小学一年级期末家长会.pptx

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1、 一学期的学习生活在忙碌中很快度过了。今天我们又聚在一起召开家长会。感谢一直以来与自己孩子一起努力、一起学习的家长，孩子一学期以来的成绩，与您的付出密不可分！也许，您的孩子的考试分数还不算优秀，但因为您的帮助，让您的孩子已前进了一大步，回想才上学时，他会些什么？因此，我要代表您的孩子，感谢您，正因为有了您的帮助，他们是多么幸福！相反，那些得不到父母应有关心的孩子，真的很可怜。我认为，在物质条件相对富足的今天父母责任更重要的，是教育，而不是抚养。第1页/共36页 我还要感谢及时与老师沟通，并且能采取有效方法纠正孩子存在问题的家长。感谢这些家长，帮助孩子们养成好习惯。因为您的重视及您对教育方法的正

2、确把握，使您的孩子在成长的道路上少了不少曲折，作为老师，我很幸运遇到了我们这么多高素质的家长在方方面面对我工作的支持和帮助。让孩子更健康地成长！谢谢你们了！第2页/共36页交流议程：交流议程：二、期末成绩展示二、期末成绩展示四、阅读应成为生命中的一部分四、阅读应成为生命中的一部分五、与您分享五、与您分享三、透过成绩单分析三、透过成绩单分析一、一起回头看一、一起回头看第3页/共36页 2014-2015学年度下期班级期末成绩表学年度下期班级期末成绩表姓名性别语文数学合计杨育希女10099199赵瑞褀女9899197罗创予男97.599196.5杜林锴男98.597195.5陈禹天男9797194

3、董炬锋男95.598193.5郑豪东男9796193孟晨韵女97.595192.5何思颖女9696192郑宇豪男9695191袁宇婷女9398191罗俙蕊女96.594190.5曹跃翔男9496190王冉男92.597189.5李灵嫣女9297189曾子彤男9693189钟睿杉男98.589187.5张均儒男9493187陈颖女91.594185.5王葭王葭女女9590185男9589184何艺馨女92.591183.5张佳雯女9786183李钰彬女93.588181.5周巾琳女95.586181.5林曦雯女9386179李锦波男92.586178.5张馨艺女9286178严俊辉男908817

4、8王欣怡女92.585177.5梁翼南男9481175周俞女9085175任俸宽男9085175王思涵女9181172袁梦婷女8586171蒲伟林男9374167唐楷男91.566157.5苏震宇男79.563142.5任琳女86.555141.5第4页/共36页表扬第5页/共36页学习之星：学习之星：杨育希杨育希 钟睿杉钟睿杉 孟晨韵孟晨韵董炬锋董炬锋 郑宇豪郑宇豪 曹跃翔曹跃翔 第6页/共36页进步之星：王冉王冉 何思颖何思颖 陈禹天陈禹天 罗创予罗创予 王思涵王思涵 周俞周俞李锦波李锦波 第7页/共36页才艺之星：杨育希杨育希 何艺馨何艺馨 李玉彬李玉彬 第8页/共36页协助老师管理班级

5、尽职尽责的优秀班干部：杨育希 周巾林 王冉 梁翼南 张钧儒 钟睿杉第9页/共36页上课爱动脑筋、积极发言之星 杨育希杨育希 郑宇豪张钧儒郑宇豪张钧儒曾子彤李锦波赵瑞祺曾子彤李锦波赵瑞祺董炬锋何思颖郑豪东董炬锋何思颖郑豪东罗希蕊孟晨韵罗希蕊孟晨韵 、第10页/共36页 好习惯，益终生。好习惯，益终生。培养好习惯，从点滴做起培养好习惯，从点滴做起第11页/共36页 一年级的孩子，认知、分辨能力还处在初级阶段，需要我们老师和家长一起努力。教育孩子，指导孩子，帮助他们在细节中养成良好生活和学习习惯。有了良好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益处。有句话叫好习惯受用终生。第12页/共36页 培养好习惯，

6、从点滴做起培养好习惯，从点滴做起1)严格遵守作息时间的习惯;(2)看书时坐姿端正的习惯;(3)爱想、爱问和认真回答问题的习惯;(4)正确地握笔写字、看书、读书的习惯;(5)爱护书本及学习用品的习惯第13页/共36页1.写的习惯。尽量避免孩子一边写作业，一边吃东西或玩耍，久而久之养成孩子思想不能集中的习惯，一定要注意孩子写字姿势、距离等。第14页/共36页2.听和说的习惯：孩子回家后偶尔与孩子聊聊学校里的情况，一来听听孩子在学校发生的事情。二来锻炼孩子的说话能力，为以后写话奠定了基础。但是不要刻经常地问孩子以免成为孩子的负担第15页/共36页3、培养孩子的自理能力，动手培养孩子的自理能力，动手能

7、力能力。多让孩子做一些简单的多让孩子做一些简单的家务家务,让孩子自己的事情自己做让孩子自己的事情自己做。适当的放手。适当的放手。第16页/共36页 根据美国学者研究，即使是100个完全学会的事物，第一天只能记住60%、第2天40%、第三天30%而已。可是往后的记忆减少就很慢了，1个月后大概还能记住20%，为了不将学过的忘记，复习很有必要。当天复习由于记忆犹新，所以学习过的能记住，也可达到学习的成就感、满足感。如果两三天后才复习，由于记忆已经淡薄，所以效率很差，如果完全不复习的话，学过的就渐渐忘记了。第17页/共36页如果孩子在家里也能多读，及时复习巩固，到学校就能及时到我这里通过检测。这样几次

8、下来，他读书就有劲头了。如果他老是在老师面前读错或者不会写，怎么可能一直很有劲地学习呢？细心的家长会发现一年级的重点不仅仅是拼音、字、词，还有句子的练习、阅读和写话的练习。由此看出我们语文的学习是由字词句段篇，只有打好基础知识才能去阅读、写作。学生的成绩差距往往就是阅读和写作的差距。因此我们从下学期起就准备开始让学生练习写日记。每周一篇。可能有的学生不会找素材，将一天中的事情都记下来，因此，家长的指导尤为重要，请家长们及早下手，在暑假里把孩子往写作上面引导。请家长们理解。孩子的文章写得出色，是跟孩子的平时的观察、阅读和家长辅导分不开的。让孩子赢在起跑线上，不是一句空话。第18页/共36页保持一

9、致，始终如一保持一致，始终如一 家长有的时候是高兴了能够注意家长有的时候是高兴了能够注意到孩子的问题，自己工作不顺利了，到孩子的问题，自己工作不顺利了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的上辈的教育观点不一致教育观点不一致，常让孩子有，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。机可乘，最终影响到教育效果。第19页/共36页分解目标，逐步实施分解目标，逐步实施 无论是培养习惯、

10、改正缺点，还无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。是实现目标，都必须是可以操作的。所谓所谓“操作操作”的含义就是孩子知道第的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。你所愿。第20页/共36页C COONNT TE ENNT TS S成绩反映了孩子的状态，但不能说明全部成绩反映了孩子的状态，但不能说明全部开满鲜花的月亮开满鲜花的月亮 月亮上的桂花树月亮上的桂花树把阴影擦亮把阴影擦亮第21页/共36页

11、 和孩子一起拟定计划 督促计划,持之以恒 每天和孩子一起检查作业是否完成是否写工整 是否正确 并及时改正 每天坚持户外活动1小时以上 每天和孩子一起聊会儿天 每天读书半小时以上,思考并选背 每天做一点家务 每天表扬点两进步,改进一点不足第22页/共36页 应时任务立即执行 决不拖拉第23页/共36页合格：仅仅满足于上课认真听讲，认真完成作业，因为他们只能拿到基础分。优良：在第一层次基础上，加以大量课外阅读，具备了相当的分析理解能力。优秀：在前两个层次基础上，加上写话和适当的做题训练。您希望孩子在哪个层面！第24页/共36页在学校5天学到的知识和做人的道理，由于家长的要求和学校的要求不一致，学校

12、教育的成果丧失殆尽！（5+2=0）周末2天接受的家长教育，回到学校抛到脑后，家庭教育的效果等于零！（2+5=0）家校合作，共同努力，孩子才能不断进步。家校合作，共同努力，孩子才能不断进步。（25=10）第25页/共36页学生的成功学生的成功40学生的学生的自身努力自身努力+30%教师的力量教师的力量+30%家长的推动力家长的推动力第26页/共36页家庭是孩子的家庭是孩子的 第一课堂，第一课堂，家长是孩子的家长是孩子的 第一任老师，第一任老师，让我们共同来让我们共同来 关注孩子的成长！关注孩子的成长！第27页/共36页孩子是一棵苗，孩子是一棵苗，要他长成一棵不要他长成一棵不惧风雨的参天大惧风雨的

13、参天大树，还须精心的树，还须精心的栽陪。栽陪。第28页/共36页孩子总有一天要离开父母，孩子总有一天要离开父母，离开老师，成为一个独立的社会离开老师，成为一个独立的社会的人。今天，作为父母，作为老的人。今天，作为父母，作为老师，我们应该教会孩子的是：师，我们应该教会孩子的是：如如何能从今后的社会生活中得到他何能从今后的社会生活中得到他人的喜爱，更多人的帮助，获得人的喜爱，更多人的帮助，获得更多成功的机会！更多成功的机会！第29页/共36页杰出的父母，天天启发孩子杰出的父母，天天启发孩子明智的父母，天天告诫孩子明智的父母，天天告诫孩子愚笨的父母，天天呵斥孩子愚笨的父母，天天呵斥孩子第30页/共3

14、6页 古往今来，一切伟大的民族都会古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：犹太教义中指出：“宁可变卖所有的宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太。犹太人还说：人还说：“假如父母和教师两人同时假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。做孩子的应该应先保释教师。”正因正因为有对教育如此重视的观念，才造就为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。世界上第

15、一富有民族的声誉。每个孩子身上都蕴藏着巨每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。父母大的、不可估量的潜力。父母的手是托举儿女的手，托举力的手是托举儿女的手，托举力越大，儿女所处的位置越高！越大，儿女所处的位置越高！第31页/共36页 古往今来，一切伟大的民族都会古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：犹太教义中指出：“宁可变卖所有的宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太。犹太人还说：人还说：“假如父母和教师两人同时假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，坐牢而又只能保释一个人出

16、来的话，做孩子的应该应先保释教师。做孩子的应该应先保释教师。”正因正因为有对教育如此重视的观念，才造就为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。世界上第一富有民族的声誉。第32页/共36页 古往今来，一切伟大的民族都会古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：犹太教义中指出：“宁可变卖所有的宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太。犹太人还说：人还说：“假如父母和教师两人同时假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。做孩子的应该应先保释教师。”正因正因为有对教育如此重视的观念，才造就为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。世界上第一富有民族的声誉。第33页/共36页再次感谢各位家长对我们工作的支持，希望我们班在新学期创造佳绩！第34页/共36页感谢临听感谢临听 让我们用真爱守让我们用真爱守望麦田，让阳光温和望麦田，让阳光温和地照耀，让雨露滋润地照耀，让雨露滋润着禾苗茁壮成长！着禾苗茁壮成长！第35页/共36页感谢您的观看。第36页/共36页