小学六年级数学比例尺的应用.pptx

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1、复习：复习：1.填空填空1千米（）米千米（）米1米（）厘米米（）厘米1千米（）厘米千米（）厘米 2.被除数被除数（）商除数（）商除数（）=被除数被除数()商商=除数除数3.解方程解方程X91000100100000除数商被除数解：X12X16解：X9X6第1页/共12页广州到福州的实际距离是广州到福州的实际距离是720千米，千米，在一幅地图上量得两地的图上距离是在一幅地图上量得两地的图上距离是12厘厘米。求这幅地图的比例尺。米。求这幅地图的比例尺。720720千米千米7200000072000000厘米厘米1212：72000000720000001 1：60000006000000答：这幅地

2、图的比例尺是答：这幅地图的比例尺是1 1：60000006000000。第2页/共12页 下面是北京市地铁规划图，地铁下面是北京市地铁规划图，地铁1 1号在号在图中的长度大约是图中的长度大约是1010厘米，它的实际长度厘米，它的实际长度大约是多少？大约是多少？第3页/共12页想一想、做一做想一想、做一做1.已知条件是什么，要求什么问题？已知条件是什么，要求什么问题？列方程解设时为什么列方程解设时为什么“设实际距离为设实际距离为X厘米厘米”，而不是设为，而不是设为“X千米千米”？2.方程方程“=”是根据什么是根据什么关系来列式的？关系来列式的？3.解方程解方程“X10”这一步是这一步是根据什么关

3、系来解答的？根据什么关系来解答的？第4页/共12页思考思考？例题除了列方程解之外，还有别的解例题除了列方程解之外，还有别的解法吗？如果有，解法的根据是什么？法吗？如果有，解法的根据是什么？第5页/共12页如果知道实际距离，求图上距离，你会算如果知道实际距离，求图上距离，你会算吗？试试看吗？试试看一条排灌渠长一条排灌渠长340米，画在比米，画在比例尺是例尺是的平面图上，应画多长的平面图上，应画多长？340340米米3400034000厘米厘米解：设应画解：设应画X X厘米厘米X X3400034000X X6868答：应画答：应画6868厘米。厘米。第6页/共12页巩固练习巩固练习（1）在比例尺

4、是）在比例尺是1：6000000的中国地图上，的中国地图上，量得广州到深圳的距离是量得广州到深圳的距离是1.8厘米。请你计算，厘米。请你计算，广州到深圳的实际距离大约是多少千米？广州到深圳的实际距离大约是多少千米？解：设广州到深圳的实际距离为解：设广州到深圳的实际距离为X X厘米。厘米。X X1.81.8X X10800000108000001080000010800000厘米厘米108108千米千米 答：这两城的实际距离是答：这两城的实际距离是108108千米。千米。第7页/共12页（2）一个机器零件长）一个机器零件长3厘米，画在一张比例厘米，画在一张比例尺为尺为20：1的图纸上，应画多长？的图纸上，应画多长？解：设应画X厘米。X3X60答：应画60厘米。第8页/共12页图上距离实际距离比例尺1.8厘米72千米2.5厘米1：5000450千米1：300000完成表格完成表格1：4000000125米150厘米第9页/共12页拓展练习拓展练习一幅比例尺是的农田规划图上，量出一块一幅比例尺是的农田规划图上，量出一块三角形的地（如图）。量出图上的底和高，并三角形的地（如图）。量出图上的底和高，并计算出实际的底和高。计算出实际的底和高。3.5厘米厘米2厘厘米米第10页/共12页全课总结全课总结通过本节课的学习你有哪些收获？第11页/共12页感谢您的观看。第12页/共12页