文化生活_第十课_文化发展的中心环节[1]32715.pptx

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1、第十课第十课 文化发展的中文化发展的中心环节心环节必修必修3 文化生活文化生活考点概览考点概览考向定位考向定位3、发展中国特色社会主、发展中国特色社会主义义（2）文化发展的中心环）文化发展的中心环节节思想道德建设在文化建思想道德建设在文化建设中的地位设中的地位社会主义思想道德建设社会主义思想道德建设的主要内容的主要内容树立社会主义荣辱观树立社会主义荣辱观思想道德修养与科学文思想道德修养与科学文化修养的关系化修养的关系 1.从知识的考查看：试题立足从知识的考查看：试题立足思想道德建设这一主线，重点考思想道德建设这一主线，重点考查查社会主义荣辱观与公民基本道社会主义荣辱观与公民基本道德规范、思想道

2、德修养与科学文德规范、思想道德修养与科学文化修养的关系化修养的关系2.从试题类型上看：题型以体从试题类型上看：题型以体现类、原因类、启示类和措施类现类、原因类、启示类和措施类选择题为主。材料题主要立足社选择题为主。材料题主要立足社会道德建设案例，立足文化建设会道德建设案例，立足文化建设活动，考查活动，考查思想道德建设的措施思想道德建设的措施和意义、特别是如何追求更高的和意义、特别是如何追求更高的思想道德目标。思想道德目标。考点考向概览考点考向概览v重点理论重点理论v一个特点一个特点社会主义荣辱观的特点社会主义荣辱观的特点v一个内容一个内容社会主义思想道德建设的主要内容社会主义思想道德建设的主要

3、内容v一个目标一个目标追求更高的思想道德目标追求更高的思想道德目标v两个关系两个关系社会主义荣辱观与公民基本道德规范社会主义荣辱观与公民基本道德规范的关系；思想道德修养与科学文化修养的关系的关系；思想道德修养与科学文化修养的关系v两个原因两个原因加强思想道德建设的原因（措施）；加强思想道德建设的原因（措施）；树立社会主义荣辱观的原因树立社会主义荣辱观的原因名师点睛名师点睛v速记图表速记图表状元笔记状元笔记地位地位及要求及要求社会主义社会主义荣辱观荣辱观思想道德思想道德修养与科学修养与科学文化修养文化修养追求更高追求更高的思想道的思想道德目标德目标思想道思想道德建设德建设社会主义文化建设和思想社

4、会主义文化建设和思想道德建设的关系道德建设的关系v（1）社会主义精神文明建设包括文化建设与思想道德建设两个方面，这两个方面是一个相互联系的有机整体，相辅相成、相互渗透、相互促进。文化建设与思想道德建设必须协调发展。v（2）文化建设是思想道德建设的基础。文化生活既能满足人民群众精神生活的需要，也是提高人民群众的思想觉悟、道德水平和知识能力的条件，还是传播革命思想、道德和纪律观念的文化形式和手段。文化建设在一定程度上制约着思想道德建设。v（3）思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是构建社会主义和谐社会的重要条件、重要内容和有力保障。

5、特特别别示示提提考点一、思想道德建设在文化建设中的地位考点一、思想道德建设在文化建设中的地位考点一、思想道德建设在文化建设中的地位考点一、思想道德建设在文化建设中的地位v社会主义精神文明建设包括思想道德建设和文化建设两个方面。v思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的中心环节和重要内容，规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。v社会主义思想道德体系是思想道德建设的目标，也是社会主义精神文明建设的基础工程。考点一、思想道德建设在文化建设中的地位考点一、思想道德建设在文化建设中的地位考点一、思想道德建设在文化建设中的地位考点一、思想道德建设在文化建设中的地位思思维维展展拓拓社会主义精神文明、

6、文化建设、思社会主义精神文明、文化建设、思想道德建设、道德体系之间的关系。想道德建设、道德体系之间的关系。考点一、思想道德建设在文化建设中的地位考点一、思想道德建设在文化建设中的地位考点一、思想道德建设在文化建设中的地位考点一、思想道德建设在文化建设中的地位v加强思想道德建设的重要性（地位、作用和意义）：v思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。思想道德建设集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。v加强思想道德建设，对于加强社会主义精神文明建设、社会主义核心价值体系、建设和谐文化、培育文明风尚、构建社

7、会主义和谐社会具有重要的现实意义。v、如何加强社会主义思想道德建设v加强思想道德建设，必须树立社会主义荣辱观。v必须建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。v必须不断提高科学文化修养和思想道德修养，在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标。v改造主观世界，努力学习马克思主义的科学理论，坚定建设中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。v要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。考点一、思想道德建设在文化建设中的地位考点一、思想道德建设在文化建设中的地位考点一、思想道德建设在文化

8、建设中的地位考点一、思想道德建设在文化建设中的地位v(2009年高考海南单科）在海瑞陵园的亭柱上，挂着海瑞撰写的一副对联：“政善民安歌道泰，风调雨顺号时清”。这副对联反映出海瑞（）v崇尚以民为本的政治理念，具有积极的历史价值v强调执政为民的民主思想，具有超越时代的普遍意义v憧憬人与自然的和谐，体现了环境友好的发展观念v主张勤勉清廉的从政道德，具有净化官风的积极意义vA.B.C.D.v【解析】选C。本题属于较难题。原意是政治（政治）清明，人民安定，歌颂世道平安。风雨适合农时呼号时代清明。指国家和谐，大同，人民生产生活安定，美好。对联强调了关注民生、勤勉善政的理念，并没有反映人与自然的关系，故符合

9、题意；的说法不符合题意；强调执政为民，行为主体是党，故不符合题意。排除含的选项，本题选C项。v（2010年高考课标全国卷）近年来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它v是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节v能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展进程和方向v体现了先进文化性质和前进方向，有利于培育“四有”新人v为我国经济社会发展提供了智力支持vA BC Dv【解析】本题考查的是思想道德建设的相关知识点。依据教材知识，正确。本身表述错误，错在决定，错在提供了智力支持，为我国经济社会发展提供了智力支持的是教育

10、科学文化。考点二、社会主义思想道德建设的主要内容考点二、社会主义思想道德建设的主要内容考点二、社会主义思想道德建设的主要内容考点二、社会主义思想道德建设的主要内容v社会主义思想道德建设的主要内容（要求）v(1)弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点。（“五爱”、“四德”）v(2)深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。（“四基”、“一想”、“三观”）v（2010

11、年高考福建卷）图的寓意启示我们，思想道德建设必须（）vA重视家庭美德建设 vB加强社会公德建设vC营造良好的生活环境 vD提高公民科学文化素质v【解析】本题涉及思想道德建设与科学文化修养之间的关系。解答本题，看清楚提示语“楼里楼外”是解答好本题的关键。无论是楼里还是楼外，都是垃圾满天飞，暴露了人们社会公德的缺失。A与题意无关；CD不准确。考点三、树立社会主义荣辱观考点三、树立社会主义荣辱观考点三、树立社会主义荣辱观考点三、树立社会主义荣辱观v1、社会主义荣辱观（简称“八荣八耻”）的内容：v以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；v以服务人民为荣、以背离人民为耻；v以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；v以辛

12、勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；v以团结互助为荣、以损人利己为耻；v以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；v以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；v以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。v2、社会主义荣辱观的必要性（为什么要树立社会主义荣辱观）v（1）社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。（地位）v（2）社会主义荣辱观，为社会主义市场经济条件下，全体社会成员作出道德选择、判断行为得失，提供了最基本的价值取向和行为准则。（作用）v）（3）以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的

13、要求和特征。（社会主义荣辱观与思想道德的关系、内容考点三、树立社会主义荣辱观考点三、树立社会主义荣辱观考点三、树立社会主义荣辱观考点三、树立社会主义荣辱观v2、社会主义荣辱观的必要性：v（4）“以八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。-社会主义荣辱观与公民基本道德规范的关系v它贯穿于社会生活的各个领域，表现在社会风尚的方方面面；既凝结着中华传统道德的精华，又融入了当代中国的时代精神；既有先进性的导向，也有广泛性的要求（特点、内容）考点三、树立社会主义荣辱观考点三、树立社会主义荣辱观考点三、树立社会主义荣辱观考

14、点三、树立社会主义荣辱观v3 3、社会主义荣辱观的特点和作用、社会主义荣辱观的特点和作用考点三、树立社会主义荣辱观考点三、树立社会主义荣辱观考点三、树立社会主义荣辱观考点三、树立社会主义荣辱观角度角度特点特点作用作用社会主义社会主义荣辱观与荣辱观与社会主义社会主义市场经济市场经济的关系的关系全面表达了全面表达了社会主义思想道社会主义思想道德德与社会主义市场经济相适与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征。相承接的要求和特征。为社会主义市场经济条为社会主义市场经济条件下，全体社会成员作件下，全体社会成

15、员作出道德选择、判断行为出道德选择、判断行为得失，提供了最基本的得失，提供了最基本的价值取向和行为准则。价值取向和行为准则。社会主义社会主义荣辱观与荣辱观与公民基本公民基本道德规范道德规范的关系的关系充分反映了我国公民充分反映了我国公民“爱国爱国守法、明礼诚信、团结友善、守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献勤俭自强、敬业奉献”的基的基本道德规范。本道德规范。它贯穿于社会生活的各它贯穿于社会生活的各个领域，表现在社会风个领域，表现在社会风尚的方方面面；既凝结尚的方方面面；既凝结着中华传统道德的精华，着中华传统道德的精华，又融入了当代中国的时又融入了当代中国的时代精神；既有先进性的代精神；

16、既有先进性的导向，也有广泛性的要导向，也有广泛性的要求求v（2008广东卷22）某些旅行社以“超低价”、“零团费”、减少旅游点、增加购物点等方式进行服务欺诈。这表明我国思想道德建设应该（）v与社会主义市场经济相适应 v与社会主义法律规范相协调v与中华民族传统道德相承接 v以诚实守信为重点vA.B.C.D.v【解析】本题可用排除法，说法错误，应是与传统美德相承接，正确。v（20122012年高考江苏卷）年高考江苏卷）20122012年年4 4月，某地干洗店店主全家月，某地干洗店店主全家不幸罹难，店主姐夫含泪通知顾客前来取衣退卡还钱，被不幸罹难，店主姐夫含泪通知顾客前来取衣退卡还钱，被人们誉为人们

17、誉为“信义姐夫信义姐夫”。他的行为感动了许多市民，欠账。他的行为感动了许多市民，欠账的顾客也赶来还钱，商户们还自发挂出了的顾客也赶来还钱，商户们还自发挂出了“崇尚诚信，传崇尚诚信，传递温暖递温暖”的横幅。这件事情表明诚信的横幅。这件事情表明诚信()vA A具有生生不息、历久弥新的品质具有生生不息、历久弥新的品质vB B是中华民族传统文化的精华是中华民族传统文化的精华vC C能够引领社会主义良好风尚建设能够引领社会主义良好风尚建设vD D是社会主义核心价值的基础是社会主义核心价值的基础v【解析】本题考查的知识点是社会主义精神文明建设。【解析】本题考查的知识点是社会主义精神文明建设。“信义姐夫信义

18、姐夫”的行为感动了许多市民，商户们自发挂出了的行为感动了许多市民，商户们自发挂出了“崇尚诚信，建设传递温暖崇尚诚信，建设传递温暖”的横幅，表明诚信能够引领社的横幅，表明诚信能够引领社会主义良好风尚，会主义良好风尚，C C正确。正确。A A没有体现。中华民族传统文化没有体现。中华民族传统文化的精华是民族精神，的精华是民族精神，B B错误。社会主义核心价值的基础是错误。社会主义核心价值的基础是社会主义荣辱观，社会主义荣辱观，D D错误。错误。考点四、思想道德修养与科学文化修养的关系考点四、思想道德修养与科学文化修养的关系考点四、思想道德修养与科学文化修养的关系考点四、思想道德修养与科学文化修养的关

19、系v1.生活中的思想道德冲突v(1)出现道德冲突的原因：v生活变化很快，不断加快的城镇化进程；新型产业的崛起与传统产业的衰落，使众多劳动者不得不面对新的择业问题；网络的普及，使越来越多的人进入社会交行的新天地；等等。在急剧变化的社会生活中，人们在告别传统生活方式的同时，也常常遭遇思想道德下的“两难选择”。v(2)解决道德冲突的重要途径v解决道德冲突的一个重要的途径，就是在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。比较比较科学文化修养科学文化修养思想道德修养思想道德修养区区别别含义含义人们在科学知识、文人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等史知识

20、、艺术欣赏等方面自我教育、自我方面自我教育、自我提高的过程。提高的过程。人们通过自省、自律等方式，不断提高人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程。树立崇高理想的过程。内容内容在科学知识、文史知在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面识、艺术欣赏等方面不断提高思想道德认识、思想道德判断不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行水平，陶冶思想道德情感，养成良好行

21、为习惯，形成正确世界观、人生观、价为习惯，形成正确世界观、人生观、价值观，树立崇高理想值观，树立崇高理想方式方式自我教育、自我提高自我教育、自我提高自省、自律等方式自省、自律等方式联系联系科学文化修养与思想道德修养是统一的。科学文化修养与思想道德修养是统一的。良好的科学文化修良好的科学文化修养养,能够促进思想道德修养；能够促进思想道德修养；加强思想道德修养加强思想道德修养,能够促进科能够促进科学文化修养；学文化修养；科学文化修养的根本意义在于提高人的思想道科学文化修养的根本意义在于提高人的思想道德修养和促进人的全面发展德修养和促进人的全面发展2、科学文化修养与思想道德修养的关系、科学文化修养与

22、思想道德修养的关系考点四、思想道德修养与科学文化修养的关系考点四、思想道德修养与科学文化修养的关系考点四、思想道德修养与科学文化修养的关系考点四、思想道德修养与科学文化修养的关系v（2007广东卷19）夸美纽斯说：“凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人，那便不是进步而是退步。”这说明vA.知识比道德更重要vB.加强知识与道德修养是无止境的vC.知识修养的根本意义在于道德修养vD.知识与道德两者相互联系缺一不可v【解析】本题考查思想道德修养与科学文化修养的关系。注意理解夸美纽斯这句话的含义，它是在强调道德修养的重要性，即告诉我们知识修养与道德修养缺一不可。B与题意无关，A、C说法错误。v（2

23、009安徽卷8）科学文化修养和思想道德修养是一个人应当同时具备的基本素养。下列古语中蕴含二者关系的有v“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”（战国孟子）v“才者，德之资也；德者，才之帅也。”（北宋司马光）v“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。”（明代陈献章）v“德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。”（东汉王符）vA.B.C.D.v【解析】中的“德”与“才”，中的“德”与“能”，体现了科学文化修养与思想道德修养的关系。只涉及思想道德修养。只讲了科学文化修养的内容。v3、怎样追求更高的思想道德目标v（1）加强自身的知识文化修养和思想道德修养是一个没有止境的过程。我们要不断提高科学文化

24、修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标考点四、思想道德修养与科学文化修养的关系考点四、思想道德修养与科学文化修养的关系考点四、思想道德修养与科学文化修养的关系考点四、思想道德修养与科学文化修养的关系v3、怎样追求更高的思想道德目标v（2）在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造主观世界，追求更高的思想道德目标是一个不断改造主观世界的长期过程。积极的、健康的、进步的思想道德，总是旧消极的、有害的、落后的思想道德相比较而存存、相斗争而发展的。只有形成正确的世界观、人生观、价值观，真正划清唯物论与唯心论的界限，社会主义心想与封建主义、资本主义腐朽思想的界限，科学与迷信的界限，文明与愚昧的界限

25、、才能切实增强识别和抵制各种错误思潮的能力。为此，必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定建设中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。（观念角度、政治角度）考点六、思想道德修养与科学文化修养的关系考点六、思想道德修养与科学文化修养的关系考点六、思想道德修养与科学文化修养的关系考点六、思想道德修养与科学文化修养的关系v3、怎样追求更高的思想道德目标v（3）在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。我们建设中国特色社会主义，为实现共同理想而奋斗，始终没有离开共产主义这个远大目标。漫长的征途，需要一步一步地走；崇

26、高理想的实现，需要一代又一代人的奋斗。让我们共同努力，在践行社会主义思想道德的过程中，不断追求更高的目标，像无数先辈那样，加人到为共产主义远大理想而奋斗的行列中。（实践角度）考点六、思想道德修养与科学文化修养的关系考点六、思想道德修养与科学文化修养的关系考点六、思想道德修养与科学文化修养的关系考点六、思想道德修养与科学文化修养的关系v（2012年高考安徽卷）网友心声 践行道德不止步 追求完美无止境v中华民族几千年形成的传统美德，具有生生不息，历久弥新的品质。近年来，安徽好人和道德模范已成为引领公民道德建设和精神文明创建的指向标，成为道德建设中引起广泛关注的“安徽现象”。超越感动，弘扬美德，争做

27、先进人物的“粉丝”是网友们的共同心声。v（3）请你从文化传承和思想道德建设的角度，回应“网友心声”。（12分）v【答案】：文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。我们要继承和发扬中华传统美德，发挥传统文化的积极作用，并与时代精神相结合。v思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，要充分发挥道德模范的榜样作用，引领社会风尚。v不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标；投身社会主义精神文明建设的实践，为建设和谐文化、培育文明风尚作贡献。v（2012年高考浙江卷）近年来，W村在村民收入不断提高的同时，开展了群众性的“一碑两谱五星”乡村文化创建活动。所谓“一

28、碑”，即树立一座精神丰碑，主要收集本村先辈在革命战争时期的英雄事迹；“两谱”，即撰写时代风范谱、尊老爱幼谱，主要收录在乡村发展、家庭邻里关系中的先进典型；“五星”，即创评“读书、创业、诚信、法纪、勤俭”等五项星级文明户。村民们以极大热情参与了这一活动，讲身边事、树身边人、自评自荐、互评互荐，精神面貌焕然一新。v（1）结合材料，运用文化发展的中心环节的有关知识，说明该村开展“一碑两谱五星”活动取得成功的道理。（10分）v【答案】（l）社会主义思想道德建设体现着社会主义文化的性质和发展方向，是文化建设的中心环节，W村开展“一碑两谱五星”活动，紧紧抓住了社会主义思想道德建设这一中心环节，保证了文化建设的正确方向。社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值的基础。“一碑两谱五星”活动的内容体现了社会主义荣辱观的要求，为村民们提供了最基本的价值取向和行为准则。“一碑两谱五星”活动具有群众性的自我教育特点，自荐自评、互荐互评方式促进了村民自省自律，提高了村民的思想道德修养。