2022高中个人教研 工作计划_个人教研工作计划.docx

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1、2022高中个人教研 工作计划_个人教研工作计划 中学个人教研2022工作安排由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“个人教研工作安排”。 中学个人教研2022工作安排范文 以基础教化课程改革为中心，在反思与总结的基础上，充分利用学科基地这个平台，有效发挥学科专业委员会的作用，主动开展中学课程改革的探讨，这里职场范文网给大家共享一些关于中学个人教研工作安排5篇，供大家参考。 中学个人教研工作安排1 一、指导思想： 以“减时增效，进一步推动课堂教学改革精神”为指导，以校本课程建设和老师队伍建设为抓手，以教学规范制度建设为保障，以评促建，开展教学模式、教学方法的探讨;强化教学常规

2、管理，加强督查和反馈;深化教学探讨，重视常态教学，提高教学的时效性。“让人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”。 二、工作要点： 1、制定教研安排、确立教研制度。 (1)备课组要在老老师的把关下仔细排查教学基本要求，和考纲要求;制定本学科的教学安排;教研组在市区教研组长会议基础上制定好教研安排。确定教研活动的时间和地点。理论学习的内容。教研组长做好组织和考勤工作。 (2)仔细探讨教材、探讨学生、探讨考试方向，学习考试说明。主动投入到校本教材的开发和论文的撰写。 (3)备课组每周都有固定的备课组活动时间，每次活动都有一个主题。每周都要探讨和沟通上周的教学体验

3、，反思教学中存在的问题，刚好改进、完善。对下周工作做好部署。活动时做好活动记录。 (4)组内全部老师每学期要开一次组内公开课。 (5)组内全部老师需制订好自己的专业发展规划。 2、钻研教材 仔细备课 各备课组的老师要刻苦钻研、仔细探讨近三年高考试题，并在备课时结合新课程教学要求，老师们要变更备课的方式，提高备课的质量，例题的选择，习题的配备与要求要依据班级学生的实际状况敏捷处理的。刚好反思教学过程，尽可能做到每节课后写教后记，把教学感受写下来。各备课组老师要团结协作，共同探讨教学大纲，疏通教材，指出重难点，列举一些典型例题，精选练习题等，请专家老师做必要的指导和帮助，并仔细做好记录，使一些相识

4、分歧比较大的地方，通过仔细探讨达成共识，力求在教学中突出重点，降低难度。依据学生的实际状况进行针对性教学，提高教学的有效性。注意学生创新意识和实力的培育。强化数学思想方法在每节课中的渗透，找寻和探究每节课的探究和发觉的情境，从而达到学生创新意识和实力的培育目标。 3、深化课堂教学探讨，推动课堂教学改革 高一年级连接教学，打好基础，培育良好学习习惯。 本学期从常规教学，以“低起点，精讲解，多练习，勤反馈”为教学的指导方针，注意作业精选、面批和更正，注意爱护学生胜利的体验，促进学生学习惯的养成。注意平常教学资料的积累和提炼。作为起始年级要从规范化做起，从细小的一个集合的表示法做起，使学生养成良好的

5、习惯， 高二数学组本学期着重探讨新教材，了解新的信息，更新观念，面对全体学生，加强教改力度，探求适合我校数学教学的新授课教学模式。全面提高教学质量为升入高三做好打算。 高三数学备课组结合学校实际仔细钻研教材、大纲和考试说明定位高考走向。帮助学生建立完整的学问体系、形成完整的处理数学问题的方法和实力。提升各类考生数学成果。 三、工作措施 1.在老师方面 (1)主动开展以校为本的探讨制度 每周至少一次集体备课，发挥集体优势、集体的才智。加强对教材、大纲、考试说明、高考试题探讨。 仔细钻研新教材，进行教材分析和教学新理念探讨，从不同角度全方位的探讨各种状况，开展组内“说课、上课、评课、研题”。 (2

6、)教学基本功和艺术 从教学常规入手，精益求精，努力提高教学基本功，采纳帮助的互助式，让备课组的老师立足课堂，加强教学的针对性和有效性。 努力提高高三新教材的课堂教学效益，如何处理新教材、新大纲的改变，了解难度要求等有什么不同，从而指导我们设计课堂教学(难度、类型、思想方法渗透、课堂模式等)。 (3)抓科研，走教学探究模式的探讨和反思性教学。科研是重要的，备课组本学期努力学习其它学校的优秀工作法，努力开展教学科研和反思性教学活， (4)加强案例教学，细致探讨习题课、复习课的教学，备课组本学期要进行高三复习公开课。 2.在学生方面 (1)狠抓学生学习习惯的培育 “仔细学习，上课用心听讲，课后刚好复

7、习，课余适量练习”，要做到落实到位不放松。 课堂做笔记要记录课外题集，并激励学生巩固发扬这一良好的习惯。 “量变到质变”：训练量的积累以求实现质的飞跃。填空小题训练，分层作业要常抓不懈。 (2)仔细做好提优补差工作 分层作业更完善的开展和布置。依据班级学生成果差距大的特点，分层要求布置不同课堂作业和课外作业，努力在课外资料中分层激发不同层次学生的主动性。 利用统考的契机，大力开展边缘生辅导。多关切边缘生，给他们树信念、定目标、找不足、提方法，让他们趁机而上，不断进步。 3.加强信息的搜集与整合，使高考复习少走弯路。如数学高考分析会、市、区教研室的教研活动。 中学个人教研工作安排2 一、现况分析

8、 上学期,我园的教研工作主要从每位老师的实际动身，确立了“以老师发展促幼儿成长”的园本管理理念，并依据本园实际状况，开展了一系列的研讨活动，在领悟新纲要精神的基础上，将重点放在指导老师如何进行教化教学工作反思上，强调活动中的视察、记录和分析，活动后的反思、评价及对下一次活动的调整。不断提高老师的教化教学实力，从而提升幼儿园教化教学质量。 二、指导思想： 本学期，我园将以幼儿园教化指导纲要为指南，紧紧围绕区学前教化研修部本学期工作重点，扎扎实实地抓好本园教化教学工作，优化幼儿一日生活;以探讨确定相宜不同年龄班的全园性的“迎奥运”主题活动内容探讨为载体，立足本园实际，挖掘资源优势，深化课程改革;分

9、层次对老师进行培训，提高组织活动和教研实力。 三、工作重点： 1、用“以老师发展促幼儿成长”的园本管理理念带动“以幼儿发展为本”的教化理念，努力创设有利于幼儿发展的环境。 2、针对日常教化教学中急需解决的问题或困惑，确立教研专题，开展园本教研活动。同时在课程支配的合理性、实效性方面作有效的探究。 3、对老师进行分层培育，加强全园老师的教化教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平。 4、组织开展各项竞赛评比活动，主动参与区级各类竞赛。 四、主要工作及措施 (一)以新纲要精神为指导，找寻更相宜本园的教研的方式与方法。 1、在教研内容上，注意实际性，好用性。 业务园长要多到教化教学工作中，同老师一起

10、通过相互观摩与参加式评议等活动，针对老师在日常教化教学中急需解决的问题或困惑，确立教研专题，并组织老师在教研活动中进行探讨;对于老师们共同关注的热点、难点问题，共同查找相关的阅历文章或理论，通过集体学习、研讨，实践，以求实的精神、务实的方法、实实在在的内容确保教研工作的实际性，好用性。真正解决老师在教化教学工作中的难题与困难，使教研活动真正发挥促进老师成长的桥梁作用。 中学个人教研工作安排3 一、指导思想 本学期以赵校长提出的学校工作要点为指导,抓管理，促规范，抓创新，促质量，抓素养，促特色，促和谐，抓规划，促发展。促进老师向专业化方向发展，提升我校办学品位。学校教研工作将以新课标为重点，立足

11、课堂，开展校本教研。以教研带动老师教学观念的更新和落实，教学方法和手段的更新。以课题促进老师的专业化发展，在新课标实施中探究出适合我校师生特点和学校特色的教化教学方法。同时学校教研工作也将以学校年度工作安排为指导，为学校做好服务和引领工作，促进学校的教化工作不断深化，为学校的可持续发展供应不竭动力。 二、工作思路 加强教研室自身建设，提高指导实践实力。创新教化科研机制，提高教研活动实效性。加强新课程实效探讨，提高课堂教学质量。 三、工作要点 (一)确立课题，开展校本教研 各教研组要发挥规模小、专业性强的特点，克服过去教研组活动重形式，走过场的弊端，今年各教研组都要确立教研课题，定期开展活动，解

12、决教化教学工作中的困惑和问题，总结阅历，形成理论，得出中长期探讨成果。 详细实施方案是：组织形式：各教研组以年级成立备课组，确定其中业务水平高、组织实力强的人为负责人，组织开展活动。活动内容：小组内依据年级、班级的教学实际，确定本学期解决的问题课题。然后分阶段、分项目、分工协作，共同完成。其次就教材单元、章节的教学共同探讨，相识本章节在教材的位置价值，教学中的重难点，简单出现的问题，达成共识，规划方案，少走弯路。活动要求：依据各科以单元、章节教学实际，两周活动一次，每次活动要有中心议题，各抒己见，作好记录，备案保存。活动目标：真正地解决实际问题，总结阅历，形成理论，取得教研成果。发挥集体才智，

13、带动青年老师尽快成长。 (二)抓好教学常规，提高教学质量 1、重视课堂教学有效性探讨老师要正确相识和处理时间与效益的关系，实现高效教学。要在自已的有效教学时间内提高教学质量，而不是靠占用公共资源，占用学生的其他时间来提高成果。因此，必需加强课堂教学实效性探讨，运用丰富多彩的教学策略、教学方法和教学组织形式，向45分钟要质量，提高课堂教学质量。 2、做好教学质量测评。 老师要强化质量意识。充分相识教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。学校各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。各备课组要结合考试，对学生的学习状况进行全面的总结，刚好分析教学中存在的问题，提出今后改进的措施。 3、开展听

14、课活动： 扎实开展课堂教学沟通活动，组织好汇报课、示范课、公开课，还安排开展跨学科听课，加强学科和学科之间的沟通与融合，听课后老师都要抓住课堂的亮点谈自己的收获与体会，真正做到一课一得，使学校形成深厚的教研气氛;本学期公开课由各年级组统一支配，要求每位老师要讲两节公开课，教研室通过听推门课活动，予以检查。 (三)加强教研、备课组建设，发挥主体作用 1、重视青年老师培育，促进青年老师成长。 2、抓好集体备课工作： 加强备课组工作，充分发挥各级备课组作用。通过观课、评课、参与公开课等形式开展教研活动。集体备课过程中应重点加强老师备课、说课、上课、听课、评课等教学基本功训练。 3、教研室成员要精诚团

15、结，加强合作，发扬团队精神。 4、参与教研室定期对各年级进行常规业务检查，包括教案、题签批改、作业(包括作文)、听课记录等。 (四)以赛促教，掀起教科研热潮。 1、鉴于市语言文字工作委员会在本学期3月下旬实行一般话测试，我校在测试前实行一次一般话竞赛，要求新上岗的同志都参与。 2、拟于5月初高三开展“说题”竞赛活动，旨在提高高三复习效率。 3、拟于8月末实行老师大奖赛，通过这次活动，评比出10名最优秀老师，10名老师新秀，并在今年的老师节进行表彰。要求老师人人参与，相关学科老师人人参加，取长补短，共同进步。 (五)立足青年老师培训，实施专业引领 1、重视青年老师培育。主动开展新老师培育工作，促

16、进青年老师尽快成才。通过自主学习，师傅引领，听课观摩，问题研讨，汇报课教学，提升教学实力，提高科研水平,力争早出人才，快出人才。本学期将注意对青年老师培育的量化考评，狠抓落实工作。 2、组织老师们以集中学习和分散学习相结合的方式加强理论学习。通过加强对新课标、新教材、新教法的探讨，引导老师转变思想，探究“有效教学”的教学模式，确保新课程改革的顺当实施。 3、做好名师、学科带头人、骨干老师的培育培训工作。 4、接着开展撰写教学论文和课件制作活动，不断提高老师教学教研水平。 5、加强老师培训，支配、指导、督促老师参与相应培训，使每位老师完成新一轮接着教化。 (六)探讨高三工作 提上升考质量 高三1

17、3届备考的总体思路是：精细管理、完善细微环节。主动发展，注意实效。狠抓临界，巧抓平衡, 。 1、3月中旬，邀请“金太阳”教化专家进行“科学应对，冲刺高考”专题讲座。 2、3月末，依据教化局要求，我校将担当榆树市高三“二轮”复习研讨课活动。 3、加强备考探讨，为高三备考工作提出建设性指导看法。 4、5月初，进行高三三轮复习引路课活动。 5、接着重视并做好高考信息资料的收集和发放。 6、组织好摸底、模拟考试，做好质量评估分析。 7、关注高三尖子生的培育。 新学期我们教研室将主动开展教化教学中难点、热点和焦点问题的探讨和探讨，为学校科学化，管理现代化，科研普及化服务。以课题探讨为龙头，以点带面、扎实

18、工作，努力开拓教科研新风气，加强学习，不断培育教科研工作实力，提高管理水平，为把我校办成特色品牌中学而努力奋斗! 网友对“中学个人教研2022工作安排”评价：令人心情激扬，有感染力。 教研工作安排2022 教研工作安排范文2022教研可以从三个角度探究，分别是学问管理、社会学、心理学。快来看看教研工作安排模板吧!下面就是职场范文网小编给大家带来的教研工作安排范文2022，希望. 2022学校教研工作安排 2022学校教研工作安排课堂教学是抓质量之本，是实施素养教化的主渠道，教学质量是一节课一节课上出来的，只有遵循学生的认知规律、心理特点，切实按课程标准办事，才能有效提高教学质. 老师2022教

19、研工作安排 老师2022教研工作安排范文大全工作安排是完成工作任务的重要保障。我们经常看到有些员工成天无所事事，要问他们是否真的没事可做了，事情都完成了吗?答案应当是否定的。找寻原. 学校教研2022工作安排 学校教研2022工作安排范文安排要有科学性、肃穆性。在安排面前不断的妥协，会让人丢失信念和斗志，会形成松散的工作作风，会养成没有责任感的不良品质。所以，重视安排的人，肯定是工. 2022中学理化生教研组工作安排 2022中学理化生教研组工作安排工作安排是应有尽有的，不同的人、不同的部门、不同的职别，他的着眼点和动身点会不尽相同，那么所作的工作安排从内容到形式都有可能存在着很大的差. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页