2022赴江苏洋思中学等校考察的感受和启示_赴江苏考察学习的体会.docx

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1、2022赴江苏洋思中学等校考察的感受和启示_赴江苏考察学习的体会 赴江苏洋思中学等校考察的感受和启示由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“赴江苏考察学习的体会”。 赴江苏洋思中学等校考察的感受和启示 恩施市教研室姚光炳 恩施市教研室在去年组织教研员参观考察了江苏省泰州泰兴市洋思中学（公办民助）、扬州市育才小学（公办）、北京新东方扬州外国语学校（民办）、南通师范二附小（公办）等学校，共听了语文、数学、音乐、信息、美术、英语课35节，听取了洋思中学、北京新东方扬州外国语学校、南通师范二附小3所学校的专题阅历介绍。我们的主要感受和启示是： 一、主要感受 1、文化氛围深厚。我们所到

2、的几所学校都非常注意校内文化建设。一走进万紫千红、风景如画的洋思初中，水泥铺设的道路犬牙交错地穿插在校内的每个角落，小桥流水，杨柳依依，银杏吐叶，绿草如茵。一进本校门，在草坪上有一块醒目的标牌，写着校训：尊师爱生；院墙朝向校内一面写着校风：求实创新；教风：酷爱敬重、科学引导；学风：自主合作、勤奋探究。在学生公寓楼侧写着：迎着晨风想一想，今日该怎样努力？踏着夕阳问一问，今日有多少进步？餐厅外池塘边写着：一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。在各个年级教学楼的横梁上张贴着英语单词和古诗文，每个班级教室前，都有两块宣扬栏，一块是，周周插红旗，月月送喜报；一块是，优秀学生干部、三好学生、学习

3、优胜学生、进步快学生名单。所到的其他几所学校，校内内也都设计有文化含量高的标语牌、标记牌、文化宣扬栏、雕塑，教室布置、美化也都独具匠心，特殊是南通师范二附小，是情境教化的发源地，学校建筑物的设计更是独具匠心，美丽动人的童话楼、设计精致的科学艺术馆，到处都透出文化气息，到处都体现着情景教化。 2、办学理念先进。洋思中学令人感受最深的是他们先进的办学思想：敬重主体、面对全体。在洋思中学的教学楼上镶嵌着八个大字：没有教不好的学生。这八个字包含着三层含义：一是每个学生都能学好，二是每个老师都有责任把学生教好，三是适当的方法能让每一个学生学好。在洋思中学校内里，随时可以看到一条条醒目的标牌：“你肯定能行

4、”、“每个学生都能合格”、“怎么干好就怎么干”、“洋思是大家的”，这些都体现着“敬重主体、面对全体”的教化思 想，到处充溢着盼你成才的拳拳爱生之心。再如北京新东方扬州外国语学校对老师提出10条细微环节要求：露出8颗牙齿；蹲下来看孩子；抱住走廊上奔跑孩子；弯下腰跟孩子说话；先向孩子问好；跟孩子一起做操；每一顿饭都吃完；加快自己的走路速度；你丢我捡，你好我学，你需我帮；对着喇叭表扬，套着耳朵指责。 3、课堂教学高效。“先学后教，当堂训练”是洋思中学的课堂教学模式，该八字模式是对传统的教化教学模式的深刻变革，教学的目的要求、师生的身份地位、教学的途径、方法都变更了。我们在洋思中学听了分管教学的副校长

5、曹伟林上的一节数学课,该课较好地体现了洋思中学的教学模式，展示学习目标指导自学学生自学自学检测老师引领提升当堂训练完成作业。“先学后教、当堂训练”不仅仅是一种教学模式，更是一种前瞻的教学思想，其主要实质是：课堂教学过程中都让学生去学、去探究、去实践，而老师在其中只是“向导”、“路标”、起着“引路”、“架桥”的作用。老师在课堂上从过去“满堂灌”的“第一线”退到其次线为学生在自学、思索、探讨、答疑中当“参谋”、“顾问”。这里的“先学”：就是老师们用简洁的语言揭示本节课的学习目标并提出自学有关要求之后，学生带着思索题在规定时间内自学相关的内容，自学形式可以看例题、读课文、看注释、做试验，发觉疑难问题

6、作上记号，做与例题相类似的习题等。“后教”：就是学生在先学过程中，老师通过巡察，精确驾驭学习状况，发动学生通过探讨质疑、沟通发言等形式来解决“先学”中出现的问题。对所学内容有疑难的学生相互合作，达到“兵教兵”的目的。“当堂训练”就是达标检测，让学生在课堂上完全独立地、快节奏地完成作业。在洋思的课堂上，有一条特别明晰的主线，就是学生的活动贯穿于整个教学活动的始终，充分体现学生的主体地位。 4、质量意识坚固。洋思中学具有坚固的质量意识，为了使每一个学生都学好，大面积提高教学质量，他们实行了得力的教学质量管理措施开展“四清运动”：堂堂清、日日清、周周清、月月清。 堂堂清、日日清，就是要求学生做到按时

7、完成当堂作业，“课堂上能驾驭的不留到课后”、“今日事今日毕”。堂堂清、日日清，由科任老师和组内成员负责，利用的时间是课堂教学时间或早、午、晚三个自习时间。 周周清，实行周六验收制度。主要验收数学和英语两门，单周验收数学、双周验收英语。教育主任和教研组长当验收组长，任教老师和班上的尖子生当验收员，班与班对调验收。 月月清，就是月考。月考请外校老师命题，严格保密，交换监考，年级对调阅卷，并召开质量分析会议。 5、学校管理规范。当今世界，管理同科学、技术一起被称为现代文明的三大支柱，管理出质量，管理出效益。洋思把教化教学工作的各个环节全部纳入学校规范化管理的轨道。学校有一整套严格的管理制度，除了课堂

8、教学堂堂清、日日清、周周清、月月清的教学管理制度外，还对老师、学生各个方面都有一整套规章制度，并严格执行。 6、办学条件优越。江苏省经济发达，我们所到之校，办学条件都非常先进，教学区、运动区、生活区分明，各种功能教室齐全，教学设备先进。 二、主要启示 结合实际学习外地阅历。从去年下半年起先，在市教研室的提倡下，我市部分中学在学习洋思阅历，通过这次考察学习，我们觉得洋思阅历的确具有学习推广价值，应当进一步实行措施推动学习活动深化开展。要领悟洋思精神实质，而不能停留于形式上。 1、学洋思，要发扬艰苦创业，争创一流的敬业精神。我们与洋思的差距，我们认为首先是敬业精神上的差距。洋思中学原先是一所由六个

9、村联办的一般初中，但是在“三流设施、三流师资、三流生源”的基础上，洋思人却创建出了一流的业绩。其重要缘由之一就在于他们有一种艰苦奋斗，争创一流的敬业精神。我市石窑初中教学质量的提高，也说明白这一点。一个人只要有争创一流的敬业精神，就没有干不好的工作。 2、学洋思，要转变观念。走进洋思的校内，感受到的是他们到处以生为本的人文情怀，走进洋思的课堂，感受到的更是敬重学生主体，面对全体的氛围。比照我们的教化教学，最根本的还是教化观念的落后。 3、学洋思，要改革课堂教学，提高课堂教学质量，切实减轻学生过重的课外负担。洋思中学的“先学后教、当堂训练”的课堂教学模式，是一个胜利的、行之有效的教学模式，我们可

10、以借鉴过来，为我所用。 4、学洋思，要强化质量管理。借鉴洋思中学“堂堂清、日日清、周周清、月月清”的做法，我们认为除了要求老师“堂堂清”、指导学生“日日清”以外，要进一步坚持和完善我市实行的单元过关检测。回顾九十年头，我市中小学全面推行目标教学，要求课课过关和单元过关，有力地促进了全市中小学教学质量的大面积提高，比照洋思中学的“四清”阅历，有异曲同工之处。 5、学洋思，要狠抓严格细致而又人性化的管理。洋思有一整套严格的管理制度，这些制度特别具体，细到学生怎么吃饭、怎么叠被子、怎么节约用水等等，他们不仅有制度，更抓制度的实行，而且将落实状况每周都评比后进行公布。我市各中小学也制定了不少的管理制度

11、，但在一以贯之，坚持落实上做得不够。 6、学洋思，要擅长总结提升，擅长宣扬推销自己。洋思是一所乡办初中，在她取得成果之后，学校及政府刚好抓住了战机，向全市、全省、全国宣扬洋思的阅历，用泰兴市委的思路叫“放大洋思效应”，使洋思的办学规模快速扩大，在全国的知名度越来越高。观摩了洋思的课堂教学，听取了洋思的阅历介绍，他们做的、说的，对我们来说，并不生疏，从上世纪九十年头初起先，我市大面积推行目标教学，但我们总结不够，提升不够，宣扬不够，在常态下每一节课的落实上也不够。恩施市作为23个省级课改试验区，在基础教化课程改革中，应当说做了大量工作，我们应当总结、提练，并大力宣扬。（责任编辑杨刚） 赴江苏泰州

12、市洋思中学考察学习的 赴江苏泰州市洋思中学考察学习的考察报告双明中心小学祝国新2022年3月31日至4月5日，县教研室组织了全县教研协作片牵头学校的教育主任及部分教研员，一行21人赴江苏泰州洋思中. 赴江苏洋思中学学习课改阅历的启示 赴 江 苏 洋 思 中 学 学习 的 经 验 与 启 示方振龙2022/10/26赴洋思中学学习的阅历与启示方振龙2022-10-26敬重的李校长，各位领导:大家好，在高校长和其他几位领导的带领下，带. 赴泰国新加坡考察感受和启示 赴泰国、新加坡考察学习见闻和启示3月6日至13日，我市*等相关部门组团赴泰国、新加坡进行考察学习，与当地政界、商界进行了广泛的沟通，取

13、得了圆满胜利。此次赴外考察学习，全团. 在赴洋思中学考察前的动员报告 文 章来源莲山 课件 w ww.5 Y k J.Co m莲山 这次的赴洋思中学考察学习，是我校进行教化培训安排的一项措施。我们出去考察什么，应当怎样考察，带着什么样的思想去考察，通过考察应. 江苏泰兴洋思中学参观考察学习报告 江苏泰兴洋思中学参观考察学习报告溪潭中学 缪立民随着1994年洋思之路在中国教化报和江苏教化报的发表，江苏省泰兴市天星镇洋思中学一下子沸腾了，洋思“没有教不. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页