2022风雨中的留恋(150字)作文_关于挫折的作文150字.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2022风雨中的留恋(150字)作文_关于挫折的作文150字.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022风雨中的留恋(150字)作文_关于挫折的作文150字.docx(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022风雨中的留恋(150字)作文_关于挫折的作文150字 风雨中的留恋(150字)作文由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“关于挫折的作文150字”。 精选作文:风雨中的留恋(150字)作文 可能我还在迷惘 可能你还在迟疑 过去的真能过去吗 现在可以重新起先了吗 这苦痛我们不愿再去想起 可却不得不想起 我们都曾躲避过,现在 站起来抗拒,还能有当时的 默契吗,我并不知道这些 知道的只有这颗心 依旧是你的 风雨中的留恋 你还在意吗 我不知道,知道的只是 我忘不了山东威海荣成市第三中学高二:姜雯议 篇一:风雨中 风雨中,我们成长 读我是90后有感 我生于90后,我就是一名90
2、后。 我知道,现在对90后的指责许多:叛逆、娇惯、软弱、颓废、懒散、自私、冷漠、缺乏责任感、不懂感恩? 鄙视权威,狂追影视歌星的是我们;早熟早恋现象严峻的是我们;不刻苦学习,沉溺网游网聊的是我们;任性而又眼高手低的是我们;叫嚣“非主流”不按部就班的还是我们! 其实,这一切只是表象。 90后,物质条件远远比80后优越,但是各种压力却也比80后沉重。父母师长的殷切希望、繁杂的学习科目、积累如山的课本、父母外出忙着赚钱而缺乏的心理沟通、社会上叹息中的千万指责,如泰山般压下,让我们幼小的身心如何承受? 追星上网、无心向学的不是我们,我们绝不情愿成为“非主流”。我们憧憬阳光、憧憬健康,渴望成为父母师长、
3、社会认可的优良少年。 曾秩可,用张扬的特性、独特的唱音折服评委、折服了观众,她的歌全部是原唱,这不正是90后的特性、创新、执着的呈现吗? 李月,2022年5月12日被埋在废墟下的芭蕾女孩,获救后她被锯掉双腿,虽然生命得到持续,但在舞台上变成白天鹅的幻想却 变得遥不行及,可是,她没有流过一滴泪,任然在脸上写满笑容。这莫非不是向世人诠释90后的坚毅、乐观吗? 锁佳樱, 上小学起就坚持每天早晨六点半起床听英语单词, 2022年到2022年,她在“将来之星”宁夏英语口语大赛获得特等奖;2022年,她获得cctv“希望英语宝宝秀”最佳宝宝奖;十月,她获得全国英语人才选拔赛铜奖,2022年,锁佳樱被送到北
4、京参赛,又获得cctv“希望英语宝宝秀”年度总结赛希望宝宝奖。谁又能说90后无心学业、缺乏刻苦精神? 马鹏飞,从小失去了父母的爱,在他五岁时,奶奶因糖尿病发症导致双眼失明, 五岁的马鹏飞便一人照看自己和多病的奶奶,奶奶大小便失禁了,小鹏飞为奶奶脱下脏衣服,一点一点的用温水擦干净,再给奶奶换上干净的衣服。这样的孝举,莫非不足以和中国古代的孝举故事媲美吗? 90后的确有许多缺点,可是70、80后在成长的路上莫非就没有缺点吗?经验风雨洗礼、坎坷磨砺,方能成为英才,上面4位90后,不正是在风雨中选择了坚毅,彰显出90后少年的风采了吗? 我是90后,我信任,在成长的历程中,在风雨的洗礼下,我会成长,我们
5、90后会成长。我们会像曾秩可一样张扬特性,更会像李月一样坚毅、像锁佳樱一样勤奋、像马鹏飞一样懂得感恩和回报。 不久的将来,我们90后肯定会交给父母、师长、社会、祖国一 份满足的答卷。 请拭目以待! 作者:腰站中学八年级119班 吴京珂 指导老师:周晓春 篇二:小学作文:雨中 雨中 今年暑假雨下的很少,但去年则许多,至少在我印象中是这样的。 每当下雨时,我都想起去年上初一去长葛市军训的事情,没错,我们去的那几天始终在下雨,我们的训练都在基地里的一个车棚下进行,训练军姿,我看着外面的草丛,不禁走起了神,即使如此,我还是处于警戒的状态。我想起了刚到军训基地时天黑了,大家排队由教官指引到宿舍的场景,在
6、那里吃的篇三:爱在风雨中 杨欣蕾作文 爱在风雨中 东街小学 187班 杨欣蕾 天慢慢地暗了,窗外的风呼呼地刮着,柔弱的柳条在强风面前不得不由自主地摇来晃去,冷风趁着“身强力壮”静静静的走进了我们的教室。下课铃不知是看不起风,还是跟风作对,“丁零零、丁零零?”把风吓了个半死。听到了下课铃的“喊叫声”,我们便踏着冷风的身体开心地向大门跑去。 “等等!”老师嘹亮的声音像一只手把我牵回了教室。“帮我送一下水杯。”老师发话了。我望望老师那令人生畏的脸,再望望“厌烦”的水杯,心中有一万个不乐意,可谁让师命难违哩!我接过水杯以180迈的速度冲向办公室,又以180迈返回教室,可就在上楼梯时,一声闷雷让我来了一
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 风雨 中的 留恋 150 作文 关于 挫折
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内