2022高校教师见习期个人工作总结_高校教师个人工作总结.docx
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1、2022高校教师见习期个人工作总结_高校教师个人工作总结 高校老师见习期个人工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“高校老师个人工作总结”。 新老师试用期个人总结 时间飞逝,转瞬间3个月的时间已经过去了,试用期的教化教学工作快要结束了,回顾这3个月的工作,在这3个月里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐。回顾走过的路可以更好的看清前面的路,为了发扬优势改进不足,我将试用期的工作状况总结如下: 一、思想相识 在过去的3个月里,我校全面开展了“学习科学发展观”活动,我作为一个中共党员,每周都仔细学习学校组织的各种学习活动,了解了学校“党员干部受教化,科学发展上水平,人民群众得
2、实惠”的学习主旨。通过院系领导的报告了解了阻碍我院发展的诸多难题。在以后的工作中我将根据科学发展观为行动指导核心,努力学习实践,为我院灾后重建与又快又好发展努力工作。我信任在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新学年即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己尽快成为一个经受得起任何考验的共产党员。 二、教学工作 在教学工作方面,我系为我们新老师支配了“老带新”工作,由基础教研室主任的罗明远老师指导我工作。我主动参与教研室的新老师培训活动,抓住每一个听课学习的机会。细致听,仔细记,课后细致琢磨,努力揣摩挖掘。为了把自己的教学水平提
3、高,平常依据要求,提前备好课,写好教案。通过听课与代课不断学习别人的特长,领悟其中的教学艺术,特殊是坚持去听师傅的课,学习各种阅历和课堂教学艺术。使自己能够广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教化教学任务。除此之外,我还仔细帮助罗老师批改土力学班的作业,具体地写好评语,使学生通过作业深化驾驭所学学问。 三、个人学习 而作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年头,自身的学识相当重要。我主动学习各种相关专业学问,主动撰写科研学术论文投稿,目前已向2家专业杂志社投出稿件。为了响应我院“双师型”师资队伍建设,我
4、正在备考相关注册工程师资格证,巩固所学的专业学问。在试用期中,我努力扩展自身的学问面,自感收获许多。当然,这一些是远远不够的,学海无涯,在将来的时间里,还有更多的学问和阅历是须要学习和借鉴的。 四、考勤方面 我酷爱自己的事业,在做好各项教化教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。除听课及代课时间外,从不因为个人的私事耽搁在系里坐班的时间, 并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。处理好学校工作与个人之间的关系,试用期内没有缺席过一次。 在今后的教化教学工作中,我将立足实际,仔细分析和探讨好教材、大纲,探讨教学方式及相应的教学技巧,争取学校领导、师生的支持,创建性地搞好教学,使我们的工作
5、有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。我信任在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,全面而不失风格。也坚信自己将在老师的道路上一路坚决,务实地走下去,为社会培育更多的专业技术人才。篇2:老师见习期个人工作总结 老师见习期个人工作总结 老师见习期个人工作总结 2022年2月,我有幸成为一名高校老师。回顾一年的工作,既有新入职时的焦虑与忐忑,亦有获得学生认可的欢欣与喜悦。现将实习期间的工作做一总结汇报,以期来年获得更大进步。 一、工作勤恳,看法仔细 在实习期间,我用心教学工作,自觉加强职业技能学习,严格遵守劳
6、动纪律,始终以爱岗敬业、教书育人为行为准则。 在教学工作方面,担当起前厅与客房服务、客房服务与管理、茶艺基础、咖啡文化、酒店人力资源管理、酒店信息系统管理等课程的教学任务。教学任务虽然繁重,但本着对学生负责的看法,仔细备课,主动践行实力本位教学改革,力求将实力培育贯彻课堂教学。酷爱学生,关切学生,教学方法敏捷,课堂气氛活跃。 主动完成领导交办的工作,参与旅行社实训室建设工作,负责后期布置。 虚心向阅历丰富的老师请教,观摩同行教学,努力提高职业技能,适应高职教化要求。 2、主动培训,顶岗熬炼 参与四川高校老师岗前技能培训,并荣获优秀学员称号。参与职教课程实力本位项目化改造及职业实力提升培训,明确
7、了高职教学思路。9月-10月,带领普专餐饮管理11-1班和普专旅游管理11-1班共20名同学前往酒店顶岗实习,分别在餐饮部、房务部、人事部、质检部等部门实习,深化一线驾驭各岗点工作流程及行业动态。 3、科研工作,有待加强 参与企业调研,走访旅行社、酒店等旅游企业,了解用人单位需求及行业最新信息,撰写调研报告。指导学生参与参与第四届全国旅游院校服务技能(导游)大赛,主要负责导游词的修订和讲解指导,其中10级旅游专业学生获得三等奖。 针对学生实习问题,撰写浅析高职院校酒店实习问题与对策。目前,科研工作应当加强,虽然教学任务较为繁重,但是教学与科研应当双管齐下,不应偏废。 4、主动参与工会活动 在完
8、成本职工作之余,主动参与工会活动,以使自己得到全面熬炼。代表旅游系参与老师节演讲竞赛,获得二等奖。参与学院回声合唱团,提高综合素养。 在将来的工作中,我将虚心向优秀老师学习,积累更加丰富的教学阅历,加强科研工作,改进不足,争取更大进步。 老师见习期个人工作总结篇3:新老师见习期工作总结 新老师见习期工作总结 光阴似箭,岁月如梭,一年的见习期即将结束。在这一年里,在导师及其他全部领导和老师的指导和帮助下,我仔细做好教学工作和教学干事的各项工作,主动完成学校布置的各项任务。现将从思想、工作及学习三个方面对自己进行总结: 一、师德表现 通过将近一年的教学实践以及高校老师资格证岗前培训,本人已具备教学
9、实践的基本实力以及教书育人、为人师表的职业理论及职业道德。主动参与学校组织的各种会议,仔细学习学校下达的上级文件,关切国内外大事,注意政治理论的学习,同时协作系里搞好教研活动。每周按时系部会议,从不缺勤。听从支配,人际关系融洽。在教学工作方面,我以身作则,为人师表,一心本着教书育人的信念。我坚信拥有健康的人格品位,才能在学生中树立威信、得到敬重,起到榜样作用。 二、教学工作 我所任教的是三年级和五年级共四个班的英语教学工作。面对这两个有肯定年龄差距的年段,我依据他们各自不同的特征因材施教,着重留意做到以下几点: 1.深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细探讨教材,力求精确把握重点,难点,并注
10、意参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细,并不断归纳总结以提高教学水平。 2.仔细上好每一节课。我在英语课堂采纳多样化活动教学,把音乐、简洁的舞蹈动作、嬉戏、画画、竞赛等融入到课堂中,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中欢乐求知,轻松学习,不断地激励自己“english,icando”“english,icansay”。 3.仔细刚好批改作业,留意听取学生的看法,刚好了解学生的学习状况,并有目的的对学生进行辅导。 4.坚持听课,仔细记录,主动参加评课,学习各组老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式,并抓住
11、每次外出学习的机会,取长补短,收获不少。 5.注意教化理论的学习,把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.一年来,我在学校开了多次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师的好评。 总体上来说,我感觉从高校校内走进小学校内,不仅仅是环境的改变,更多的是角色的改变,从一个被教化者变成了教化工作者。在这样一个改变的过程中有苦有甜,但是我知道全部的付出肯定会有回报的。以上是我这一年见习期的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正,我肯定会再接再厉,接着努力工作。 二、班主任工作 学校领导出于对我的磨炼与培育,让我一个刚毕
12、业的学生一进校就做五年级的班主任。通过向其他优秀班主任的学习,我相识到教化上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中留意: 1.制定切实有效的班规,培育班委自主管理的实力。激励干部大胆工作,指引他们工作 方法的同时,要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。 2.充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间,了解班级状况和学生们的心理状态,有的放矢的进行教化和解决问题。或讲座、或探讨、或给他们讲充溢人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。 3.关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为
13、偏差生是有着强大的自卑感难教化的一批。对此,我拿出了极大的耐性,通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。 现在我班已经逐步向着一个既有着严格的制度,又充溢团结向上风气的集体靠拢。班主任工作细心而又繁琐,是在广袤的心灵世界中播种耕耘的职业,在今后的教化生涯中,我将用我的青春接着耕耘这片园地。 作为一名新老师,面临的就是新课程的教学。在一段时间的教学过程中,我发觉:面临新课程,老师首先就是要转变自己的角色。在传统的教学过程中,老师只是一个教书匠,是学问的传授者,但新课程要求老师是学生学习的组织者,要为学生供应合作沟通的空间和时间。作为老师还应成为学生活动学习的引导者,不是把全部的学问强灌给他们,而
14、是要引导他们如何去学习。作为我们刚安排的年轻新老师,更应当从“师道尊严”的架子中走出来,要成为学生的参加者,随时视察学生的学习状况,与他们沟通,倾听他们的心声。只有走进学生的世界才能拉近学生与自己的距离,成为学生的伙伴,让他们与自己沟通。 在教材的内容上,新编的新教材与原本的教材相比有很大的改动,更注意了学生思维实力的开发。对于我们要充分的了解教材,要备教材,创建性地运用教材,在运用的时候要输入自己的教学特色,自己的思维和想象。教材不等于教学内容,教学内容大于教材,所以在备课的同时要将教材的学问加以重新的组合,选取更好地内容并进行加工,充分有效地将教材的学问激活,丰富自己的课堂。同时,新课程常
15、用的是要拓展学生的思维想象,不能死教,所以在这同时还要创建性地理解,开发教材,以熬炼学生的想象力和各种不同的思维。 充分地备课示教好课关键,但如何把握好课堂也是很重要的。学习的过程是自我生成的过程,这种深厚是他人无法取代的。学生在学习的过程中,不是简洁被动地接受信息,而是对外部信息的主动选择、加工和处理。所以课堂上不能满堂灌,而应通过提问去起把他们,给他们充分想象的空间,发展他们的思维。 最终我认为,教学活动必需建立的学生的相识发展水平和已有的学问阅历基础之上,体现学生学习的过程是在老师的引导下自我构建自主生成的过程。新课程关注学生的全面发展,不仅仅关注学生的学问和技能的获得状况,更关注学生学
16、习的过程、方法以及相应的情感看法和价值观等方面的发展,只有这样,才能培育出适合社会发展的创新人才。 以上是我在一年的教学生活中的一点体会。作为刚刚走上工作岗位的年轻老师,还应不断地充溢自己,不断学习与思索,使自己尽快地成长。 新老师见习期的心得体会(2022) 2022年01月14日 星期五 上午 10:12 经过在我校一年见习期的学习和工作。我深刻领悟了众多优秀老师及教学能手对教化理论和教学工作的深度剖析和多面指导。无论从教化心理学到教化改革,还是从理论学习到教化阅历,都让我领会了他们独特的风采,从而进一步激励我去努力学习和工作。 在经过一年学习过程中,我从很多名师对教学的观点上领悟了许多。
17、就数学这门课,我汇总一下几位名师的观点,谈一下自己的感悟。 做为数学老师要意识到: 1、教学也是艺术。教学过程中,我们应当留意教态,对学生进行思想方法的传授,刚好小结、归纳思想方法。 2、怎样做好一个数学老师。让学生欢迎你,怎样才能做到这一点呢?对待学生要有责任心和爱心,自己的业务过硬,并且要不断地更新学问,不断学习。 3、学生是主体,老师是主导。调动学生的主动性,让学生自己去讲,提倡主动思维,主动发言,勤学好问,主动动手。老师留意讲思路,多进行师生沟通。 4、老师、家长、孩子。三者是教学的一个整体,不行缺少。家长关切学生,支持老师。老师刚好与家长沟通,共同督促学生学习。数学教学是为了启发引导
18、学生主动主动得去探求学问,让学生在探究中获得学问,驾驭学习数学的学习的思想方法,培育他们的创建性思维实力。 在学习了教化、教学的相关资料后,我仅对课堂教学这一块谈一下自己的体会。传统的课堂教学只注意老师的学问传授,而在课堂上的学生成为盛装学问的容器,即所为的“填鸭式教学”。改革课堂教学必需强调创新,课堂教学的创新,主要表现在教材的创新和教学过程的创新。而教学过程的创新,是我们每位老师所必需仔细把握的,这就要求老师本身就要具备创新素养,对课堂教学具有多样性、变动性。反对以教案为本位,这也并不是说可以不写教案,不备课。我们备课不仅要备教材,更要备学生。老师要从以前的以教为中心转移到学生的主动学为中
19、心上来。创建性学习须要老师创建性的教。老师应当是学生创建性学习的激发者、引导者和观赏者。所谓激发者,就是老师设法使学生对学习的新学问产生爱好,激发创建性学习的欲望。而引导者则要求老师激励学生发散思维,激励学生发表独立见解,激励学生大胆提高。老师对学生刚好实施评价,保持和激励学生创建性学习的主动性,对学生有很高的期望值,这就是老师做学生创建性学习的观赏者。 下面对指导老师对新老师的指导谈点体会。我的指导老师是多年从事中学数学教学的<?xml:namespace prefix = st1 /赵殿杰老师和杨红云老师,他(她)们在我的几次听课中,对教学设计,课堂教学都赐予了悉心指导。特殊是杨老师
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