小学教师工作小结范文5篇.docx
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1、小学教师工作小结范文5篇 儿童步入学校后,他的学问,智力的开拓和发展,道德观、人生观,特性的形成都与老师的启蒙和塑造亲密相关。下面我给大家带来小学老师工作小结,更多老师工作小结请点击“老师总结”查看。 小学老师工作小结1 时间飞逝,我们在感叹时间过的如此之快之余,不免回首过去的一学期是惊慌而又劳碌的,是欢乐而充溢的。既有胜利的喜悦,又有失败的懊丧。为了使自己能够更快地成长起来,也为了使自己更加明确今后的教学及管理目标,我对本期的工作总结如下: 一、可喜的成果 1、学期初,我就为自己定下了本期培育优秀班干部的目标。因此,在平常我留意与班干部沟通;中队会时间,我留意对他们进行引导和示范;我还留意发
2、挥小班干部的特权(值日时做好分工,若有人不听安排,让他干脆找我)正式因为注意对学生进行熬炼和培育。班上的“陈寒茹、王子璇、马莹博、程思懿”等同学已能胜任自己的工作,干自己应当干的事,尽自己应当尽的职责,在班干部的相互协作之下,我们班同学已学会了上自习课。 2、教学中,我留意教给学生方法。如:在给学生讲手抄报的制作方法时,我思路清楚,对学生讲解耐性而细致,学生们在边听边实践中,取得了可喜的成果,班上已有三分之二的学生能够独立地完成一份手抄报且效果很好,为中高年级甚至以后的学习奠定了基础。 3、留意培育学生养成课文阅读的习惯。本学期初,我让学生将自己所看的童话故事书的名字在我这进行登记,然后每天让
3、学生至少读一篇,读完这本之后再将下一本要读的书名报给我。为了使学生所读的内容得以落实,也为了激发学生的阅读爱好和欲望,我们班每周五下午的时间是学生展示自己课外阅读之收获的时间(讲童话故事) 4、本期我依旧坚持让学生每周写12篇规定主题的短文,写后我刚好地批改,每次都选取优秀的作为范文在班上进行朗读。不仅激发了学生的习作欲望,也能让好的作品与大家一起共享。现在我们班的“何舒婷、李健英、程思懿、马莹博、王钧杰、李涵熙“等同学不仅能写一段话,还能将一个故事叙述完整,写一篇小短文。 5、留意对后进生进行特别辅导,付出爱的同时,我也收获了欢乐。例如:在学期末,我们班的“贾泽昊、郑文豪、张嘉森、陈晓帅”这
4、几位同学在咱学习午托部,中午不休息还扰乱其他人,甚至有时还在教学楼内乱跑,午托部的老师也拿他们没方法。我就让他们中午1点钟到教室,给他们布置作业,我来辅导。本是班上的“后进生”(聪慧但很懒散),可经过前段时间的特别辅导之后,本次期末考试都在90分以上,其中陈晓帅和郑文豪都考了96分,列入了优秀的行列。 6、平常留意与学生沟通沟通,现在倍受学生欢迎,我的语文课也同样成立学生的最爱。人们常说:“只有喜爱你这个老师,才会喜爱你所上的课。”我用我的人格魅力赢得了学生的爱戴,也收获了喜悦,我们班的语文成果获得了年级第一名。 7、我带领我们教研组的老师们主动教研,仔细完成学校交给的各项工作。 8、与同时相
5、处融洽,合作开心。 9、本人能够坚持写博客,且有精品博文受到关注。 二、不足及今后努力的方向 1、自己的理论学问学得不够扎实,面还不够广。在下期的教学之余,多读一些课外书,来拓展自己的学问面。 2、平常的班主任工作尽管已取得肯定的成果,但对个别的后进生还没有足够的耐性,这是我应当改进的。 3、教学上,还应不断地学习,不断地反思,不断的进步,使自己的课堂教学水平再上一个新的台阶。 4、平常还应在辅导学生方面再主动一些,踊跃地进行习作指导并投稿 最终,我不过说我的工作做得多优秀,但我要说在我的教学中,播撒了希望的种子,孩子们也收获了胜利的喜悦,在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中,我付出着,收
6、获着,进步着,在今后的工作中,我将更加努力,争取更优异的成果。 小学老师工作小结2 时间飞逝,如同白驹过隙,一转瞬,在懵懵懂懂中来到华泰小学工作已将近一年了。 一年的时间,对于整个历史长河来说,只不过是沧海一粟,对于人的整个生命来说也只不过是几非常之一。但是,对于我这个刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这一年里,我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐,回想,以往每天的场景历历在目。做班主任工作更是体会到了做老师的艰辛和欢乐,自己也和孩子们一起成长了。翘首回望,既有辛勤的耕耘,也有收获的喜悦,当然也存在很多的不足和缺憾。现将本学年工作做如下总结: 一、师德方面 我始终认为作为一名老师应把
7、“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是老师的立身之本。“学高为师,身正为范”。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我努力坚持给学生一个好的示范,教室里,我常常做到弯一弯腰捡一捡;学生帮助后立刻送上“感谢”等敬语。让学生从老师身上学习,并在实践中得以运用。当然,在自己身上也存在许多缺点,或许给孩子带去了不好的学习。王老师和师傅也给我提出过身上存在的不足和缺点,也努力地在改,信任通过不断的努力,肯定有所成效。今后我将接着加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。 二、语文教学方面 在这方面,作为新老师的我面临的最大问题是不熟识教材,不了解重、难点,也不知道
8、应当怎样上课。对此,工作之初,我的心里非常焦急,生怕因为课上得不好而影响了学生对学问的驾驭以及对这门课的爱好。但是,我也坚信“万事开头难”。所以,我每次都很仔细的备课,查阅资料把自己的教案写好,因为写好教案是上好课德前提。我有幸能得到一位教学阅历丰富又肯教的水雁老师的指导,她在教学方面给我提出许多珍贵的建议,从她身上我学到了许多有用的东西。由于自己教学阅历不足,有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向师傅或者同办公室的其他老老师学习,力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。这些使我个人应付和处理课堂各种各样问题的实力大大增加。为了把自己的教学水平提高,还常常网上找
9、一些优秀的教案课件学习,还珍惜外出听课学习的机会,从中学习别人的特长,领悟其中的教学艺术。在工作之余,我还看了做一个聪慧的老师和给老师的一百条新建议和其他小学语文等相关能提高工作实力的书本和杂志,博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。本学期还指导一个小挚友的文章,在宁波晚报上发表了。这也是对于我工作的确定,也是我今后更努力的动力。 平常的家常课,我都是在之前仔细的看语文书,参考其他教案,上网搜寻相关课件资料,学习它们的内容、学问点,取其精华,去其糟粕,以更集中更简约的形式出现在学生面前,让学生花更少的时间去驾驭他们该驾驭的内
10、容和学问点。 除了慎重的对待每一次的家常课之外,对于每一次的赏析课,我更是投入大量的时间和精力去打算、去磨课。一次次的试教,一次次的修改教案、修改课件。这其中更是离不开师傅的教育和帮助。虽然每一次的过程有点苦痛,但是“不经验风雨,怎能见彩虹”呢?这样的一个过程,更有助于新老师的快速成长。 管住后进生还不够。课堂的教学对于接受实力好的小挚友来说,是得心应收,但是对于接受实力差的小挚友来说,课堂的一遍教学还远远不够。所以明年,要更加管住后进生,使班级优秀率更加提高。一方面拉近了同班学生之间的差距,也拉近了与其他班级的差距。 一、班主任工作方面 第一年工作,我不仅担当一个班级的语文教学工作,更是一个
11、班级的班主任。在这学期,我努力地向四周的老师们、班主任们学习,让自己以最快的速度融入到班主任这个角色当中。从第一次以班主任的角色站在孩子和家长面前时,我是手足无措的。特别惊慌、担心。我不知道家长以什么样的眼光看待我。在经过家访、一次次的电话联系沟通和沟通后,发觉我和家长的距离更拉近了。工作第一年,在从第一次与家长接触到现在,我发觉自己与他们的沟通、沟通实力也增长不少,一方面是向其他老师学习的结果,另一方面是在实践中不断收获得到的可以称之为“阅历”的珍贵财宝。 存在不足的是班级常规方面。自己是一个粗枝大叶的人,做事大大咧咧。对于班级规则的制定,也是不能持续很长时间。班规的制定和遵守如同一个国家的
12、公民遵守自己地方上的法律。由于自己是一个刚从校内里出来的高校生,学生常规教化实力还不够。一特性格方面,一个是实力方面的缘由。经过工作来第一年的班主任工作实践后,从中也吸取了肯定的教训,希望在迎来我的其次个工作年时调整状态,重新着手更好的方法,以更强有力的方法去抓课堂常规。使整个班有一个向上的学习氛围,有一个爱学习的班风。或许到了二年级,在实践中还会产生其他方面的困难,但是我还有下下学期,再下学期。只要自己能从每一次的失败中吸取教训,信任自己会有一个满足的结果。 二、自身研修方面 在华小工作虽然只有一年,但在这一年中,我有幸听了许多优秀老师的课。华泰小学,有优秀的师资队伍,在语文低段教研组中,已
13、经有这么多优秀的老师在了。每一次的低段教研赏析课,都是我学习的的时间。上课实力有限的我,听课实力也有待加强。虽然说不上经过这一年的磨练,有很大的进步,但是我的收获并不少。每一次听课中,我仔细的做好笔记,进行反思,从她们好的教学设计上、教学环节过渡上、教学语言上去琢磨、去学习。从而在家常课中运用到自己的地方,看看效果。这也是自身成长的一个方面的体现。 由于是从教的第一年,更方面有点手足无措,有点云里雾里,做得不好的地方有许多,许多地方留下了许多缺憾。但是“没有最好,只有更好”是我所要追求的,也是我所不会放弃的。“路漫漫其修远兮,吾将上下求索”。作为新老师,我唯有以最充分的打算、最大的努力去迎接新
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