2022高中物理 5.1《曲线运动》教案人教版必修二.doc_人教版高中物理必修.docx

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1、2022高中物理 5.1曲线运动教案人教版必修二.doc_人教版高中物理必修 中学物理 5.1曲线运动教案人教版必修二.doc由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“人教版中学物理必修”。 第五章 曲线运动 5.1 曲线运动 教学目标 (一) 学问与技能 1.知道什么是曲线运动 2.知道曲线运动中速度的方向是如何确定的，理解曲线运动是变速运动。 3.结合实例理解物体做曲线运动的条件，对比直线运动和曲线运动条件，加深对牛顿定律的理解。 (二) 过程与方法 4.通过物体做曲线运动的条件的分析，提高学生能抓住要点对物理现象技术分析的实力 (三) 情感看法与价值观 5.能领会曲线运动

2、的奇异与和谐，发展对科学的新奇心与求知欲 6.有参加科技活动的热忱，将物理学问应用于生活和生产实践中 教学重点 1.知道什么是曲线运动 2.知道曲线运动中速度的方向是如何确定的 3.理解物体做曲线运动的条件 教学难点 1.理解物体做曲线运动的条件 教学过程 一、引入 师：同学们，在前面的学习中我们学习了物体的一些运动规律，像匀速直线运动、匀变速 直线运动等，并结合牛顿定律从动力学角度深化理解了运动与力的关系。但大家有没有发觉，在前面的学习中我们学习的都是直线运动，而现实生活中更多见到的是曲线运动。所以从今日起先我们就来探讨曲线运动。 师：什么是曲线运动？ 生：顾名思义，就是运动轨迹是曲线的运动

3、。 师：同学们能不能举几个物体做曲线运动的例子。 生：从微观来讲，电子绕原子核旋转，从天体运动来讲，地球绕太阳运动。还有就是我们日常生活中见到的掷铅球、铁饼。跳高跳远等。 师：不错，我这儿也有一些视频，大家一起来看看 播放引入视频文件 二、曲线运动 【定义】：运动轨迹是曲线的运动。 师：下面我们来一起探讨曲线运动的运动规律。 师：曲线运动的位移与路程是什么样的关系？ 生：位移的大小小于路程。 师：回答得很好！说明大家对标量和矢量的概念已经形成。 师：曲线运动平均速度与平均速率的关系怎样？ 生：平均速度的大小小于平均速率。 师：瞬时速度与瞬时速率的关系怎样？ 生：瞬时速度的大小就是瞬时速率。其实

4、不管对于什么样的运动，瞬时速率的定义就是瞬时速度的大小。 三、曲线运动速度的方向 师：物体做曲线运动时速度的方向有什么特点？速度的方向会改变吗？比如汽车在弯道行驶时运动方向改变了吗？ 生：物体做曲线运动速度的方向始终在变， 师：回答得很好！这里要提示大家的是我们平常所讲的物体的运动方向就是指物体瞬时速度的方向。 【提示】：我们平常所讲的物体的运动方向就是指物体瞬时速度的方向。 师：现在我们知道做曲线运动的物体的速度方向始终在变，那物体在某一时刻或某一位置详细的速度方向是怎样的呢？ 演示试验 如图所示，水平桌面上摆一条曲线轨道，它是由几段稍短的轨道组合而成的钢球由轨道的一端滚入(通过压缩弹簧射人

5、或通过一个斜面滚入)，在轨道的束缚下钢球做曲线运动在轨道的下面放一张白纸，蘸有墨水的钢球从出口A离开轨道后在白纸上留下一条运动的轨迹，它记录了钢球在A点的运动方向。拿去一段轨道，钢球的轨道出口改在田中且同样的方法可以记录钢球在轨道B点的运动方向视察一下，白纸上的墨迹与轨道(曲线)有什么关系? 【问题】：为什么说从A点离开轨道后在白纸上留下的轨迹记录了钢球在A点的运动方向？ 【解析】：因为A离开轨道后不再受轨道束缚，在白纸上做的是直线运动，则物体做直线运动的方向就是物体离开A点的速度方向 【问题】：白纸上的墨迹与轨道(曲线)有什么关系? 【解析】：墨迹与轨道只有一个交点，说明白墨迹所在的直线为轨

6、道所在曲线在该点的切线，也就是说质点在某一点(或某一时刻)的速度的方向是在曲线的这一点的切线方向。 播放演示试验的动画演示，加深印象 师：下面我们再来观看一段视频，请大家专心体会。 播放曲线运动方向分析的视频（2 个） 【牢记】：质点在某一点(或某一时刻)的速度的方向沿曲线的该点的切线方向。 从速度的定义理解这个结论 师：下面我们从速度的定义来理解这个结论。 师：速度的定义式是什么？ v= A B 生：st 师：该公式求解出来的是平均速度还是瞬时速度？ 生：因为对应的是一段时间，求解出来的是平均速度。 师：平均速度的方向是怎样的？ 生：平均速度的方向与位移的方向相同。 师：很好！如右图所示质点

7、做曲线运动在时间t内从A到B，这段时间内的位移即为割线AB，平均速度的方向就是割线AB的方向。 师：那瞬时速度是如何求解的呢？ 生：数学语言讲就是瞬时速度是平均速度的极限值。就是说时间间隔t取得越短，该时间段内的运动速度改变就越小，该段时间内的运动近似成匀速直线运动的误差就越小，平均速度代表瞬时速度的误差就越小。当t0时，平均速度的极限值就是瞬时速度 A B C D 师：如图：假如t取得越小，平均速度的方向依次变为割线AC、AD的方向（留意已逐 渐靠近A处切线的方向）。当t0时,割线就成了切线，即平均速度极限值即为A点的瞬时速度,它的方向便在过A的切线方向上。 【问题】：曲线运动中，物体的运动

8、状态发生了改变了吗？ 【解析】：速度是运动状态的标记。速度是矢量，有大小和方向。大小和方向中任何一个改变了，速度均发生了改变。物体做曲线运动时，速度的方向在不断改变，所以曲线运动是变速运动，运动状态在不断改变。 【问题】：那曲线运动有加速度吗？ 【解析】：因为加速度表示物体改变的快慢，既然速度改变了就肯定有加速度。 【牢记】：曲线运动是变速运动，有加速度。 例 1、关于曲线运动，下列说法正确的是 ( ) A.曲线运动肯定是变速运动 B.曲线运动速度的方向不断地改变。但速度的大小可以不变 C.曲线运动的速度方向可能不变 D.曲线运动的速度大小和方向肯定同时变更 【答案】：A 【解析】：对于曲线运

9、动来说，在运动的过程中，物体速度方向始终在改变，所以曲线运动肯定是变速运动在这个过程中物体速度的大小是否发生改变，并不影响物体是否做曲线运动。因此，速度大小可能改变，也可能不变，但速度方向肯定改变。 例 2、对曲线运动中的速度的方向，下列说法正确的是 ( ) A.在曲线运动中，质点在任一位置的速度方向总是与这点的切线方向相同 B.在曲线运动中，质点的速度方向有时也不肯定是沿着轨迹的切线方向 C.旋转雨伞时伞面上的水滴由内向外做螺旋运动，故水滴速度方向不是沿其切线方向的 D.旋转雨伞时，伞面上的水滴由内向外做螺旋运动，水滴速度方向总是沿其轨道的切线方向 【答案】：AD 【解析】：本题主要考查物体

10、做曲线运动时的速度方向，解此题只要把握一点：不论在任何状况下，曲线运动速度方向总是与其轨道的切线方向一样的，所以本题应当选择AD 例 3、从A到B，经过时间为5s，在A点的速度方向与水平方向成300，偏向上。 大小是5m/s，在B点的速度大小也是5m/s，但方向与水平方向成300角，偏向下。求这段时间的加速度。 a=【解析】：依据公式有速度是不是0呢？ VA VB V vt-vot 这里末速度大小是5m/s，初速度大小也是5m/s，那它的加不是！因为我们现在学的是矢量，有大小，有方向，两个矢量的差不能干脆用大小相减。必需用矢量运算法则。解法如下： 通过作图发觉速度改变量是5m/s，方向向下。所

11、以加速度的大小是5m/s2，方向向下。这条例题再次提示我们，我们现在学习的是矢量，有大小，有方向，矢量之间的加减不能干脆用大小加减，而要用矢量运算法则。 四、曲线运动的条件 师：刚刚我们探讨了曲线运动的运动规律，下面我们来探讨物体做曲线运动的条件。 师：前面牛顿定律的学习中我们知道了物体的运动和力的关系。力是变更物体运动状态的 缘由。那物体做曲线运动时的受力有什么特点呢？ 演示试验1：以抛粉笔为例体会 【体会】：物体的运动规律不是仅仅由合外力确定的，粉笔在空中只受重力，重力方向竖直向下，但物体在空中的运动不肯定是竖直向下的，物体的运动规律除了与合外力有关外还与物体的速度有关。即物体的运动由速度

12、与合外力共同确定 竖直上抛过程：速度向上，合外力向下，向上做减速直线运动 竖起下抛过程：速度向下，合外力向下，向下做加速直线运动 由静止下落：竖直向下加速直线运动 其它随意角度抛出：曲线运动 结论：合外力与速度同始终线，做直线运动，同向加速，反向减速；合外力与速度不在同始终线，做曲线运动。 演示试验2： 1、一斜面装置放在水平桌面上在斜面顶端放置一钢球，放开手让钢球自由滚下，视察钢球在桌面上的运动状况，记住钢球的运动轨迹 【视察】：钢球做直线运动，速度渐渐减小 【解析】：钢球受竖直向下的重力，竖直向上的支持力，还受到滑动摩擦力的作用摩擦力的方向与运动方向在同始终线上，但与运动方向相反 2、在刚

13、才试验中，钢球的运动路径旁边放一块磁铁，重复刚才的试验操作，视察钢球在桌面上的运动状况 【视察】：钢球傲曲线运动 【解析】：钢球受竖直向下的重力，竖直向上的支持力，与运动方向相反的滑动摩擦力的作用，此外还受到磁铁的吸引力引力的方向随着钢球的运动不断变更，但总是不与运动方向在同始终线上 3、假如小球原来是静止的，在它的任何一个方向放上磁铁，那小球将怎样运动呢？ 【视察】：钢球将沿着吸引力的方向做加速直线运动。 【解析】：钢球受竖直向下的重力，竖直向上的支持力，磁铁的吸引力，起先运动后还受到方向与运动方向相反的滑动摩擦力的作用 观看视频文件 【牢记】：当物体所受合力的方向与它的速度方向不在同始终线

14、上时，物体做曲线运动。且合外力指向曲线弯曲的一侧。 例 4、某物体受到同一平面内几个力的作用作匀速直线运动，从某时刻撤去其中一个力，其它力不变，则该物体（AC） A.肯定是匀变速运动 B.肯定不是匀变速运动 C.其轨迹可能是曲线 D.其轨迹不行能是直线 例 5、运动员推铅球，铅球在运动过程中，不计阻力（A） A.曲线运动，速度大小和方向均变，是匀变速。 B.曲线运动，速度大小不变，方向改变，是非匀变速。 C.曲线运动，速度大小方向均改变，是非匀变速。 D.若水平抛出，是匀变速，竖直向上抛出则不是。 物理必修5.1曲线运动教案 5.1 曲线运动【教学目标】1、知道什么是曲线运动。2、知道曲线运动

15、中速度的方向。 、理解曲线运动是一种变速运动。、理解物体做曲线运动的条件是所受合外力方向与速度方向. 物理：5.1 曲线运动教学案(必修2). 5.1 曲线运动【教学目标】1、知道曲线运动中速度的方向，理解曲线运动是一种变速运动。2、知道物体做曲线运动的条件是所受合外力与它的速度方向不在一条直线上。 【重点难. 中学物理新课标人教版必修2优秀教案： 多媒体教学设计曲线运动 多媒体教学设计导入新课在实际生活中，普遍发生的是曲线运动，如抛出的粉笔头（演示），那么曲线运动都有哪些特点呢？本节课我们就来学习这个问题.推动新课一、曲线运动的速度方向1.预. 中学教案 曲线运动 6.1曲线运动学问与技能1

16、、知道什么是曲线运动；2、知道曲线运动中速度的方向是怎样确定的；3、知道物体做曲线运动的条件。过程与方法通过物体做曲线运动的条件的分析，提高学生能. 中学物理必修二第五章曲线运动学问点总结 龙文教化您值得信任的专业化特性化辅导学校曲线运动学问点总结（MYX）一、曲线运动1、全部物体的运动从轨迹的不同可以分为两大类：直线运动和曲线运动。2、曲线运动的产生条. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页