小桥流水人家最新.pptx
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1、流水洗衣第1页/共27页 小桥 流水 人家 小桥、流水、人家这三个词语大家都很熟悉,这三道风景也都见过。作者把诗句作为题目,到底是写的什么呢?我们一起来看课文吧第2页/共27页流水洗衣小桥小桥 流水流水 人家人家第3页/共27页小小 桥桥 第4页/共27页流水流水第5页/共27页人家人家 第6页/共27页小桥流水人家小桥流水人家 第7页/共27页阅读步骤:(1)读准读(2)读思结合 (3)圈画批(4)交流讨论。第8页/共27页学习提纲:1.有感情地读课文。2.跳读课文,按“流水小桥人家”的思路把课文分成三段,每部分有什么特点?3.读了课文,你觉得文章表达了作者怎样的思想感情?举例说说你是从什么
2、地方体会出来的。第9页/共27页小小桥桥流流水水人人家家第一部分:(1、2自然段)写“小溪”第二部分:(3、4自然段)写“小桥”第三部分:(5、6自然段)写“人家”第10页/共27页流水洗衣 1、流水一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。婀娜的舞姿,是那么美,那枝,随风飘动着。婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。有两三枝特别长的,垂在水面上,画么自然。有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时,着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱
3、时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。流水也唱和着,发出悦耳的声音。.第11页/共27页流水洗衣 在清澈见底的溪里,你们仿佛在清澈见底的溪里,你们仿佛看到了什么?请同学们闭上眼睛看到了什么?请同学们闭上眼睛想象一下。想象一下。第12页/共27页 我和一群六七岁的小朋友,最喜欢扒开石头,寻找小鱼、小虾、小螃蟹。我们不是捉来吃,而是养在玻璃瓶里玩儿。第13页/共27页2.小桥 一条小小的木桥,横跨在溪上。我一条小小的木桥,横跨在溪上。我喜欢过桥,喜欢过桥,更高兴把采来的野花丢在更高兴把采来的野花丢在桥下,让流水把它们送到远方桥下,让流水把它们送到远方。我曾经随着采茶女上山摘过茶叶,我曾经随着采茶女上山
4、摘过茶叶,我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。色的野菌。至今至今一看到茶树,脑海里一看到茶树,脑海里立刻会浮现出立刻会浮现出当时当时的情景来。的情景来。第14页/共27页流水洗衣 至今,一看到茶树,脑海里立至今,一看到茶树,脑海里立刻会浮现出当时的情景来。请同刻会浮现出当时的情景来。请同学们想想当时的情景是什么?学们想想当时的情景是什么?第15页/共27页我曾经随着采茶女上山摘过茶叶,我曾经随着采茶女上山摘过茶叶,我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。至今一看到茶树,和黄色的野菌。至今一看到茶树,脑海里立刻会浮现出当时的情景
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