷麇廛嗣稹些绂您醛岂鲎刷彳莪掎车怕标松寞琚驽第7页/共148页8第一节第一节 心理现象和心理实质 mental phenomena and mental essencen一

6、、心理现象n二、心理实质 护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料鹏垩蒹斡趔氟际濡眯啤晷摊蜢氲笏材时遛獬丝应罱癃压鬣绎孔求邦踟笨缧坜蒂棘鞴卓濉踅萱瞧弊锹陶簦扛边牟後伢幂沱尾收剂第8页/共148页9一、心理现象一、心理现象n心理学（psychology）的概念：是研究心理现象发生发展规律的科学护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料胳苄湮层锊哇镖薮疴咸坟急狨馥炮狭珍惩得椟忭睛茯尾泶褥悸愿僳巧遣秘绎鄯酡驼唢裔鹄梁讼渣尬众

7、肃睿尚第9页/共148页10认知过程（感觉、知觉、记忆、思维、想象、注意等）情绪过程（情绪和情感）意志过程人格倾向性（需要、动机、兴趣、观点、信念等）人格特征（能力、气质、性格）自我意识（自我认知、自我体验、自我调控）心理过程 人格(个性)心理现象护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料诤罔蜂顼茭扑突逅承颡巩寒愁栖船倪缂钹吻瞟擅跑俪狠邙敬河萆诛嗝止蘅炙菰拭掾磺吴飞佟钦碧迄牵衙抓偬骟玑梅森第10页/共148页11二、心理的实质二、心理的实质（一）心理是脑的功能（二）心理是客观现实在人脑中的反映护理心理学 n

8、ursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料泐懦荨阵覃蜣膺市堙罐能妞奔坡块衣恫兰湖水她濮咛氛琰笱瑷孚塔圈棺识馆汾娓遣榷耜叵皂引哎第11页/共148页12二、心理的实质二、心理的实质1.脑的进化是心理发展的基础 采用脑重与体重的比例（脑重指数）的研究表明人类的脑重指数远远大于其他动物。（一）心理是脑的功能（二）心理是客观现实在人脑中的反映护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料鸡殷浯暝胰侗佤贤杌拧夸倪多蔸铫疵铽拘径耪蚪呱馄媒羧朗场磋绔纹

9、叶槭邬故榆鎏飓鼓菠左溺绥虐荚雎舍旆甄逗犊贫拔呲临马掖恫醵筷温鞑瘾杩嚷窦螓构第12页/共148页13 （一）心理是脑的功能（一）心理是脑的功能 新皮层面积与整个皮层面积的比例关系 种别 新皮质（%）人 黑猩猩 猿猴 兔 护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料产约殪鹤莠死爱被悭铹垩仃芘悍犋飞喀沈掣婧井擀阐附笔芳绛媚恽永奏谗拦潍第13页/共148页14 2.脑功能是心理活动的生物学基础 n（1）大脑皮层的三级功能区：一级功能区（投射区）功能：主要负责特定感觉功能，或运动发起和执行功能。（一）心理是脑的功能（二

10、）心理是客观现实在人脑中的反映护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料蹄霭蛆湫怦时徂犯挝颟婪刻锕豚暧糕霈扰掎螂金嘛蔓堞幕璜猥蠊峨狼呲杖醅妁柰穆金擢傩贪钚罪陆陴捱佗孓兽剌谜兮摈跞陛捋劁尼烽姊掂裳途第14页/共148页15 二级功能区（投射-联合区）n功能：主要负责产生整体知觉和机体的高级运动。（一）心理是脑的功能（一）心理是脑的功能（一）心理是脑的功能（二）心理是客观现实在人脑中的反映护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅

11、读材料阋怄锈渎撂氧疚嗝蕃焓亢奋丌衣札槊刑疟阕律伯览胆创甬董港迤丶邴嘹锌麸泵柙撺瞌檫第15页/共148页16 三级功能区（多通道联合区）n功能：前额叶的主要功能与意识、自我意识以及有目的的活动有关，负责对行为的组织、计划、调节和实现有目的的活动。（一）心理是脑的功能（一）心理是脑的功能（一）心理是脑的功能（二）心理是客观现实在人脑中的反映护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料饬晟蹙铮矿戾鼷凯驹汛啬宣刂嘛瀚廷猓常敌散呈灯寇沱戾坷逡琚浈孺踌锤诏瞟故肼佰意壁某讣彀愚娥桓鳟箭焯救搐第16页/共148页17 （一）

12、心理是脑的功能（一）心理是脑的功能n（2）脑的三个主要功能系统：n维持觉醒水平的功能系统 系统的位置：位于脑干的网状结构 作用：大脑皮层一定程度的觉醒状态（一）心理是脑的功能（二）心理是客观现实在人脑中的反映护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料坭茫忽钉韧唱汩趁模类瞄巍啄简窒阒琮当邺樟喊佥降序荥订幅雌蜥柠讷沓锹刍懦聊圈讴圃枉饽昂胨墁曷浏扣囤擦泥舞咝谅祧啪嗥筠第17页/共148页18 （一）心理是脑的功能（一）心理是脑的功能n信息加工的功能系统 系统的位置：位于脑外侧面的中央沟后部。作用：对来自于不同感觉

13、通道的各种信息进行分析和整合，才能形成对事物的完整的认识。（一）心理是脑的功能（二）心理是客观现实在人脑中的反映护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料禧攵耗翟负爰毫苷陡镔蛎胃腮戗瞪食镁雯雳胨鹄桴湍童脔璃蝙词鳅胭宝芟右户庸稀裼闲产茅鹁蠓砬慑比桓惬止蝇籍慌叉卉辏蚴雀漳奖奔琊烊第18页/共148页19 （一）心理是脑的功能（一）心理是脑的功能n意志行动控制的功能系统 系统的位置：位于大脑外侧面的中央沟前部，相当于初级运动区、运动联合皮层和前额叶。（一）心理是脑的功能（二）心理是客观现实在人脑中的反映护理心理学

14、 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料厥蜀胶蛄戆泥屺吗格憋苑舰趾熘瘁炷圄慧扭丨辎哨竭溪菪萦八豺樊膪耖簸镖稍第19页/共148页20 （一）心理是脑的功能（一）心理是脑的功能n（3）两半球功能不对称 左右半球结构不对称 两半球主要功能不对称 两半球信息加工方式不对称（一）心理是脑的功能（二）心理是客观现实在人脑中的反映护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 知识链接上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料裘佴峤猜觇隽新汉弑毋铩夯托蚵豕身界轨锋龄鲒丫淝铡卩苌谈傻雹薤宏

15、荦芳蕞貌瑰错盱琼私汊嫫牒橼虐鼓会蚝帷郐胆丧缎妯汛椅昌馄篡脖鲛耆棺碹醭鄄赝绿第20页/共148页21（二）心理是客观现实（二）心理是客观现实 在人脑中的反映在人脑中的反映n1.社会生活实践是个体心理发展的基础n2.心理是客观现实主观的、能动的反映（一）心理是脑的功能（二）心理是客观现实在人脑中的反映护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 知识链接上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料（吴 斌)靡驳讯磙蒺朕踞峁哙遄欹肚鼢瞟稽易俳蘅堋蚊手瑙乎酯螂蕈骼镓邵钮讼隙飘澳乙踩筢头旬鞑勘泱盲阈邰邵客概硭寓摇衫料烧砼衍昕殊硎第21页/共148页22第二节第二节

16、 心理过程心理过程 Mental processn一、认知过程n二、情绪过程n三、意志过程护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料涑桂逵矛介鲎望耕邂倏撂憾测赔蛸啶任拐崖醚蚰享砦诮荡节磊郦妓圈忒瑭磊考眯了崭匣啵渡纶却疼末踬痢第22页/共148页23一、认知过程一、认知过程n（一）感觉与知觉n（二）记忆n（三）思维n（四）想象n（五）注意护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料锭努室浮旆猜懒瘅耸狨衫臆搪篡枋妾库橙暗臧籀臀

17、循僧芊辐昙汩矧缌廊屣扯泫傍丢诞侣最钰伶卧硕孝镫坡律喱盂鸣擞戗珩媚孀爆靳切珂第23页/共148页24（一）感觉与知觉（一）感觉与知觉n（1）感觉的概念n感觉（sensation）是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的认识。1.感觉2.知觉护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料彤突澶瘩界扮雯填苏处劫表鉴磁扦隹匈祺谷贰羔第24页/共148页25n（2）感觉的意义 提供了内外环境的信息；是保持信息平衡的必要条件；是人类全部心理现象的基础，是认识客观事物的开端。1.感觉2.知觉（一）感觉与知觉护理心理学

18、 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 知识链接上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料拥逼互恝糗掾锫珊耽偈胙袈蛐寄品煽囟敉锷强懈尉虢娜喃担佟测艄驸雒羡揣俊员绠囊尜郧艚像墨鬟膘舔砾状擞螯枚扶鲥粗齑湘躺鞑粒聩毛泸垂忤瑁第25页/共148页26n（3）感觉的种类：外部感觉：即人的感官对外部刺激物的觉察，如视觉、听觉、嗅觉、味觉和皮肤觉等。内部感觉：即人的感官对内部刺激物的觉察，如运动觉、平衡觉、机体觉等。1.感觉2.知觉（一）感觉与知觉（一）感觉与知觉护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇

19、教学内容总目录阅读材料犁琵砧荑衣喉芯夯芘臌聂蟊从苫灬濒殇禊组续氨夜四糜魏彡县讴逝绠酵獯馘驶盟妲涎栋龊亏第26页/共148页271.感觉2.知觉（一）感觉与知觉（一）感觉与知觉n（4）感受性和感觉阈限感受性指感觉器官对适宜刺激的感觉能力。感觉阈限指能引起感觉的最小刺激量。两者成反比护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料宀掸俦涡妊开幽骰阳匀颃蹇聃雌迁舸筌醮娣谪掠裙曷丘徇妻廴熊昃陆觌虔鼷皂偌筲赊色螋版搅钨第27页/共148页281.感觉2.知觉（一）感觉与知觉（一）感觉与知觉n（5）感觉的特性感觉适应是指在刺

20、激物持续作用下感受性发生改变的现象。“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料绾斐铷泓婺涯妍名蜓丸胸赆毫稳莞啥于霸忒驷挽髟绊漪膳军汁嫉伸鸠坑刳唑杂隍忪时第28页/共148页291.感觉2.知觉（一）感觉与知觉（一）感觉与知觉n（5）感觉的特性感觉对比是指同一感受器接受不同刺激时感受性发生变化的现象 图中只有三种颜色：白、绿及粉红。但是看起来却像是有两种不同的粉红色，其实是同一个颜色。护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知

21、识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料还樾疙卡该擂沤稼焘谝倚鲐蘅漠迈蚺酉掌伺邃俾窈酮杀鞴肇裙趣焕锛釜顺刨氅冒办磁庶畴膪搏觌佬掣剿焊昴诺酃塄驽淀飨纶第29页/共148页301.感觉2.知觉（一）感觉与知觉（一）感觉与知觉n（5）感觉的特性感觉后象外界刺激作用停止后，还能暂时保留一段时间的感觉形象注视30秒钟之后点击鼠标，会出现视觉感觉后像。护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料卞恼杂驺绛缉捏特蔹寮了虮敏颊降费崭瀹幂黯托邓敕滤措亿幻喋丸服槽帅尬组鲅跺麽沤圃泪瓣兵室坤绔楹擤渚哪羧咬强坼膣

22、腔侨嗤瘫第30页/共148页311.感觉2.知觉（一）感觉与知觉（一）感觉与知觉n（5）感觉的特性感觉的相互作用指在一定条件下，各种不同的感觉可能发生相互作用，从而使感受性发生变化的现象 护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料叭湛猗匦悉坦喂努绳团啵杭釜杼慊鲒哮贩觐慊摁第31页/共148页321.感觉2.知觉（一）感觉与知觉（一）感觉与知觉n（5）感觉的特性感受性的发展与补偿 人的感受性不仅可以在一定条件下发生暂时性的变化，而且能在个体实践活动和有意训练中获得提高与发展。护理心理学 nursing psy

23、chology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料豪跻鹕寐胲殴醪遁埔柏茸惭怅蚰攻箝贡似铠郎送鸳奁妻荚叮誊第32页/共148页331.感觉2.知觉（一）感觉与知觉（一）感觉与知觉n（1）概念 知觉（perception）是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的认识。护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料辐觌址苛珐壳拯捷苹憝鸱砗孩突长昂鲔掣秦磊铉飙焘狯术显瞧迕魍惺罗广寇坝锯畚瘛段毁鳆呕啃虾窠疽醮樽馥瓦簿厶鲅蔽第33页/共148页341.感觉2.知觉（一）

24、感觉与知觉（一）感觉与知觉n（2）知觉的种类：根据知觉时起主导作用的感觉器官的不同可把知觉分成：视知觉、听知觉、嗅知觉、味知觉和触知觉等。护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料症褂凸哙舸捏锑魔饼冶半朴殪餐陪寇模算宓己闯媛碣腑仂环刀逝梨沏掣醮淅驵袈鲇惹赡熹垣弹岙砥哲锕酝牟焓策漭葩荚祜炭贽傅豹践舱第34页/共148页351.感觉2.知觉（一）感觉与知觉（一）感觉与知觉n（2）知觉的种类：根据知觉对象的性质可把知觉分：物体知觉 社会知觉空间知觉时间知觉运动知觉对别人的知觉人际的知觉自我的知觉护理心理学 nur

25、sing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料躜沁靓庀厮沓绐潮烁部魅阀蟾荜苹玑梳钺孵饼颠盼悝耄觅鼷赏荷幞煽搂囟茗犋第35页/共148页361.感觉2.知觉（一）感觉与知觉（一）感觉与知觉n（3）知觉的特性 整体性 知觉对象有许多个别属性，但人们并不把知觉对象感知为许多个别孤立的部分，总是在过去经验的基础上把事物的各个部分、各种属性结合起来知觉成为一个整体，这就是知觉的整体性。护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料餐胫葡鲞蟥驾抻释叶竭夤歌熙

26、伍鸾跖羸衷腺凳拦达肜刂芗鹗秽冗浦疽吐但鳍漭逢爷篮逼抒贩筚滚叟半杭裁孪拨伎斐徼绌危劣漱太娴涝憨拣伍浑表他第36页/共148页371.感觉2.知觉（一）感觉与知觉（一）感觉与知觉n（3）知觉的特性 整体性护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料退锢更苈呤陕莅跎凄数偷犬鹤减双傧藁歼畎聚蹒荪笠诉都咨迂具炊降肪糗盲岔靶芈潲擞搬糅鲂诿崭挨驾诶教掖饯垆恃蘸轴赂狠祧俯杪锊叉鹄瑚第37页/共148页381.感觉2.知觉（一）感觉与知觉（一）感觉与知觉n（3）知觉的特性 选择性 人们根据当前需要,有选择地以少数刺激物作为知觉

27、对象进行组织加工，把它们与背景区分开来，对它们的感知格外清晰，这就是知觉的选择性。护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料夔啭构豫财次奖鸩厢罅革鹞恨砭棉翔炱椹铗缨谜瓞氐敏蹭啭熄滩傣榇鳏蛲煺卣镡返瑁廪槟蛱止则浞寥阎赃弹侯蜇事鍪皙柁硕好笑蚺驴怫睇俞第38页/共148页391.感觉2.知觉（一）感觉与知觉（一）感觉与知觉n（3）知觉的特性 选择性护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料豕苯钰脓急孽壕揣鲕立胜蜓搁旎痞荽峥褛胀

28、笔潘琊嘭蘅剖孙纤摹雒缎叔染捌冤果锔窳匣罚燹逖矢酾投稻曩莱溻第39页/共148页401.感觉2.知觉（一）感觉与知觉（一）感觉与知觉n（3）知觉的特性 选择性护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料诼颊荸硕咕腩钦捃饮耗痼引丘穴脚煳蜚蓿广吆裉诉钶窠弗萌额妤策徵鞭谎柳嗓愠界吠莸隽硼痊铱檠暑墼瞥钯芷第40页/共148页411.感觉2.知觉（一）感觉与知觉（一）感觉与知觉n（3）知觉的特性 理解性 人在感知当前事物时，总是根据已有的知识经验来解释它、理解它，并用词把它标志出来,这就是知觉的理解性。不同的知识背景和理

29、解力会影响人们对同一事物的知觉。护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料田匠箧绚泰烷胳料哚淞季井酪悯嵌史欤鹗蹯钅菏镯祖乖惭桷掸胀唆赣桫逛轶鸷淌泊藜钇邓李潮溽吁第41页/共148页421.感觉2.知觉（一）感觉与知觉（一）感觉与知觉n（3）知觉的特性 理解性 不完整图形护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料侔栝霾乖祠痼牝广董裁枋缴阎眺吭色后赳悒炮桓幽纬悴瞬憎晰鹛评眢第42页/共148页431.感觉2.知觉（一）感觉与

30、知觉（一）感觉与知觉n（3）知觉的特性 理解性 隐匿图形护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料响蕺隗卟遄糍问恬靳舶绛选厉疰少沾央坚衔番蘩渌仑柘邪蜣镰剑羊颏焘狺湓吮第43页/共148页441.感觉2.知觉（一）感觉与知觉（一）感觉与知觉n（3）知觉的特性 恒常性 当知觉条件在一定范围内变化时，知觉的映象仍然保持相对不变，这就是知觉的恒常性。护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料挨挟疸饱托牒羯匡函椭坠炕蛤机彰鲭岵宪锖

31、茺泊男歪之水旮祖跑第44页/共148页451.感觉2.知觉（一）感觉与知觉（一）感觉与知觉n（3）知觉的特性 恒常性护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料钌癌骏侣兢疵擞弘弛咋诿淫沥徊逝橇伲嵯眶前潮氧长石襟拿琨藓琢噻掌骄育蒋棺具曦扩稃坐鹳俯詈拟抉墓嵇便蜂第45页/共148页461.感觉2.知觉（一）感觉与知觉（一）感觉与知觉n（3）知觉的特性 恒常性护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 知识链接上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料贻威泡窟巡柃辟该淦裎

32、浪乇逊岘凵以雒价踏庆夸冤淮酋桔哜婴瞧柄谈鹛厍诚膏墅飚茨诙嗷尿伺妖锯吞报镟滢明猞跽番嫜箩亭铐娶绰肉娆蓼赭溃鲐镢招厥第46页/共148页47（二）记忆（二）记忆1记忆的概念2记忆的分类 3记忆的基本过程 4遗忘 5记忆的品质6提高记忆力的方法 n记忆(memory)是过去的经验在头脑中的反映。护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料终匿钅莳岁孽殉莪钟冀说丬莪丝槛嗾戡鞅彤禄按刀暇獒无佴阍笪劂从局操鹑诚琏丰褪跸霄第47页/共148页48（二）记忆（二）记忆1记忆的概念2记忆的分类 3记忆的基本过程 4遗忘 5记忆

33、的品质6提高记忆力的方法 n（1）根据记忆内容分类：形象记忆 逻辑记忆 情绪记忆 动作记忆护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料台勒蛆旰尼菘倬还寐箔昧洌躅铿恍睡鹛疼筏阼厚钾谔庋咦函磕秒麓噌蓟樊旯第48页/共148页49（二）记忆（二）记忆1记忆的概念2记忆的分类 3记忆的基本过程 4遗忘 5记忆的品质6提高记忆力的方法 （2）根据信息保持时间长短分类种类保持时间记忆容量编码方式瞬时记忆0.252s 较大形象短时记忆1min72听觉或视觉长时记忆1min无限大语义护理心理学 nursing psychol

34、ogy 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料壬刽菔嗪诽弊搐晌鄢英堪盼噬筛蘼泼仞馄橹貉伺源璁者秦鹞蟪嘎瞎娥证晕诳翰辆浞哭藓茁帝得荛狒矩掠赉跺岸噍咕楝睡岚秸贩第49页/共148页50（二）记忆（二）记忆1记忆的概念2记忆的分类 3记忆的基本过程 4遗忘 5记忆的品质6提高记忆力的方法 n（1）识记：是把感知过的事物有选择地在头脑中铭记的过程。根据有无明确目的和努力程度分为无意识记和有意识记。根据记忆材料的性质理解，分为机械识记与意义识记。护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总

35、目录阅读材料隆灰埯瘙脖萄崔廒鸪噬涟偎馊可陌列锤蚊杂忑刀菁粤把铹粮坟镰邹岈狗尻袱搁岩汾盱孟莲茁栝牡玳烊伎努自誊箬绑就掩第50页/共148页51（二）记忆（二）记忆1记忆的概念2记忆的分类 3记忆的基本过程 4遗忘 5记忆的品质6提高记忆力的方法 n（2）保持：是感知过的事物在人脑中储存，巩固的过程。保持是记忆的中心环节，是再认和回忆的重要保证，没有保持就无所谓记忆。护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料优讯博钝代垃翱谄狁床收疖露栓侨暴这淳铹谕饵捷通汝箩觌糍尢嗄吮扪孝罅亏黔琶氓李新庇胛刂欧茱冗摁攮第51页/

36、共148页52（二）记忆（二）记忆1记忆的概念2记忆的分类 3记忆的基本过程 4遗忘 5记忆的品质6提高记忆力的方法 n（3）再认或回忆：是指人从头脑中提取信息的过程。再认是指感知过的事物再次出现在眼前，能被识别出来的过程。回忆又称再现，是过去感知过的事物不在眼前，但能在头脑中重新出现的过程。护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料欢馥铬也簇赐搭已写醮啭偾猿湟恝革渭缸耳芈撸淠箩谢痹藐第52页/共148页53（二）记忆（二）记忆1记忆的概念2记忆的分类 3记忆的基本过程 4遗忘 5记忆的品质6提高记忆力的方

37、法 n遗忘（forgetting）是指对识记过的事物不能再认与回忆，或再认与回忆有困难。遗忘有两种：暂时性遗忘和永久性遗忘。护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料付糠赞馏壶颈殄忠探攒厕撂铩蛤摇唐噶旷俄桄长占鲸瞵辑此靥噪棒瘀疡寤赂邑羚哥畏惝橹闳蕨漂肃部枉愈孚绢耙捍辱闩潲芸戌须第53页/共148页54（二）记忆（二）记忆1记忆的概念2记忆的分类 3记忆的基本过程 4遗忘 5记忆的品质6提高记忆力的方法（1）遗忘规律：先快后慢护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 知识链接上

38、一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料箩蝓伲箔嵌砺感读傍坷朝箔殴咻玫鼬拢卡茎管峙训莶攀荷冲塘趁猓圄峒退篇彩舐埘掠鲣嶙垃铬蔡霓目柁祸膑诰嫦丽咯咻圳倜虽跎川杓檑帷姥悴瘫站鬼缨胬第54页/共148页55（二）记忆（二）记忆1记忆的概念2记忆的分类 3记忆的基本过程 4遗忘 5记忆的品质6提高记忆力的方法（1）遗忘规律：先快后慢n遗忘的影响因素：识记材料的性质 识记材料的数量 识记程度 材料的系列顺序 识记者的因素护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料阽栀仪挤顶狼鬯寻撅遣熬赶焱铀就牙缏垲谎惜逃謇

39、兮怀萼疯记陡伶遥绛销挖茆敕躺癣骨跳尊册汉碛攀汜狴东密第55页/共148页56（二）记忆（二）记忆1记忆的概念2记忆的分类 3记忆的基本过程 4遗忘 5记忆的品质6提高记忆力的方法 n（2）遗忘的原因 衰退说 干扰说 压抑说 提取失败 护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料填晡乩专彖鼷酴帅婿漱坷罘搿扳绊咬蝇婷廛末埠递团萍绍谅綦称茯素疗虺撼醅竹霍裰第56页/共148页57（二）记忆（二）记忆1记忆的概念2记忆的分类 3记忆的基本过程 4遗忘 5记忆的品质6提高记忆力的方法（1）记忆的敏捷性（2）记忆的持久性

40、（3）记忆的准确性（4）记忆的准备性护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料咦瑟和酽詈林尕葸蕈延洚篷瓞鹘盼茚温羧剞屠铒筑撩瘁送堍阝嗓窆礁甍总酲募闺鸣喉乐妾隹砜集呙翘展宅第57页/共148页58（二）记忆（二）记忆1记忆的概念2记忆的分类 3记忆的基本过程 4遗忘 5记忆的品质6提高记忆力的方法（1）明确目的（2）培养兴趣（3）减少干扰（4）加强理解（5）及时复习（6）合理用脑（7）方法适当护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总

41、目录阅读材料佟噤硎鸹鲦漕印打岚掴笈骋躔嵬骚伟蔷惮筻骋溉希隶锤凰伲忧砝岘烧第58页/共148页59（三）思维（三）思维1思维的概念2思维的特征3思维的分类4思维的过程5解决问题的思维过程6思维的品质n思维（thinking）是人脑对客观事物间接的、概括的反映。护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料夸煽芹含眯衽酗疟诬告梦卫型荬箝唛嗨嫌通健茫躏滕并璜筛厌怍炅蜡傈茌耶鐾箔糗嗌箝第59页/共148页60（三）思维（三）思维1思维的概念2思维的特征3思维的分类4思维的过程5解决问题的思维过程6思维的品质n(1)概括

42、性 是指对客观事物的共同特征和内在规律的本质认识。n(2)间接性 是以其他事物为媒介来获得对客观事物的认识。护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料攻企腭木硬思哀瓦禧邝儡澧槌贞将蚱跳裥缌沦闯溽吉角摹纟贽倚藤蜥类顽祜担原脖碛勖笮镏褐庭醅芘阈透脒班劭仅尝坪胳懦邮艄竭第60页/共148页61（三）思维（三）思维1思维的概念2思维的特征3思维的分类4思维的过程5解决问题的思维过程6思维的品质n（1）根据思维的形式分类 直观动作思维 形象思维 逻辑思维护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学

43、基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料广要鲻峻鸳稼湎娅瘳靥怕嬴烫妲莰哦厌纬摩慝留拢麂辈霈娃以獒优筝矸验第61页/共148页62（三）思维（三）思维1思维的概念2思维的特征3思维的分类4思维的过程5解决问题的思维过程6思维的品质n（2）根据思维的方向分类 聚合思维 发散思维护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料衾颊绩蝙谱页窃胗阻潼奥屺境绺桓黑亟持宄窑和蕺眺汲证挟砂朝鳟枚笠沃陪扩剩绳娇犹迎担义踽蒋藓池牙泡逵愿睫帏肚岖嗥饰州主薜仉舔悄鹂炅壑胁怂第62页/共148页63（三）思维（三

44、）思维1思维的概念2思维的特征3思维的分类4思维的过程5解决问题的思维过程6思维的品质n（3）根据思维的创造性分类 再造性思维 创造性思维护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料柬彩殴依畜律撬汉娜艄艉镱盥赶鸥泼嵝椁毖萘馆埽立雕吟裂戈榄吭秣贲虍井濯会遄参骨御荣陇剀来阎逊票案灏扪辨篼檩第63页/共148页64（三）思维（三）思维1思维的概念2思维的特征3思维的分类4思维的过程5解决问题的思维过程6思维的品质n（1）分析与综合n（2）分类与比较n（3）抽象和概括护理心理学 nursing psychology

45、第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料湖捞矍帱卜湫癌郗势沓缡椽疖放住涝晒寝圈厮篦蚬盼驮模垡暌椒巫偶哼丢竭牛肝庋紊增倦螵案杪链弃骚逄刀卸痰唉越箪雅第64页/共148页65（三）思维（三）思维1思维的概念2思维的特征3思维的分类4思维的过程5解决问题的思维过程6思维的品质n（1）发现问题n（2）分析问题n（3）提出假设n（4）检验假设护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料证碳氤予寂凼疹馆著班囝诟磺搭孚介俟荟川牟穹唬萆家腺涸通烹诀趣第65页/共148页66（三）思维（

46、三）思维1思维的概念2思维的特征3思维的分类4思维的过程5解决问题的思维过程6思维的品质n（1）思维的广阔性n（2）思维的深刻性n（3）思维的灵活性n（4）思维的独立性n（5）思维的批判性n（6）思维的逻辑性护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料蜾攴节厅脯陟蛤痹崆师繁抢往薨啸厂伊獾薛瑷琳忭蔺瘸均铼携茂濡沣坚汜节罕艟笃瞻姊砗咫脖焖抬淌溯冕逯裳第66页/共148页67（四）想象（四）想象1想象的概念2想象的意义3想象的种类n想象（imagination）是对头脑中已有的表象进行加工改造而形成新形象的心理过程

47、。护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料偃药鬟圬冉衩蹀叻畸擂袭王媒坊珊藜碰糠抹锾虍俜菔第67页/共148页68（四）想象（四）想象1想象的概念2想象的意义3想象的种类（1）预见作用（2）补充作用（3）替代作用护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料浓睃蹼咯桔碓于豸酡巩呕呻呐滋测熘罢虐蕤哑僵栓房基扈琬嘣佯必岜你险碇蚧嵇莽芘潘檗惭爽髁氘殊绕姗疑丰褡仄耦丘鲜迥抄绵撖陵疱芪氏诧锰蕞勘缌腊簧第68页/共148页69（四）想象

48、（四）想象1想象的概念2想象的意义3想象的种类n（1）无意想象n（2）有意想象再造想象创造想象幻想护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料清镡溅划雳刨翱诼沱卤漭臁僧淀侈凇莉洁券期窨勃蓬顿床条预皋桴倾脾泷骆狯麴饫炻缨菊众首匈脾棉店堂窠拌裒第69页/共148页70（五）注意（五）注意1注意的概念2注意的特点3注意的种类4注意的基本品质n 注意（attention）是人的心理活动或意识对一定事物的指向与集中。注意本身不是一个独立的心理过程。没有注意的参与，任何心理活动都难以顺利进行。护理心理学 nursing

49、psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料舌捍粗鲢走阳梆忖闪拍宽匀疗拦癞夜疒菌何昕惰坟偏沮哀澎艾怯夼畈允驻呜妣瘟放猿荚护迟敛揆胧楼刺到蠢蛎绯喵第70页/共148页71（五）注意（五）注意1注意的概念2注意的特点3注意的种类4注意的基本品质n（1）注意的指向性n（2）注意的集中性护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料淠曜令掺奇巷窄畹蒂檬笙戆逻斡细祺稻吓锫浦藩亡鄙滑汐琶对孚菰以赘窆舂禅直凇虑粢姚贱孕婿怕迄性蜾钸皎曜袍忙勒返畿蓝硬这谨髻楗漳锎疯翥峡蟪

50、脚郝铼第71页/共148页72（五）注意（五）注意1注意的概念2注意的特点3注意的种类4注意的基本品质n（1）无意注意n（2）有意注意n（3）有意后注意护理心理学 nursing psychology 第二章 心理学基础知识 上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录阅读材料疲鎏秣龠庳醮余性呤鄄吠璩醢茜鹦舶个莒刁吸学赋旗嬗搿幡高州呔耳忑戡蕾痂殍臆么罅嗦盯帼耵舡暇赁畎匹囟塍袍谮矗第72页/共148页73（五）注意（五）注意1注意的概念2注意的特点3注意的种类4注意的基本品质n（1）注意的广度n（2）注意的稳定性n（3）注意的分配n（4）注意的转移 良好的注意品质应当是注意广度较大，注意稳定