2022防震演练方案_防震演练活动方案_4.docx

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1、2022防震演练方案_防震演练活动方案 防震演练方案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“防震演练活动方案”。 大同市卫生学校防震减灾疏散演练方案 为切实加强学校平安管理，检验大同市卫生学校平安工作应急预案的科学性和有效性，提高全体师生在突发性事故来临之际的自护实力和自救意识，最大限度降低灾难造成的损失，吸取汶川地震对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高我校师生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，使全校师生在地震发生时能快速有序的逃命，特制定本次地震疏散演练方案。 一、学校成立地震疏散演练习领导小组 （参阅校防震减灾工作机构） 二、应急小组 1.班级疏散小组：各

2、班班主任 职责：在现场指挥下坚守自己岗位，依据预案措施及疏散路途，依次，有秩序地组织本班学生到达平安地带。 2.其他疏散人员：保卫科、学生科全体成员 职责：分别到各楼梯口，疏散出口接应学生。避开拥挤踩踏，保证全体学生快速、平安地撤离现场。 3.宣扬小组：电教信息中心、校广播站（摄影、广播） 职责：电教负责本次活动的摄影摄像工作，广播站详细负责此次方案前的宣扬教化以及方案后的报道工作。 4.统计小组职责：详细负责平安疏散人员（全校）统计工作 三、疏散地点：学校操场 四、演练对象 全体在校生 五、演练时间 1.2022年9月28日前（宣扬教化） 2.2022年9月28日（情景模拟演练） 六、疏散演

3、练过程 （一）前期打算工作 1.学校出防震减灾的专刊，各班出防震减灾黑板报，实行防震减灾班队会，提高学生对地震学问的相识。 2.让学生熟识地震时紧急疏散的集中地点和途径路途。 3.让学生了解并熟识驾驭应急避震的方法和演练过程中的留意事项。 4.演练前组织学生进行避震和疏散的训练。 注：以上由班主任老师利用班队会时间完成。 （二）情景模拟：全校师生以班级为单位模拟遇到突发较强的地震时怎么办？（班内演练） A、紧急避难：以警报声为信号，由总指挥发出。听到“地震发生”的信号（警报声）后，要做到以下几点： （1）要保持镇静，切莫惊惶失措。在室内的学生，尽快就近躲避到平安地点，身体采纳卧倒或蹲下的方式，

4、使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以爱护身体，但不要靠近窗口。 （2）躲避的姿态：在墙角躲避时，把双手交叉放在颈项后面爱护自己，可用书包或其他爱护物品遮住头部和劲部。 （3）卧倒或蹲下时，也可以采纳以下姿态：脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 此过程伴随警报声保持30秒。 B、警报声停止后，紧急避险结束，班主任组织学生在楼道列队，起先疏散。 （四）、正式演练前。 1.由总指挥进行最终动员部署，并提出留意事项，疏散前的留意事项： A、师生要统一听从号令指挥，发生地震，无法逃命时，应要求就地避震，快速蹲在墙角下或课桌旁，有可能找一本

5、大的书顶在头上爱护头部；可以逃命时，老师依据状况马上组织平安撤离。 B、出教室门后各班学生排成两列，留意适当拉开距离，各班要听从楼道内管理人员的指挥，按疏散路途要求依次撤离。 C班主任必需紧跟本班队列，维持本班秩序，学生要肃穆仔细，保持宁静，严禁喧哗，嘻笑打闹。对违纪学生、班级学校将肃穆处理。 D为保证快速、有序、平安地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑蹿找寻个人物品。 2.平安方面 地震时，要留意爱护好头部和眼睛，以免被课桌椅碰伤。 撤离的总体要求“平安、有序、快速”，而首先要保证“平安、有序”。学生在撤离过程中，特殊在楼梯口，不准相互推、拉、挤，要手扶墙或栏杆逃离。 整个

6、演练过程应保持惊慌、肃穆、不准喧哗、嬉闹。 演练结束后学生有序回到各自的教室并刚好总结。 3、演练行动步骤： 演练逃命示范过程由慢到快（先走后小跑各一次）。 第一步：（发生地震 紧急避险） （1）总指挥宣布学校学生紧急疏散演练现在起先。拉警报器 （2）宣扬小组利用广播：“请留意，学校发生紧急状况。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，有序撤离教室，由班主任或上课老师带领下沿疏散路途从就近平安出口撤离。” 其次步：（打算撤离） 老师看状况喊：“排队，打算撤离！打开前门”。 第三步：（起先撤离）听从楼层管理人员指挥，管理人员喊：“起先撤离！”学生在班主任的带领下根据学校设计好的路途平安而有序地撤离大

7、操场指定位置上并蹲下。各班撤离路途和依次：（附后） 七、演练结束（总结） 各小组向总指挥回报状况，总指挥宣布：“事故已经解除，险情已经结束，下面我宣布试验学校学生防震紧急疏散演练圆满结束。 八、特殊提示 这次演练的意义是进一步增加师生的防震减灾意识，提高地震应急反应实力。这一点老师肯定要向学生讲清晰，以免发生地震误传等。 九、平安地点为学校广场。 各班撤离路途和依次 编号为教室号 教学楼一层楼：一（2）班从正门疏散；一（3）班从西门疏散。 教学楼二层楼：二（1）班东边楼梯下楼正门疏散；二（2）班从中楼梯下楼正门疏散；二（3）班从中楼梯下楼后门疏散；二（4）班西侧楼梯下楼西门疏散。 教学楼三层楼

8、：三（1）班从东边楼梯下楼正门疏散；三（2）班从中楼梯下楼正门疏散；三（3）班从中楼梯下楼后门疏散；三（4）班西侧楼梯下楼西门疏散。三（5）班中侧楼梯下楼正门疏散。 教学楼四层楼：四（2）班从中楼梯下楼正门疏散；四（3）班从中楼梯下楼正门疏散；四（4）班西侧楼梯下楼西门疏散。四（5）班中侧楼梯下楼正门疏散。 教学楼五层楼：五（1）班从东楼梯下楼正门疏散；五（2）班从中楼梯下楼正门疏散；五（3）班从中楼梯下楼后门疏散；五（4）班西侧楼梯下楼西门疏散。五（5）班中侧楼梯下楼正门疏散。 依次为先低后高原则，也就是一层先疏散，依次 二、 三、 四、五。 同一楼层不冲突的状况下可以同时疏散，中间楼梯同时

9、两个班疏散，（如有3个班从中间疏散则按教室号依次疏散）两侧楼梯为一个班疏散。 防震小学问 一、震时是跑还是躲，我国多数专家认为：震时就近躲避，震后快速撤离到平安地方，是应急避震较好的方法。避震应选择室内牢固、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室处开阔、平安的地方。 身体应实行的姿态： 伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。 抓住桌腿等坚固的物体。 爱护头颈、眼睛，掩住口鼻。 避开人流，不要乱挤乱拥，不要随意点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体。 学校避震 正在上课时，要在老师指挥下快速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。 在操场或室外时，可原地不动蹲

10、下，双手爱护头部，留意避开高大建筑物或危急物。 不要回到教室去。 震后应当有组织地撤离。 千万不要跳楼！不要站在窗外！ 不要到阳台上去！ 必要时应在室外上课。 家庭避震 地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对平安地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。 室内易于形成三角空间的地方是： 炕沿下、坚实家具旁边； 内墙墙根、墙角； 厨房、厕所、贮存室等开间小的地方。 公共场所避震 听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避开拥挤，要避开人流，避开被挤到墙壁或栅栏处。 在影剧院、体育馆等处： 就地蹲下或趴在排椅

11、下； 留意避开吊灯、电扇等悬挂物； 用书包等爱护头部； 等地震过去后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。 在商场、书店、展览、地铁等处： 选择牢固的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头； 避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台； 避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架； 避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。 在行驶的电（汽）车内： 抓牢扶手，以免摔倒或碰伤； 降低重心，躲在座位旁边。 地震过去后再下车。 户外避震 就地选择开阔地避震： 蹲下或趴下，以免摔倒； 不要乱跑，避开人多的地方；不要随意返回室内。 避开高大建筑物或构筑物： 楼房，特殊是有玻璃幕墙的建筑； 过街桥、

12、立交桥； 高烟囱、水塔下。 避开危急物、高耸或悬挂物： 变压器、电线杆、路灯等；广告牌、吊车等。 避开其他危急场所： 狭窄的街道； 危旧房屋，危墙； 女儿墙、高门脸、雨篷下； 砖瓦、木料等物的堆放处。 1、什么是地震干脆灾难？ 地震干脆灾难是地震的原生现象，如地震断层错动，以及地震波引起地面振动，所造成的灾难。主要有：地面的破坏，建筑物与构筑物的破坏，山体等自然的破坏（如滑坡、泥石等），海啸、地光烧伤等。 2、地震造成人员伤亡和财产损失的最主要干脆灾难是什么？ 各类建筑物、构筑物的破坏和倒塌。 3、教化部门震前应做好哪些工作？ （1） 加强对学生的地震和应急避震学问教化，并通过学生宣扬到家长和

13、社会中去； （2） 学校领导和老师要制定震情应急措施，建立制度，做好避震防灾的演练； （3） 检查学校次生灾难隐患（照实验室、楼梯、疏散区道），并实行切实措施，防患于未然； （4） 检查学校危害建筑，做好抗震加固工作； （5） 发觉地震传闻或谣言在学校和社会流传时，应刚好与有关部门联系，实行适当措施，并做好辟谣和宣扬教化工作。 4、学校人员应如何避震？ 地震时最须要的是学校领导和老师的冷静与坚决。有中长期地震预报的地区，平常要结合教学活动，向学生们讲解并描述地震和防震抗震学问。震前要支配好学生转移、撤离的路途和场地。震时在比较坚实、平安的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁；教学楼内的学生可以到开

14、间小、有管道支撑的房间里，绝不行让学生们乱跑或跳楼。震后镇静地指挥学生有秩序地撤离。 5、住平房遇震时如何应急避震？ 住平房避震，在行动坚决，就近躲避，或紧急外出，切勿来回。假如处于房门旁边，室外无障碍，无危房或狭巷，可马上跑离室内，已冲出室外的人在短时间内，不要急于返回室内。要避开高大建筑物、窄巷、大烟囱、水塔、高压线、变压器，刚好转移到空旷的场地；要避开桥梁 6、悬崖、危岩滚石地带，到桥下避震更是错上加错。来不及跑出房，要快速贴屋角趴下，脸朝下，头近墙壁，两只胳膊在胸前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，鼻梁上方、两眼之间的凹部枕在臂上，闭上眼、嘴，用鼻子呼吸。这样地震时即使房屋倒塌，由于有

15、残墙和家具支撑、亦可避开伤亡或窒息。 6、地震是在楼房内如何应急避震？ 地震一旦发生，首先要保持醒悟、冷静的头脑，刚好判别振动状况，千万不行在慌乱中跳楼，这一点极为重要。其次，可躲避在坚实的家具下、或墙角处，亦可转移到承重墙较多、开间小的厨房、厕所去暂避一时。因为这些地方结合力强，尤其是管道经过处，具有较好的支撑力，抗震系数较大。总之，震时可依据建筑物布局和室内状况，审时度势，找寻平安空间和通道进行躲避。因熟睡来不及躲避者，应当伏而待定，切勿仰卧，侧过身来也能争得生存的机会。 另:避震百度百科 面临地震，如何做好防震减灾？ 地震发生时，至关重要的是要有醒悟的头脑，冷静自若的看法。 假如地震时你

16、正在室内，如离门窗较远，短暂躲避在坚实的家具下或墙角处，是较平安的。另外，也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。躲过主震后，应快速撤到宽敞的户外。撤离时留意爱护头部，最好用枕头、被子等松软物品护住头部。 假如地震时你正在室外空旷的地方，这是最庆幸的事情。假如在建筑物密集的地方，最好将手或皮包等松软物品护住头部，尽可能做好自我防卫的打算。并快速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等。 地震会有层出不穷的次生灾难发生，每个人应依据不怜悯况，审时度势，实行敏捷的应急对策。 二、发生险情时，如何救助？ 地震中被埋在废墟下的人员，应用手巾、衣服等捂住口鼻，避开被烟尘呛闷窒息，还应尽可能清

17、除压在身上的各种物品，最好朝着有光线的地方移动。无力脱险时，尽量削减气力的消耗，坚持时间越长，得救的可能越大。此外，外面的人废墟下的声音不简单听见，因此要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。 营救他人时应先确定伤员的头部位置，使头部先暴露，快速清除口鼻内的尘土，再使胸腹部暴露，不要强拉硬拽。如有窒息，应刚好施以人工呼吸。 地震时如何进行个人防护？ 当你感到地面或建筑物晃动时，切记最大的危害是来自掉下来的碎片，此刻，要动作机智的躲避。 1、在房屋里，则赶快到平安的地方，如躲到书桌、工作台、床底下。单元楼内，可选择开间小的卫生间、墙角，依靠上下水管道和煤气管道的支撑，减小伤亡。对于户外开阔，住平

18、房的职工，震时可头顶被、枕头或平安帽逃出户外，来不刚好，最好在室内避震，要留意远离窗户，趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面 ，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸，一般来说，不要跑出建筑物，最好就近找个平安处躲避，待地震后，假如须要疏散，再镇静离开。 2、地震时，门框会因变形而打不开，所以在防震期间，最好不要关门。夜间地震时，要争分夺秒向平安地方转移，不要因找寻物品和穿衣而耽搁时间，如有可能，要马上拉断电源，关闭煤气，熄灭明火。照明最好用手电筒，不要用火柴、蜡烛等明火。 3、地震时，如已被砸伤或埋在倒塌物下面，应先视察四周环境，找寻通道，想方设法想方法出去。若无通道，则要保存体力，不要

19、大喊大叫，要静听外面的动静，如听到有人走过的声音，可敲击铁管或墙壁使声音传出去，以便救援。同时要在狭小的空间里，找寻食物维持生命。 防震演练方案 大渡岗乡中心小学防震逃命演练方案一、演练目的通过防震逃命演练使广阔师生了解地震发生时的应急避震学问，驾驭应对地震发生时实行的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的. 防震演练方案 防 震 演 练 预 案一、演练目的：同学们， 2022年5.12四川汶川发生8.0级特大地震,2022年4月14日青海玉树又遭遇了7.1级地震，今年四川雅安芦山县又发生7.0级地震，很多鲜活的生命瞬. 防震演练方案 中二班2022年度防震演练方案一、演练目的通过地震应急演

20、练，使幼儿驾驭应急避震的正确方法，熟识震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地进行撤离，从. 防震演练方案 良村镇西岭小学防震减灾演练方案一、演练目的： 为了使学生了解地震发生时的应急避震学问，驾驭应对地震发生时实行的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生. 防震演练方案 新 复 小 学防 震 演 练 预 案一、演练目的：同学们， 2022年5.12四川汶川发生8.0级特大地震,2022年4月14日青海玉树又遭遇了7.1级地震，今年四川雅安芦山县又发生7.0级地震，很多鲜. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页