小学年度工作计划大全5篇.docx
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1、小学年度工作计划大全5篇 写工作安排事实上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清晰楚、明明白白。安排是我们走向主动式工作的起点。下面是我为大家整理的关于小学年度工作安排大全,欢迎大家阅读参考学习! 小学年度工作安排大全1 1、引导和培育全部学生养成良好的生活、学习习惯,始终保持个人、教室、宿舍的卫生整齐,营造良好的学习生活环境。 2、通过具体的视察、访问调查、了解每一位学生的实际状况,通过明主选举选择优秀的学生组成班级班委会,帮助开展工作。 3、让每一位新生以最短的时间融入到班集体中,适应学校、班级的学习生活环境,并体会到班集体带来的温馨,找到“家”的感觉。 4、教会每一位学生学习写学习
2、和工作安排、总结、心得体会以及有效地管理自己的时间、学会理财。 5、引导和激励每一位学生努力学好每一门基础课程,并有所收获和感悟。 6、让每一位学生每周有一次以上上讲台演讲的机会,熬炼其心理素养、演讲技巧和口头表达实力,让学生克服当众演讲怯场的心理,以到达高品质的沟通与沟通的目的。 7、开展以上工作的同时我自己也要不断的巩固专业学问和专业技能,不断的学习新的专业学问和专业技能以及养殖技术服务、营销、管理等最新的学问和理论,并通过各种渠道了解农牧行业对人才的需求动态,关切关注就业信息,举荐优秀学生利用假期时间到养殖场里学习熬炼。 8、努力做好招生就业办工作日常事务,仔细备课、上好、讲好每一节课,
3、努力争取做一位学生喜爱的老师。 小学年度工作安排大全2 一、指导思想 以市教化局和教科院教化管理与质量评价标准为指导,以打造魅力新市直学校为目标,坚持服务学校、科研强校、教研兴校,努力推动教化教学改革,加大课堂教学改革力度,不断强化教化科研,坚决不移地走“科研兴校、质量强校”之路,努力开创我校教学教研工作新局面。 二、教研工作目标 1、完善各项管理制度,规范教研活动; 2、着眼老师专业成长,培育教研骨干; 3、依托远程教化资源,提高教研成效。 三、重点工作 1、紧扣“质量”,开展各项专题探讨活动。 2、主动开展校本研训活动,抓老师“基本功”训练。 3、在“常规教学”活动中抓好课堂教学模式改革与
4、创新的专题探讨。 4、在“十月教科月”活动中抓好学生学习质量的提升。 四、工作措施 1、进一步规范教学行为,加大教学管理力度。 (1)充分落实层层负责,校长中层干部管学科,蹲班级,分工负责抓好常规教学管理工作。 (2)仔细贯彻执行_市中小学教研工作常规进一步规范老师的教化教学行为。 2、仔细落实教学常规,务实有效地开展集体备课活动。 切实抓好每周一次的集体备课和专题研讨活动。做到安排落实,记载真实,活动务实、求新,有特色,见效益,出成果。 3、主动开展十月教科月活动,进一步提升老师素养。 (1)在“十月教科月活动”中抓好“信息技术与学科整合”、“学记语文课堂教学探讨”、“综合实践活动课程教学探
5、讨”、“健康课堂课题试验”等工作。 (2)主动组织老师参与各级教化部门组织的各级各类竞赛,促发展,出成果。 4、组织师生开展多项活动,主动创建书香魅力校内。 (1)组织老师开展读书沟通活动,创建学习型老师团队。 (2)以学生“读书节”活动为契机,开展口头作文与书面作文竞赛,口算与思维训练等活动,提高学生的语、数水平。 (3)重视丰富学生素养,抓好学生的课外阅读、课间操等。大力开展学生各级各类竞赛活动,如读书节、数学口算与思维训练、英语单词听写、语文百字听写竞赛等活动,让学生的综合素养在活动中得到提升。 小学年度工作安排大全3 为了创建充溢活力与创新的空间,为了能更好地塑造孩子们的心灵,同时也为
6、了孩子们的健康全面的发展,特制定班主任安排如下: 一、班级基本状况和目标: 我班共有_学生人。本学期我班的创建目标是:选拔培育一支责任心强、能统筹管理班级的班干部队伍,建立合作小组,树立良好的班级学风;弘扬正气,培育学生能自觉做文明守纪、勤奋上进的小学生。本学期接着抓好学生的常规教化,强化一日我会25条的落实,培育学生良好的行为习惯。主动协作学校、少先队的各种活动,主动开展丰富多彩的中队活动,培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的实力。 二、基本措施和做法: 1、了解学生状况: (1)有安排地利用班会课与思想品德课与学生交谈,增加师生感情,消退学生与老师之间的隔膜,进而开展
7、班务工作。 (2)不定期家访,定期召开集体家长会。通过家长了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况,争取家长对学校工作的主动协作。 2、抓好班务常规: 组织好学生参与升旗和做操。 组织好学生参与每周的升旗仪式,对学生进行形象详细的爱国主义教化,通过这种形式可以激发学生酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来,争做合格小学生! 组织和指导学生参与每天的两操和活动课,要求学生做到精神饱满,姿态正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室,做懂规则的小学生。 组织学生做合格值日生: 班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自
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