数学沪科七年级上一元一次方程及其解法.pptx
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1、我国古代算书我国古代算书孙子算经孙子算经中有一题:中有一题:今有雉兔同笼,上有三十五头下有九今有雉兔同笼,上有三十五头下有九十四足,问雉兔各几何?十四足,问雉兔各几何?问题问题1 1:解:设有雉x只,则兔为 ()只,35-x 根据题意得:2x+4(35-x)=94第1页/共37页问题问题2 2:在参加在参加20082008年年 北京奥运会的中国代表队中,羽毛球北京奥运会的中国代表队中,羽毛球运动员有运动员有1919人,比跳水运动员的人,比跳水运动员的2 2倍少倍少1 1人,参加奥运会的跳水人,参加奥运会的跳水运动员有多少人?运动员有多少人?解:设参加奥运会的跳水运动员有解:设参加奥运会的跳水运
2、动员有 x 人根据题意,得人根据题意,得2x-1=19第2页/共37页刚才我们得到的两个方程有什么共同特点?刚才我们得到的两个方程有什么共同特点?1 1、有几个未知数?、有几个未知数?2 2、未知数的次数是多少?、未知数的次数是多少?3 3、等式两边是整式吗?、等式两边是整式吗?共同点:共同点:1 1、方程只含有、方程只含有一个未知数一个未知数;2、未知数的次数是1;3、等式两边都是整式.2x+4(35-x)=942x-1=19观察第3页/共37页 只含有只含有一个未知数(元)一个未知数(元),未知数的,未知数的次数都是次数都是1 1,且且等式等式两边都是两边都是整式整式的方程叫做一元一次方程
3、。的方程叫做一元一次方程。一元一元 一次一次 等式等式 整式整式一元一次方程:第4页/共37页 对于方程对于方程2 2x x+5=9+5=9来说,来说,x x=3=3能使它成能使它成立吗立吗?x x=2=2呢呢?想一想:检验:检验:把把x x=3=3分别带入方程的两边,得分别带入方程的两边,得 左边左边=23+5=11=23+5=11,右边,右边=9=9 左边左边右边右边 所以所以x x=3=3不是原方程的解不是原方程的解 把把x x=2=2分别带入方程的两边分别带入方程的两边 左边左边=22+5=9=22+5=9,右边,右边=9=9 左边左边=右边右边 所以所以x x=2=2是原方程的解是原
4、方程的解方程的解方程的解:使方程两边相等的未知数的值,叫做方程使方程两边相等的未知数的值,叫做方程的解。一元方程的解,也可叫做方程的根。的解。一元方程的解,也可叫做方程的根。第5页/共37页ba等式的基本性质 把一个等式看作一个天平,把等号两边的式子看作天平两边托盘里的物体,则等式成立就可看作是天平保持两边平衡。等式的左边等式的左边等式的右边等式的右边等号等号 方程是含有未知数的等式,方程是含有未知数的等式,解方程解方程就是根就是根据等式的性质求方程的解的过程。据等式的性质求方程的解的过程。第6页/共37页你能发现什么规律?a右右左左第7页/共37页你能发现什么规律?a右右左左第8页/共37页
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- 数学 沪科七 年级 一元一次方程 及其 解法
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