2022高三下班主任工作总结_高三班主任工作总结_2.docx

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1、2022高三下班主任工作总结_高三班主任工作总结 高三下班主任工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“高三班主任工作总结”。 2022学年其次学期高三班主任总结 沈建明 这篇总结要好好写！ 累死个人啊！ 当然这么点是不够的。 最终的这一个学期，我的压力有点大，压力来源是部分学生的压力比较大，部分学生的压力比较大很大程度上是因为班里另一部分的学生根本没什么压力。当然，最终一部分没什么压力的学生中或许还有些是为了掩饰内心的烦躁而表现出来的无所谓（说白了就是在班里吵闹），严林杰就是很典型的一个。据此推断，我却拿不出很好很有效的解决方法，只能很单一地找学生谈话。谈话的好处是，

2、一谈一个准，能基本稳定学生的心情，但是过不了几天又会往复，干脆的后果是“累死个人”！还肯定程度的让我产生了“自我否定”心理。 再谈谈产生以上具有“314特色分化现像”的可能缘由。 以两个例子来说明这种分化的形成。 正能量版学习委员卞婷婷。从高二起先，这位学生遇到了很大的心情问题，源于自己成果的不稳定，学习努力了却只会退步，家庭不和谐等。但是她情愿跟我倾诉自己的苦恼。在了解她的期初，我往往在每次交谈后给她设定很明确的调整方案，比如什么时候做什么作业，做多少题前看多少资料。给她分析家庭问题，如何摆正自己在家里的位置等等。过了一个多学期，她还是会来找我谈话，但是我已经不须要给她看法了，她自己会跟我讲

3、接下来的支配，她只是个须要我这个倾听者。经过一年多的调整，她的内心已经特别强大，能面对 现阶段能遇到的任何困难。成果间或也会波动，但比之前算是有了很大的进步。高考成果出来，也是比较满足的。 负能量版钟赐恩。单亲家庭的孩子里，他算是很有担当的一位，能体谅母亲的艰辛，性格开朗大方。也曾因为自己成果不好想退学，经过沟通重塑信念，奋勉向上，成果有了明显的进步。但是后来又怠慢了，成果一落千丈不说，又不愿沟通了，待我知道缘由后，多数次跟他沟通劝导，但已经无能为力去解开他的心结。 上面只是两个典型的离子，班里还有跟这两人差不多的一帮人，是一帮人，所以我说是“314班特色分化现象”。而且很巧的是，正能量版几乎

4、都是女生，负能量版几乎都是男生。 自我分析了下，学生思想“太自由”，这对班级管理真的不是什么好事儿！因为他们不情愿“任人摆布”：不听班干部指挥，不听班主任劝导，不听从家长支配。这种现象的产生，跟我对14班学生的“人生教化”理念有关。这里且不论这种理念对学生的人生影响是好是坏，但是对以高考为目的的文化课学习确定是不利的。可能也是因为女生听话，我的谈话式教化跟能对她们起作用。 这篇总结不想以前的一样分版块了，只写点我认为在加下去的班主任工作中有用的东西。 要以后不再出现这种及明显的分化现象，必需从我自己做起。我要变得更坚决些，不能在学生违规的时候感觉无所谓，这样会促使他们形成以散漫为特质的小群体，

5、这个小群体就是今后的负能量版。另外，我要变得更好胜些，对学生的班级荣誉感引导要加强，这也是人 生价值观的一部分。在当今社会中，“中庸”就是“不思进取”的托辞，刚好更正自己的教化理念，学习应当以德育为前提。最终就是要努力寻求方法，建设好班干部队伍，从不同班主任那里学来的东西都不一样，所以我的出路确定也是不一样的，怎么去探究，是今后要重视的。 就写到这里吧，在班主任工作这条道上，我会努力的！ 高三下班主任工作总结 20222022学年度下期班主任工作总结银国华2022.7.6 本学年度我担当高三6班班主任，高三班主任的担子是中学阶段最累最重的，面临高三年级下学期繁重的复习备考任务，既要仔细高效.

6、高三下班主任工作总结 我担当高三1班的班主任工作，在这个学期里，我针对本班实际状况，做了以下工作：我在这学期一开学就利用班会时间对学生进行教化，让学生相识到高三下学期学习的重要性，假如把学习看成. 高三下班主任安排 高三（9）班主任工作安排309 胡文桓本学期进入了高三年级，面临高考的挑战 ，要在高考中取得好成果，对学生的规范管理不能放松，在此基础上帮助学生踏踏实实学习，认仔细真备考。本学期. 高三下班主任评语 程扬扬同学，你是一名成果优异，活泼开朗的女孩，我见证了你中学三年的成长。你从三年的时间中积淀了独立与坚毅。三年的中学学习，你始终保持着优异的成果，这也是你赢取得的劳动果实. 高三下班主任工作总结（精选4篇） 第1篇：高三下班主任工作总结20222022学年度下期班主任工作总结银国华2022.7.6 本学年度我担当高三6班班主任，高三班主任的担子是中学阶段最累最重的，面临高三年级下学期繁重. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页