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1、1、班主任2、各科老师发言3、家长交流4、与部分家长单独交流 家长会流程家长会流程第1页/共13页1、活泼、开朗、热情,性格好2、集体意识较强3、班干部责任心强,小组合作学习氛围浓厚,有竞争意识4、部分学生听讲习惯好,能积极思考、参加课堂讨论5、部分学生学习态度端正,很有上进心 本班学生优点本班学生优点 第2页/共13页1、个别同学不那么勤奋、主动。2、时间观念淡薄(到校时间),个别学生行动拖拉。3、部分学生学习习惯差,听讲、作业质量差,学习缺少毅力4、浮躁,沉溺于游戏、电视剧5、学习缺少自律,家长无暇顾及,孩子在家中的学习质量大打折扣本班学生不足本班学生不足第3页/共13页第4页/共13页1
2、、计算正确率、速度2、审题习惯,画批、画图(思维线)帮理解3、检查习惯,验算意识 做到:做到:会的,要保证不出错;会的,要保证不出错;犹豫的,想出多少写多少;犹豫的,想出多少写多少;第5页/共13页1 1、学习态度端正,勤奋;、学习态度端正,勤奋;2 2、学习方法比较好;、学习方法比较好;3 3、自制力强,善于思考;、自制力强,善于思考;4 4、听讲专心,积极问题、听讲专心,积极问题5 5、作业完成得又好又快、作业完成得又好又快6 6、广泛阅读,知识面宽、广泛阅读,知识面宽7 7、家长的支持与鼓励、家长的支持与鼓励学生成绩优异的原因:学生成绩优异的原因:第6页/共13页1、听讲认真:杨依灵、孙
3、维康、李睿媛、安贞伊、蔡淑涵、韩世林、谢林风、李佳、孙麦琪、粱桐、郑茗元、赵思婷。2、遵守纪律:郑名成、王博浩、刘一乘、程果、祁田甜、张京楠张紫晨3、作业质量:李思睿、杨依灵、孙维康、李睿媛、安贞伊、蔡淑涵、韩世林、谢林风、李佳、赵一鸣、王子豪、毛君心。4、回答问题:徐池、石倚闻、黄浩伦。范润然,冯笔谈,孟祥隆。兰润宇,于沐辰。表扬:表扬:第7页/共13页 1 1、学习习惯较差学习习惯较差2 2、平常听课容易、平常听课容易分心分心走神,小动作多,导走神,小动作多,导致学习致学习“事倍功半事倍功半”3 3、动作迟缓,学习、动作迟缓,学习效率较低效率较低 4 4、有的学生作业应付差事,、有的学生作
4、业应付差事,甚至偷工减料甚至偷工减料5 5、有部分学生、有部分学生写字太潦草写字太潦草6 6、学习缺少信心、恒心、耐心、学习缺少信心、恒心、耐心7 7、学习方法不当,思维能力有待开发、学习方法不当,思维能力有待开发 存在的问题:存在的问题:第8页/共13页 1、给孩子创造一个安静的学习环境。、给孩子创造一个安静的学习环境。3、培养孩子、培养孩子专心专心做事、对自己学习负责的习惯。做事、对自己学习负责的习惯。做作业要有时间限制。做作业要有时间限制。做作业、检查、预习、复做作业、检查、预习、复习习都要专心。都要专心。4、孩子学习缺少自觉性时,注意对照孩子的记、孩子学习缺少自觉性时,注意对照孩子的记
5、事本和老师的短信督促孩子学习。事本和老师的短信督促孩子学习。5、确保每天家庭作业的质量,有问题及时问。、确保每天家庭作业的质量,有问题及时问。2、帮孩子控制好作息时间:上学、放学及业余、帮孩子控制好作息时间:上学、放学及业余时间。时间。需要家长配合的方面:需要家长配合的方面:第9页/共13页8.8.尽量不把孩子单独留在家中外出,尽量不把孩子单独留在家中外出,多抽时间陪陪孩子。多抽时间陪陪孩子。9 9、加强与班主任和任课老师的联系、加强与班主任和任课老师的联系1010、注意孩子好习惯的培养:言谈举、注意孩子好习惯的培养:言谈举止、守时、卫生、礼貌、尊重、真诚止、守时、卫生、礼貌、尊重、真诚6、严格控制学生上网、看电视的时间、严格控制学生上网、看电视的时间7、给孩子零花钱要适度、给孩子零花钱要适度第10页/共13页希望家长多了解子女的学习情况,更多应该关注的是学习过程,争取出时间每天检查孩子的各科作业!在课余时间,家长应督促孩子多看课外书(适合年龄段的少儿读物),少看电视,尽量不上网打游戏,引导孩子学会学习。具体可从如下方面督促孩子:学有目标 提前预习 完成作业 及时复习认真听讲 规范书写 经常阅读 乐于练笔 家长应注意:家长应注意:第11页/共13页第12页/共13页感谢您的观看。第13页/共13页
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