新人教三年级数学下册数学广角简单的排列问题.pptx

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1、两个数码孔可以分别为0，1，2中的一个数字，你知道这个密码可以设置多少种不同的密码吗？一、情境引入第1页/共24页01021020122100第2页/共24页第3页/共24页从这则故事当中，我们发现：同样的数字，排列的顺序变化后，数也发生了改变 第4页/共24页第5页/共24页二、探究新知用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？第6页/共24页1.这几个数字究竟能摆出多少个不同的2位数呢？2.怎样排列，才能做到不重复，也不遗漏呢？同学们想不想动手试一试呀？3.小组合作：一边摆，一人记录。第7页/共24页二、探究新知能组成9个没有重复数字的两位数。十位相同，个位不同的两位数各有3个，所

2、以一共有9个两位数。用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？十 个013151十 个031353十 个051535第8页/共24页二、探究新知能组成9个没有重复数字的两位数。个位相同，十位不同的两位数一共有9个。用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？十 个1315十 个31535十 个1351305十 个00第9页/共24页经过我们有顺序的排一排，就能把所有的两位数都排出来了。而且一目了然。看来，在数字排序的时候是有一定的规律和方法的。有顺序，不重复，不遗漏第10页/共24页249368 拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。三、知识运用第11页/共24页三、知识运

3、用2326281.拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。249368第12页/共24页三、知识运用2326281.拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。249368434648第13页/共24页三、知识运用232628 拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。249368434648939698第14页/共24页我们音乐里有哪些音阶？三、知识运用我们一起来聆听一段美妙的音乐，然后唱一唱1 2 3 4 5 6 7第15页/共24页小游戏请你跟我摸摸右耳请你跟我摸摸左耳请你跟我拍拍手请你跟我跺跺脚请你跟我弯弯腰请你跟我点点头请你跟我坐坐好第16页/共24页读书好读好书，读书好，书读好，书好读，好读书，好书读。第17页/共24页好读书，书读好，读好书，书好读，读书好，好书读。好书读，书好读，读书好，书读好，读好书，好读书。第18页/共24页三、知识运用我们刚刚学了数的搭配，那么颜色可以搭配吗？用两种颜色搭配，我们一起来涂涂第19页/共24页教师与二名同学合影。三人站成一排会有几种站法？第20页/共24页四、课堂小结这节课你有什么收获？第21页/共24页作业：第104页练习二十二，第13题。五、布置作业第22页/共24页手部保健操先是拍手指，接着拍虎口，然后拍手背，接下来拍掌根，最后拍掌心。第23页/共24页感谢您的观看。第24页/共24页