十五夜望月PPT课件.pptx

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1、第1页/共13页学习目标学习目标1、朗读，理解诗人的情感。、朗读，理解诗人的情感。2、感悟，品味诗意的语言。、感悟，品味诗意的语言。3、借鉴，学会抒情的手法。、借鉴，学会抒情的手法。第2页/共13页诵读训练：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？第3页/共13页1.1.“地白地白”在文中是何意？由此你想到了谁的在文中是何意？由此你想到了谁的一句诗？一句诗？2.2.“”含义指什么？道出了作者怎样的情思含义指什么？道出了作者怎样的情思？答：答：答：答：“地白地白地白地白”指月光满地。指月光满地。指月光满地。指月光满地。由此想到由此想到由此想到由此想到静夜思静夜思静夜思静夜

2、思“床前明月光，疑是地上霜。床前明月光，疑是地上霜。床前明月光，疑是地上霜。床前明月光，疑是地上霜。”自学提示 望月怀远，不尽的思乡望月怀远，不尽的思乡怀人怀人之情。之情。秋思秋思第4页/共13页（一）悟主旨 这首诗抒发了作者什么样的思想感情？表现了作者望月怀远，不尽的思乡怀人之情。第5页/共13页（中 庭 地 白）树 栖 鸦，庭中，庭院中指月光照在庭院的地上，像铺了一层霜那样白。安歇，休息（中秋的月光）照射在庭院中的地上，像铺了一层霜那样白，树枝上安歇着乌鸦。第6页/共13页冷 露 无 声 湿 桂 花 清冷的露珠打湿清冷的露珠悄悄地打湿（庭中的）桂花。悄悄地，无声地第7页/共13页今夜月明人

3、尽望，不知秋思落谁家？秋天的情思，这里指怀人的思绪今夜的月亮（格外地）明，人们都在望着（明月），不知道（那无尽的）秋思落在谁家了？第8页/共13页前两句 ，后两句 。（抒情/写景）写景抒情写景：月光澄澈月光澄澈、万籁俱寂、寂寥冷清、万籁俱寂、寂寥冷清、抒情：孤独、寂寞、怅然、思乡怀人第9页/共13页小小 结结中庭地白树栖鸦，中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？不知秋思落谁家？望月望月景景怀远怀远情情寓情于景寓情于景情景交融情景交融十五夜望月第10页/共13页1.1.十五夜望月十五夜望月中不带一个中不带一个“月月”字，却字，却暗写了诗人望月的诗句是暗写了诗人望月的诗句是_，_。2.2.十五夜望月十五夜望月中委婉含蓄地表达了诗人中委婉含蓄地表达了诗人望月怀人的诗句是望月怀人的诗句是_，_。中考链接中考链接第11页/共13页月亮的别称：月亮的别称：银钩、玉盘、蟾宫、婵娟银钩、玉盘、蟾宫、婵娟第12页/共13页感谢您的观看！第13页/共13页