四年级数学下册梯形的认识苏教.pptx
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1.在联系生活实际和动手操作的过程中认识梯形，发现梯形的基本特征，认识梯形的高。2在活动中进一步积累认识图形的学习经验，学会用不同方法做出一个梯形，会在方格纸上画梯形，能正确判断一个平面图形是不是梯形，能测量或画出梯形的高。第1页/共25页第2页/共25页第3页/共25页第4页/共25页梯形只有一组对边平行。一组对边平行。平行四边形两组对边分别平行平行而且相等相等。第5页/共25页第6页/共25页上底上底下底下底腰腰腰腰高高第7页/共25页上底上底下底下底腰腰腰腰高高第8页/共25页上底上底下底下底高高腰腰第9页/共25页上底上底下底下底腰腰腰腰高高第10页/共25页腰腰腰腰两腰相等的梯形是两腰相等的梯形是等腰梯形等腰梯形第11页/共25页第12页/共25页第13页/共25页第14页/共25页8cm3cm第15页/共25页8cm3cm第16页/共25页8cm3cm第17页/共25页8cm3cm第18页/共25页8cm3cm第19页/共25页8cm3cm第20页/共25页8cm3cm第21页/共25页8cm3cm第22页/共25页第23页/共25页平行四边形的底平行四边形的底=梯形的上底梯形的上底+下底下底平行四边形的高平行四边形的高=梯形的高梯形的高第24页/共25页感谢您的观看。第25页/共25页
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