新人教四年级上册三位数乘两位数解决问题.pptx

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1、一、复习旧知一、复习旧知解答下面各题第1页/共21页一、复习旧知一、复习旧知解答下面各题第2页/共21页二、探究新知二、探究新知这两个问题有什么共同点？第3页/共21页二、探究新知二、探究新知都是已知每件商品的价钱。还知道买了多少件商品，算共花的钱数。第4页/共21页物品名称单位数量单价金 额备注万千百十元角分电话机台5400200000合计人民币（大写）贰仟元正￥：2000元二、探究新知二、探究新知发票联2014年9月 付款户名：阳光小学你能从这张发票中看出光明小学的购物情况吗？第5页/共21页物品名称单位数量单价金 额备注万千百十元角分电话机台5400200000合计人民币（大写）贰仟元正

2、￥：2000元二、探究新知二、探究新知发票联2014年9月 付款户名：阳光小学 每件商品的价钱叫做每件商品的价钱叫做单价单价。第6页/共21页二、探究新知二、探究新知在生活中我们还会这样表示单价，说说它表示的意思。第7页/共21页说一说，算一算。（1）橙汁每瓶4元，一箱12瓶共多少元？（2）每箱橙汁40元，200元可以买这样的几箱？（3）200元可以买5箱橙汁，每箱橙汁多少元？二、探究新知二、探究新知已知（）和（），求（）。数量关系式为（），算式（）。第8页/共21页这两个问题有什么共同点？二、探究新知二、探究新知第9页/共21页二、探究新知二、探究新知都是已知每小时或每分钟行的路程。还知道行

3、了几小时或几分钟，算共行了多少千米。第10页/共21页二、探究新知二、探究新知他们的速度是多少？怎么读？表示什么？第11页/共21页二、探究新知二、探究新知每小时或每分钟行的路程，叫做速度。第12页/共21页 一列火车2时行驶180千米，这列火车的速度是_ 自行车3分钟行驶600米，这辆自行车的速度是_ 一名运动员8秒跑了80米，这名运动员的速度是_二、探究新知二、探究新知写一写写一写写出下面个物体的速度。第13页/共21页二、探究新知二、探究新知已知（）和（），求（）。数量关系式为（）。甲乙两地有240千米，一辆汽车的行驶速度为60千米/时，从甲地到乙地行驶了4小时。说一说说一说第14页/共21页他会超速吗？三、巩固练习三、巩固练习带有这个标志的路共长140千米，张叔叔驾车想花2小时开完这一段路。第15页/共21页解决问题：你能想出几种方法来解决？解决问题：你能想出几种方法来解决？三、巩固练习三、巩固练习第16页/共21页三、巩固练习三、巩固练习小丽去文具店买文具，不小心把购物发票弄脏了，你能帮她算出笔记本每本多少元吗？第17页/共21页四、回顾总结这节课你有什么新的收获？第18页/共21页四、回顾总结第19页/共21页四、回顾总结第20页/共21页感谢您的观看！第21页/共21页