小学数学六年级下册成反比例量.pptx

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1、注意观察第1页/共17页底面积60cm底面积35cm底面积25cm相同体积的水高度3.5cm高度6cm高度8.4cm第2页/共17页通过观察实验填表并思考高度高度/cm底面积/cm6035253.568.4我思考：写出几组这两种量中相对应的两个数的积，并比较积的大小你有什么发现？603.5=210356=210258.4=210高度和底面积的乘积相等也就是：高度底面积=体积（一定）第3页/共17页底面积和水的高度的变化规律 60 3.5 =210 35 6 =21025 8.4 =210减小增加一定增加减小一定第4页/共17页例题用600张纸装订成同样的练习本，每本的张数和装订的本数有什么关系

2、呢？每本的张数装订的本数15202530406040 3024201510（1）表中有哪两种相关联的量？表中有每本的张数和装订的本数，两种相关联的量（2）这两种相关联的量是怎样变化的？每本的张数增加，装订的本数反而减小；每本的张数减小，装订的本数反而增加；第5页/共17页例题用600张纸装订成同样的练习本，每本的张数和装订的本数有什么关系呢？每本的张数装订的本数15202530406040 3024201510（3）算一算，这两种相关联的量的乘积，你又有什么发现？每本的张数装订的本数=总张数（一定）1540=6002030=6002524=6003020=6004015=6006010=600

3、第6页/共17页每本的张数和装订的本数变化规律15 40 =60020 30 =60025 24 =60030 20 =60040 15 =60060 10 =600增加减小一定减小增加一定第7页/共17页总结 比较这两个例子，他们有什么共同点？比较这两个例子，他们有什么共同点？两种相关联的量，一种量变化（减小或增大），相对应的另一种量也随着变化（增大或减少），这两种量的乘积一定，这两种量叫做成反比例的量，他们的关系叫做反比例关系。第8页/共17页用字母表示关系式一种量（变化）另一种量（变化）=积（一定）XYK(一定）=第9页/共17页做一做 运一批货物，每天运的吨数和需要的天数如下表根据表回

4、答下面的问题（1）表中有哪两种相关联的量？表中有每天运的吨数和需要的天数两种量。（2）写出几组这两种量中相对应的两个数的积，并比 较积的大小300 1 300 150 2300 100 3300 75 4 300 60 5300 50 6300（积相等）每天运的吨数需 要 的 天 数300611502150100756050345第10页/共17页做一做 运一批货物，每天运的吨数和需要的天数如下表根据表回答下面的问题（3）判断表中相关联的两种量成反比例吗？为什么？每天运的吨数需 要 的 天 数300611502150100756050345每天运的吨数和需要的天数是两种相关联的量因为：所以：每

5、天运的吨数需要的天数货物总吨数（一定）每天运的吨数和需要的天数成反比例第11页/共17页做一做因为：所以：判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由（1）路程一定，速度和时间速度时间=路程一定速度和时间成反比例速度和时间是两种相关联的量第12页/共17页做一做因为：所以：判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由（2）长方形的面积一定，长和宽长宽=长方形的面积一定长方形的长和宽成反比例长和宽是两种相关联的量第13页/共17页因为所以 判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由(3)华容做12道数学题，做完的题和没有做的题做完的题和没有做的题是两种相关联的量，做完的题没有做的题12道数学题（一定）做完的题和没有做的题不成反比例是和一定，不是积一定做一做第14页/共17页生活中的反比例第15页/共17页第16页/共17页感谢您的观看。第17页/共17页