2022赴洋思中学学习心得体会_赴洋思中学学习体会_4.docx

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1、2022赴洋思中学学习心得体会_赴洋思中学学习体会 赴洋思中学学习心得体会由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“赴洋思中学学习体会”。 赴洋思中学学习心得体会 洛河初中 万克梅 9月23日，我有幸被学校派往江苏洋思中学参观学习，这次为期三天的的洋思之行使我获益匪浅，我的见闻和感受主要有以下几点： 一、先进的教学条件。 坚实的办学条件是学校发展的物质基础，完善的现代化教学设备是提高教化教学质量的重要保障。洋思中学从完全的校内面貌到每个老师的办公、教学条件，到每个学生的生活、学习条件，都让我们农村学校望尘莫及，他们有特地的试验楼、艺术楼，有高标准的运动场地，每间教室都有投影机、

2、电子钟、监控系统、背景音乐系统，每个老师都有笔记本电脑。学校能充分利用这些条件实施高效的管理，老师能充分利用这些资源实现高效的教学，学生能充分利用这些资源更加高效地学习。作为山区学校，受到方方面面的客观条件限制，我们的教学条件无法跟洋思中学这样的先进学校相比，而且仅凭学校自身的努力是远远不够的。 二、有效的课堂教学 说到洋思中学，必定要说到他们“先学后教，当堂训练”的教学模式，这是洋思中学的亮点，也是他们的胜利之道。原委什么是“先学后教，当堂训练”模式？从洋思的课堂上看，上课一起先，老师三言两语，或用投影点出学习目标，激发学生学习动机，调动学生学习的主动性。然后，提出明确的自学要求：即自学什么

3、内容，用多长时间，届时如何检测。还要教给学生自学的方法：如看书，是独立围绕思索题看书找答案，还是边看书，边探讨，边解决疑难等等。在学生自学时，老师一方面督促学生根据老师的指导自学，确保完成自学任务，既可刚好表扬速度快、效果好的学生，也可给后进生说几句静静话，帮助其端正自学看法，另一方面通过行间巡察、个别询问，特殊是通过板演、练习等检测形式进行调查，最大限度地暴露学生自学中的疑难问题，并仔细分析，进行梳理、归类，为“后教”作打算。学生自学之后，老师点拨释疑。老师释疑严格留意了一下几点：第一，教是依据学生自学后暴露出来的问题，严格“三讲三不讲”，即讲重点，讲难点，讲学生易错点、易漏点、易混点；学生

4、会的不讲，学生通过自学能学会的不讲，学生怎么学也学不会的不讲；其次，不就题讲题，不但要让学生知其然，更重要的是知其所以然，并找寻规律强化应用训练；第三，讲的依次是先有学生讲，讲对的赐予确定，老师不重复，不完整的，不够深度的补充，错的老师赐予订正。最终是当堂训练，引导学生完成达标题，老师在保证练习时间的基础上让学生独立完成，创建考试氛围，老师不辅导，不引导。 我主要听了几节英语课，下面我以阅读课为例，介绍他们上课的几个基本步骤： 第一步：出示学习目标 时间为1分钟左右。目的是让学生从总体上知道本节课的学习任务和要求。此环节的意义在于使学生在上课一起先就明确学习目标和学习方向。从而促进了学生在以后

5、的各个环节里主动地围绕目标去探究，追求。 其次步：出示自学指导，指导学生自学 他们的自学指导很具体，包含了自学内容，自学的方法以及自学的要求。如：1.让学生看课文，回答一些简洁的问题（用Yes,No回答）。2.听课文录音，要求学生回答书后的问题。3.放领读带，让学生跟读。4.学生自学课文，找出疑难问题。在自学这一环节中，每个学生都主动动脑，仔细自学，老师巡察，不提示，不说话。在自学指导环节，都有严格的时间限制，并且都用红色进行了标准。比如老师在屏幕上出示重要短语及句型，给学生三分钟背诵，时间一到老师即刻抽查背诵状况。这样他们的每节课都犹如考试一般，学生始终是惊慌的学习。可见，单位时间内完成肯定

6、的任务，成为了洋思课堂提高课堂教学效率的重要方法。比如一分钟背诵，一分钟快速书写、三分钟朗读等等。这样的方法，既培育了学生的效率意识，又熬炼了学生的专注力。 第三步：检查学生自学的效果 让中差生尤其是后进生用口答的形式或用竞赛的方式对所学的学问进行巩固操作。这个环节的目的是最大限度地暴露学生自学后存在的疑难问题。若后进生做对了，说明全班学生都会了，就不要老师再教了。若后进生做错了，引导中等偏上的学生分析，讲清错的缘由，引导更正，归纳。这里值得一提的是，洋思中学更多的是关注“差生”，对优生反而关注不多，因为差生上去了，全部学生都上去了，我认为这种观念和做法很有效。 第四步：当堂训练 布臵和督促学

7、生独立完成课堂作业。作业题都是这堂课中出现的学问点。其目的是检测每位学生是否都当堂达到了学习目标。作业分必做题、选做题和思索题，力求让各个层次的学生都能有收获。当堂训练除了可以减轻学生和老师负担，解放课余时间外，最大的好处是学生没有机会相互抄作业，必需在规定时限内独立完成，可以很有效地提高学生做题的速度和正确率，有利于提高学生成果。 说到这里，不得不提洋思中学的“四清”。所谓四清，就是“堂堂清，日日清，周周清 ，月月清”。其实就是要求学生做到“课堂上能驾驭的不留到课后”、“今日事今日毕”。道理说起来并不深邃困难，但真正根据这个要求并能持之以恒做下去，的确很难。这里我就几天的所见所闻说一下洋思中

8、学是如何做到这四清的： 第一，洋思中学提的是“当堂训练”，老师在课堂上很少讲理论，而是针对教学目标，针对考点，干脆练习，干脆做题，针对性和实效性很强，老师讲的就是要考的，学生练的也是要考的，所以整个课堂没有花架子，全部都是模拟应用，学生任务明确了，精力集中了，时间充裕了，当堂的任务当堂基本都能完成，这就做到了“堂堂清”。 其次，洋思中学每个班都按学科建立了学习小组，每一个后进生都有一个优生帮扶，也就是他们所说的“兵教兵”的方法。优生利用课余时间帮助后进生日清过关，一次清不了，就二清，三清，直到过关为止。学校每天晚上支配三节自习，语数外各一节，用来处理白天课堂上没有完成的教学任务。有了堂堂清的基

9、础，绝大多数学生都能当堂完成学习任务，加上学生结对子随时互助和每天一节特地的自习有针对性地处理遗留问题，所以基本上能做到当天的任务当天完成，这就做到了“日日清”。 第三，对于极少数不能做到堂堂清、日日清的的后进生，洋思中学实行的方法是：星期五下午把这些学生留在学校完成未能达标的学习任务，什么时候完成什么时候回家，周末两天的时间足以补上平常落下的功课，而且同后进生结对子的优生也要同时留下。当然这种方法只是手段，不是目的，学校正是利用了学生周末急于回家的心理，强迫学生在周一到周五努力学习，做到堂堂清、日日清，从而达到周周清的目的。 第四，至于“月月清”，由于我们学习时间很短，无法亲眼见到，听学校老

10、师的介绍，大致是同周周清一样的操作，我想，有了堂堂清、日日清、周周清的基础，月月清自然也是不成问题的。 洋思中学的“四清”制度，取得了很好的效果，虽然在我们这里受到一些条件限制，比如假如每天都排语数外自习，就会产生语数外老师工作量加大，师资不足的问题，假如周末留守学生，就会产生平安等一系列问题等等，但是洋思中学的四清制度对差生的转化，促进全体学生整体提高效果很明显，是值得我们借鉴的。 由此我们可以看出，洋思中学高效率的课堂教学模式有几个关键法宝，一是课堂教学对考试的指向性和单一性，避开了老师和学生做无用功，可以有效提高考试成果。二是大量的实战练习，提高了学生解题的技巧和效能，可以有效提高考试成

11、果。三是注意学问的基础性和连续性，坚持日清周结，避开了学问空挡和断桥，可以让教和学持续稳步推动，有效提高教学质量。四是注意差生的转化，辐射带动中等生和优生，从而促进全体学生共同进步，有效提高整体教学质量 三、深厚的校内文化 标语是体现校内文化尤其是环境文化的主要载体，洋思中学也一样，走进校门，“立志成才，报效祖国”八个大字就臵于校大门之旁，让学生顿悟为“中华之崛起而读书”的雁鸿大志，“洋思中学”巨幅校名四个大字也直立于教学楼顶，很远之外都能看的清晰。过一座龙溪桥，“真善美”的校训篆刻于巨石之上。大门左边的教学楼上，赫然写着“没有教不好的学生”，大门右边的餐厅门上方“让每一位家长满足”几个字也非

12、常醒目，每拐个弯儿，路标上名称就不一样，有北大路、南大路、创新路、勤奋路、文明路等。不仅如此，每条路旁、教学楼前、餐厅、操场、洗手间的各个角落，都有一些写着名人名言的牌子。每一句都有所指，每一处都是细心设计的体现，如“迎着晨风想一想，今日该怎样努力？”、“踏着夕阳问一问，今日有多少进步？”、“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”等字字句句，时刻提示学生规范自己的行为，也足以看出教化者的良苦专心。从这些标语中，让人很直观的能够感受到洋思人的自信与骄傲，以及洋思人对教化的理解。走进教学楼，校内文化氛围极其深厚，教学楼内外随处可以见到数学公式、英语单词、词组，名人名言等，并且都是双语的。使孩子不管

13、走到哪里，无时无刻不处在学问的海洋里，真正的体现让每一扇墙都说话，校内的一切都是教化的资源。 四、良好的学习风气 首先，洋思学生的良好行为习惯给人的印象尤其深刻，学校实行的是半军事化管理，一切都显得井然有序，镇定自若，从上课起先前学生喊“老师，您好”的短促、有力，到公开课下课后学生有序的退场，再到课间操三千多学生快速、有序的入场升国旗，做操时整齐划一的动作、严格有序的退场，方方面面无不体现着一个名校的特色。我们在洋思的三天时间里，没有看到有一个学生课间打狂，没有听到一个学生说脏话，没有看到一个学生顺手乱扔垃圾，没有看到一个学生随意吃零食良好的生活习惯是提高学习成果的基础。其次，洋思学生务实的学

14、风让人敬佩，他们无时无刻不在学习，学习就是他们学校生活的全部，餐厅不仅仅是吃饭的地方，更是培育良好行为习惯的地方，洋思学生走进餐厅，饭没有来的时候，他们手中拿着小纸片总在不停地看着记着；课间操时，学生如一列列开出的火车，10秒钟就站成横看坚看斜看全成横的队，广播没起先的时候，学生拿出手中的纸片在学习；课间的时候，全部的学生都在教室自学，上完厕所的学生也是匆忙回到教室学习；早点、中午、下午饭后，学生都是径直回教室学习；在洋思中学，几乎没有上课、下课的概念，老师和学生不会应为下课铃的响起而停止学习，全部的一切，他们都习以为常。看到这些的时候，当然我们也为学生成天学习，少有嬉戏而缺憾，但更多的是艳羡

15、，假如我们这里的学生都有这样的学习劲头和毅力，也肯定能把学习成果提上去。 以上是我几点粗浅的体会，同现实可能存在肯定差距，不妥之处请各位领导和前辈指责指正。感谢学校给我这次学习的机会，我将在今后的工作中，结合实际，把这次学习的收获有选择地运用到教学中去，努力提高教学质量。 赴洋思中学学习心得体会 赴永威中学学习心得体会渭州学校张桂琴4月18日，我有幸被学校派往河南永威中学参观学习，这次为期三天的的永威之行使我获益匪浅，我的见闻和感受主要有以下几点：一、先进的教学条. 赴洋思中学学习心得体会 教无定法，贵在得法坚守中崛起的洋思20XX年初春，伴着万物争春的勃勃朝气，由靖远县教化局牵头，全县初中一

16、线老师一行 62 人，我有幸作为其中一员，来到了慕名已久的全国名校洋. 赴洋思中学学习心得体会 赴洋思中学学习心得体会回首洋思之行，心中照旧澎湃。现将我在洋思的所见所闻、所思所想作如下汇报：一、深厚的校内文化氛围当我们综高一行人不远千里本着学习取经的心里踏进洋. 赴洋思中学学习心得体会 赴永威中学学习心得体会渭州学校 张桂琴4月18日，我有幸被学校派往河南永威中学参观学习，这次为期三天的的永威之行使我获益匪浅，我的见闻和感受主要有以下几点：一、先进的教学条. 赴洋思中学学习心得 赴洋思中学学习心得文章来源：原创 加入时间：2022-11-1 10:30:00修改时间：2022-11-2 8:35:00 点击次数：662次赴洋思中学学习心得十月中旬，伴着习习的秋风，随着一声声火车鸣笛声，我们. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页