小学语文五年级上册圆明园毁灭.pptx

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1、（）的殿堂 （）的亭台楼阁（）买卖街 （）山乡村野 ()的景物 ()的景物（）的历史文物 第1页/共26页（）的殿堂 （）的亭台楼阁（）买卖街 （）山乡村野 ()的景物 ()的景物（）的历史文物 漫步园内，有如（），饱览着（）；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。第2页/共26页 在世界的某个角落，存在着人类的一大奇迹，这个奇迹就是圆明园。这是一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的仙境，这就是圆明园。-雨果第3页/共26页圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。圆明园是我国园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华。第4页/共26页圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。圆明园是我国园林艺术的瑰宝，建筑艺术

2、的精华。第5页/共26页圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。圆明园是我国园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华。特别珍贵的东西。最重要、最好的部分。第6页/共26页 圆明园既是当时世界上最大的博物馆、艺术馆，也是我国园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。第7页/共26页第8页/共26页默读第五自然段：思考：英法联军当年是如何毁灭圆明园的？划出有关句子，圈出关键词语，写写你的体会。第9页/共26页1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内

3、放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。第10页/共26页1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。第11页/共26页1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏

4、、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。第12页/共26页 资料一：为了夺取财宝，英法联军从四面八方冲进圆明园，有的搬走景泰蓝瓷瓶，有的抢走绣花长袍，有的挑选高级皮大衣，有的去拿镶嵌珠宝的挂钟，有的背负大口袋，装满了各种各样的珠宝，有的在宽大的口袋里装满了金条和金叶，有的身缠着织锦绸缎，有的帽子里放满了红蓝宝石，珍珠和水晶石，有的脖子上挂着翡翠项链。资料一：为了夺取财宝，英法联军从四面八方冲进圆明园，有的搬走景泰蓝瓷瓶，有的抢走绣花长袍，有的挑选高级皮大衣，有的去

5、拿镶嵌珠宝的挂钟，有的背负大口袋，装满了各种各样的珠宝，有的在宽大的口袋里装满了金条和金叶，有的身缠着织锦绸缎，有的帽子里放满了红蓝宝石，珍珠和水晶石，有的脖子上挂着翡翠项链。第13页/共26页资料二：侵略者除了大肆抢掠外，被他们糟蹋的东西更是不计其数，房子里的绸缎、衣服扔了一地，人走进屋里，可超过膝盖，工兵们带着大斧，把家具统统砸碎，取下上边的宝石，一些人砸碎镜子，另一些人凶狠的向大烛台开枪射击，以此取乐。大部分法国士兵手抡木棍，将不能带走的东西全部捣碎。当10月9日，法国军队暂时撤离圆明园时，这处秀丽园林已被毁坏的惨不忍睹。第14页/共26页他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，

6、就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。第15页/共26页1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。第16页/共26页第17页/共26页金碧辉煌的殿堂“没有了”，玲珑剔透的亭台楼阁象征着热闹街市的“买卖街”象征着田园风光的山乡村野民族建筑西洋景观上自先秦时代的青铜礼器下至唐、宋、元、明、清历代名人书画、奇珍异宝一

7、句话，（）第18页/共26页 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。第19页/共26页阅读本组课文，我们要用心感受字里行间饱含的民族精神和爱国热情；还要通过多种途径搜集有关资料，学习整理资料的方法，并在语文学习中加以运用。第20页/共26页 政府无能，国家弱小，就会挨打（1）圆明园是皇帝享用的。当圆明园被烧，咸丰皇帝无奈，只好带着慈禧等仓皇逃跑了。（2）焚毁圆明园的前几天，英法联军列队入城，清军士兵夹道跪迎。（3）也有一些士兵和老百姓,拿起武器,抗击侵略者,但是,他们打不过手拿长枪,拥有大炮的英法联军.（4）四十年后，1900年，八国联军入侵北京，再次放火烧

8、圆明园，使这里残存的13处皇家宫殿建筑又遭掠夺焚劫。第21页/共26页题目是“圆明园的毁灭”，但作者为什么还要用很长的篇幅写它曾经的辉煌呢？独立思考小组交流提炼关键词写在白板上第22页/共26页 圆明园里，荒野的风，圆明园里，荒野的风，呜咽地讲述着呜咽地讲述着一个古老一个古老的故事；的故事；残留的柱，痛苦地书写残留的柱，痛苦地书写着着一个国家的耻辱。一个国家的耻辱。第23页/共26页 此刻，望着在风雨中伫立了150年的废墟，望着圆明园里残留的柱子，你的心情一定很复杂，你想对谁说些什么？是将铁蹄踏进圆明园的英法联军，还是对软弱无能的清朝政府？或者，是对自己和现在的中国人第24页/共26页 走进历史：搜集敦煌蒙难的有关文字或图片资料，了解这段中华民族的屈辱史。第25页/共26页感谢您的观看。第26页/共26页