文化生活世界文化的多样性优质课公开课.pptx
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1、 世界文化的多样性世界文化的多样性第三课 文化的多样性与文化传播第一课时第二单元 文化传承与创新第1页/共27页第 2 页上面几幅图片分别反映了哪些国家的文化现象?为什么你能从图中区别这些国家和民族?世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化,民族文化是民族身份的重要标志。第2页/共27页第3页/共27页第4页/共27页第5页/共27页1.含义:是指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。2、形式:语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等。3、地位:(1 1)从文化本身来看,文化的多样性是文化创新的重要基础,可使世界文化永葆生机和活力,不断繁荣和发展。(2 2)从人类社会看
2、,文化多样性是人类社会的基本特征,是人类文明进步的重要动力。zxxkw第6页/共27页第7页/共27页第 8 页 想一想,各国为什么要重视保护传统节日?第8页/共27页(1 1)民族节日)民族节日形成(含义):形成(含义):蕴含着民族生活中的蕴含着民族生活中的风土人情,宗教信仰和道风土人情,宗教信仰和道德伦理德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀长期积淀。庆祝民族节日,是民族文化的庆祝民族节日,是民族文化的集中展示集中展示,也是,也是民族感情的民族感情的集中表达。集中表达。作用:作用:透视各民族的传统节日及习俗,我们可以领略透视各民族的传统节日及习俗,我
3、们可以领略不同不同民族文化韵味。民族文化韵味。功能:功能:态度:要挖掘民族节日的文化内涵态度:要挖掘民族节日的文化内涵第9页/共27页圣诞节圣诞节复活节复活节感恩节感恩节万圣节万圣节西西方方传传统统节节日日第10页/共27页回族:开斋节回族:开斋节傣族:泼水节傣族:泼水节苗族:苗年苗族:苗年三月三三月三少少数数民民族族传传统统节节日日zxxkw学 科网第11页/共27页第12页/共27页2 2、文化遗产文化遗产知多少?文化遗产知多少?什么是文化遗产?什么是文化遗产?为什么要保护文化遗产呢?为什么要保护文化遗产呢?如何保护文化遗产呢?保护文化遗产呢?第13页/共27页(2)文化遗产)文化遗产含义
4、:指在历史、艺术或者科学及审美、人神学、人类学等方面有着重要意义的纪念文物、建筑群、遗址等。地位:是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。意义:对研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,是人类共同的文化财富。保护:以名录的方式确立世界文化与自然遗产,并给予保护。第14页/共27页拓展:1 1、文化遗产的、文化遗产的分类分类(1 1)物质文化遗产:文化遗址、古墓葬、古建筑)物质文化遗产:文化遗址、古墓葬、古建筑(2 2)非物质文化遗产:民俗活动、传统表演艺术、礼仪、节庆等)非物质文化遗产:民俗活动、传统表演艺术、礼仪、节庆等2 2、文化遗产与世界遗产的、文化遗产
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