新人教九年级物理焦耳定律flash.pptx
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1、 上周六,我们学校小伟同学的妈妈出门前嘱咐他好好写作业,不要看电视。妈妈回来时看到他在认真写作业,电视机也没打开,很高兴。可是 就发现,小伟刚看过电视。生活中,许多用电器接通电源后,都伴有热现象产生。用手一摸电视机后盖第1页/共16页电流通过用电器,伴随有热现象产生第2页/共16页你知道下面用电器的热是从哪里来的吗?你知道下面用电器的热是从哪里来的吗?第3页/共16页电流的热效应:电流通过导体时电能转化成热。第4页/共16页问题:为什么电炉丝热的发红,而连接的导线却几乎不发热?问题:为什么电炉丝热的发红,而连接的导线却几乎不发热?问题:为什么电炉丝热的发红,而连接的导线却几乎不发热?问题:为什
2、么电炉丝热的发红,而连接的导线却几乎不发热?第5页/共16页 猜想与假设 二、二、二、二、探究:电流的热效应与什么因素有探究:电流的热效应与什么因素有探究:电流的热效应与什么因素有探究:电流的热效应与什么因素有关关关关1、可能与电阻有关2、可能与电流有关3、可能与通电时间有关第6页/共16页 实验一 探究电热与电阻的关系应控制不变的物理量:应变化的物理量:怎样才能使两个不同的电阻有相等的电流和通电时间?将它们串联相同的电流和通电时间电阻R甲R乙第7页/共16页2、实验活动设计:第8页/共16页焦耳定律Q =I R t 热量J公式:物理量:单位:电流 电阻 时间AS焦耳定律:电流通过导体产生的热
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