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1、、作者简介:柳宗元(柳宗元(773-819773-819),字子厚,河东人,世称柳河东,),字子厚,河东人,世称柳河东,唐著名文学家、思想家,与韩愈倡导古文运动,为唐宋唐著名文学家、思想家,与韩愈倡导古文运动,为唐宋八大家之一。永贞元年,柳宗元积极参与以王叔文为首八大家之一。永贞元年,柳宗元积极参与以王叔文为首的政治革新活动,但遭到保守势力的反对。革新运动失的政治革新活动,但遭到保守势力的反对。革新运动失败,柳宗元被贬到永州。永州之贬,一贬就是败,柳宗元被贬到永州。永州之贬,一贬就是1010年。在年。在这期间他写下了这期间他写下了永州八记永州八记、江雪江雪等大量诗文。等大量诗文。著有著有河东先
2、生集河东先生集第1页/共13页、题解:从诗题“江雪”中我们可以得到什么信息?(可以看出诗所描写的季节(可以看出诗所描写的季节冬季,给人以寒冷凄凉冬季,给人以寒冷凄凉的感觉;诗所描写的地点的感觉;诗所描写的地点下雪的江面)下雪的江面)第2页/共13页、检查预习:绝绝 径径 踪踪 蓑蓑 笠笠 翁翁 钓钓千山:千山:绝:绝:万径:万径:灭:灭:孤舟:孤舟:蓑笠翁:蓑笠翁:寒江:寒江:jujujngjngzngzngsusullwngwngdiodio寒冷的江面寒冷的江面身披蓑衣,头戴斗笠的老人身披蓑衣,头戴斗笠的老人孤单单的一只小船孤单单的一只小船没有,消失没有,消失断绝,绝迹断绝,绝迹周围的群山周
3、围的群山数量很多的道路数量很多的道路第3页/共13页、请用自己的话表述这首诗的意思。在群山中看不到一只飞鸟,在条条道路上看不见行人留在群山中看不到一只飞鸟,在条条道路上看不见行人留下的足迹,在一只孤单单的小船上,有一个身披蓑衣,下的足迹,在一只孤单单的小船上,有一个身披蓑衣,头戴斗笠的老渔翁,独自一人冒着满天飞雪,在寒冷的头戴斗笠的老渔翁,独自一人冒着满天飞雪,在寒冷的江里钓鱼。江里钓鱼。第4页/共13页、研读()找出诗中的近义词()找出诗中的近义词绝绝灭;孤灭;孤独独()诗中最能表达作者心情的词是什么?()诗中最能表达作者心情的词是什么?“孤舟孤舟”和和“独钓独钓”。(这首诗描绘了一幅(这首
4、诗描绘了一幅 寄兴高洁、寓意丰寄兴高洁、寓意丰富富 的寒江独钓图。诗的前两句的寒江独钓图。诗的前两句“千山鸟飞绝,万径人踪灭千山鸟飞绝,万径人踪灭”是是画的背景。让人感受到雪天的画的背景。让人感受到雪天的 寂静清冷和凄凉,后两句诗寂静清冷和凄凉,后两句诗“孤孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,是这幅画的主体,流露出诗人,是这幅画的主体,流露出诗人 凄清、凄清、幽独的落寞情调。这位迎风抗雪、孤舟独钓的渔翁形象,正是幽独的落寞情调。这位迎风抗雪、孤舟独钓的渔翁形象,正是诗人诗人 不屈精神和孤独情怀的人格化身。)不屈精神和孤独情怀的人格化身。)第5页/共13页、研读:找节奏千山千山/鸟飞鸟
5、飞/绝,绝,万径万径/人踪人踪/灭。灭。孤舟孤舟/蓑笠蓑笠/翁,翁,独钓独钓/寒江寒江/雪。雪。第6页/共13页、板书设计:江雪(唐)柳宗元千山/鸟飞/绝,万径/人踪/灭。孤舟/蓑笠/翁,独钓/寒江/雪写景凄凉写事孤独第7页/共13页、研读(1 1)这首诗前两句描写了什么?)这首诗前两句描写了什么?(前两句写雪景,(前两句写雪景,“千山千山”“”“万径万径”都是夸张语。山中本应有鸟,路上本应有行都是夸张语。山中本应有鸟,路上本应有行人;但却人;但却“鸟飞绝鸟飞绝”“”“人踪灭人踪灭”。作者用。作者用“绝绝”和和“灭灭”渲染出一个荒寒寂寞的渲染出一个荒寒寂寞的境界,虽未直接写雪,但我们似乎已经看
6、到了铺天盖地的大雪,已经感觉到了凛境界,虽未直接写雪,但我们似乎已经看到了铺天盖地的大雪,已经感觉到了凛冽逼人的寒气。这正是当时严酷的政治环境的折射。)冽逼人的寒气。这正是当时严酷的政治环境的折射。)(2 2)后两句描写了什么?刻画了一个什么形象?抒发了作者什么样的思想感情)后两句描写了什么?刻画了一个什么形象?抒发了作者什么样的思想感情?(后两句叙事,刻画了一个寒江独钓的渔翁形象,该渔翁形象是作者自身的写照,(后两句叙事,刻画了一个寒江独钓的渔翁形象,该渔翁形象是作者自身的写照,曲折地表达出诗人在政治改革失败后虽处境孤独,但顽强不屈,凛然无畏,傲岸曲折地表达出诗人在政治改革失败后虽处境孤独,
7、但顽强不屈,凛然无畏,傲岸清高的精神面貌。作者借歌咏隐居在山水之间的渔翁,来寄托自己清高孤傲的情清高的精神面貌。作者借歌咏隐居在山水之间的渔翁,来寄托自己清高孤傲的情感,抒发自己政治失意的郁闷苦恼。)感,抒发自己政治失意的郁闷苦恼。)第8页/共13页9、研读:(1 1)环境)环境(寒冷凄凉)(寒冷凄凉)A A哪些字体现了寒冷凄凉?(哪些字体现了寒冷凄凉?(“绝绝”和和“灭灭”,表现了凄凉的程度,表现了凄凉的程度所有山和所有山和路都被雪覆盖了,没有飞鸟,没有行人,极其荒凉。)路都被雪覆盖了,没有飞鸟,没有行人,极其荒凉。)B B如果去掉如果去掉“绝绝”和和“灭灭”两个字,你将会看到一幅怎样的景象
8、?(热闹、繁华、两个字,你将会看到一幅怎样的景象?(热闹、繁华、生机勃勃)生机勃勃)C C为什么如此荒凉?(气候所致为什么如此荒凉?(气候所致“寒寒”“”“雪雪”,鸟儿无处觅食,人们无法劳,鸟儿无处觅食,人们无法劳作)作)(2 2)心情)心情孤独寂寞孤独寂寞D D有感情的朗诵这首诗,感受渔翁的心情是怎样的?(孤独、寂寞)有感情的朗诵这首诗,感受渔翁的心情是怎样的?(孤独、寂寞)E E诗中的哪个词可以体现出来?(诗中的哪个词可以体现出来?(“绝绝”“”“灭灭”“”“孤孤”“”“独独”)(3 3)精神)精神(顽强不屈)(顽强不屈)A A在这样一个大雪纷飞、天寒地冻的日子里,没有飞鸟,没有行人,渔翁
9、为什么在这样一个大雪纷飞、天寒地冻的日子里,没有飞鸟,没有行人,渔翁为什么还要出来钓鱼呢?还要出来钓鱼呢?(生活贫困,为了生存,不得已而为之)(生活贫困,为了生存,不得已而为之)B B渔翁有没有被贫困吓倒?有没有被寒冷征服?从渔翁身上你看到了一种什么精渔翁有没有被贫困吓倒?有没有被寒冷征服?从渔翁身上你看到了一种什么精神?神?(没有困难和寒冷吓倒和征服。坚强不屈、凛然无畏、傲然清高、不怕困难)(没有困难和寒冷吓倒和征服。坚强不屈、凛然无畏、傲然清高、不怕困难)(4 4)抒情方式)抒情方式(借景抒情)(借景抒情)思考:思考:这首诗中,渔翁与大自然抗争的形象是诗人的精神写照吗?为什么?这首诗中,渔
10、翁与大自然抗争的形象是诗人的精神写照吗?为什么?(柳宗元和志同道合的官员立志改革腐败的政治,却遭到皇帝和权臣的反对迫害,(柳宗元和志同道合的官员立志改革腐败的政治,却遭到皇帝和权臣的反对迫害,被贬到永州被贬到永州1010年。他的报国理想不能实现,非常悲愤。这首诗就是在这个时候这年。他的报国理想不能实现,非常悲愤。这首诗就是在这个时候这种情况下写的。这首诗是他当时所处的寒冷凄凉的社会环境的真实写照,是他孤种情况下写的。这首诗是他当时所处的寒冷凄凉的社会环境的真实写照,是他孤独寂寞心情的自然流露,是他身处逆境而顽强不屈的精神的再现。)独寂寞心情的自然流露,是他身处逆境而顽强不屈的精神的再现。)第9
11、页/共13页10、研讨这首诗的结构是怎样的?这首诗的结构是怎样的?(这首诗的结构安排至为精巧。诗题是(这首诗的结构安排至为精巧。诗题是“江雪江雪”。但是作者入。但是作者入笔并不点题,他先写千山万径之静谧凄寂。栖鸟不飞,行人绝笔并不点题,他先写千山万径之静谧凄寂。栖鸟不飞,行人绝迹。然后笔锋一转,推出正在孤舟之中垂纶而钓的蓑翁形象。迹。然后笔锋一转,推出正在孤舟之中垂纶而钓的蓑翁形象。一直到结尾才著一直到结尾才著“寒江雪寒江雪”三字,正面破题。这三字,正面破题。这“寒江雪寒江雪”三三字正是字正是“画龙点睛画龙点睛”之笔,它把全诗前后两部分有机地联系起之笔,它把全诗前后两部分有机地联系起来,不但形成了一幅凝炼概括的图景,也塑造了渔翁完整突出来,不但形成了一幅凝炼概括的图景,也塑造了渔翁完整突出的形象。)的形象。)第10页/共13页11、作业请同学们把这首诗用自己的话改写成一篇短文。请同学们把这首诗用自己的话改写成一篇短文。第11页/共13页同学们,再见!同学们,再见!第12页/共13页感谢您的观看。第13页/共13页
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