什么是怎样正确解读教育“双减”政策.docx
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1、解读“双减”政策【摘要】实施“双减”政策,促进学生全面发展,是马克思主义的教育价值目标。本文从“双减”政策出发,对“减轻义务教育阶段学生的作业负担和校外培训负担”的具体内容进行了解读和阐述,进一步明确了“双减”政策的推行,是国家教育改革的一项重大举措,使我国素质教育翻开了新篇章。【关键词】“双减”政策;校外培训;学生党的十九大报告指出,“建设教育强国是中华民族伟大复习的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。”“双减”政策的出台和实施,是国家教育改革的一项重大举措,对我国实施素质教育,培养高素质人才具有重要意义。一、“双减”政策的内容及其目的20
2、21年7月24日中央办公厅和国务院印发关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见(后面简称意见)。意见明确指出,要实现这个目标,就需要“大力提升教育教学质量,确保学生在校内学足学好;全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担;提升学校课后服务水平,满足学生多样化需求;坚持从严治理,全面规范校外培训行为。”“双减”政策的实施旨在恢复教育生态,避免應试化、短视化、功利化教育,培养学生的创新能力和创新精神。从而提高学生的自我管理能力和内驱能动力。这样才能真正做到“五育”并举,使学生德智体美劳全面发展,成为社会主义建设者和接班人。二、解读“双减”政策1、学校提供课后服务意见指出学校要
3、“全面压减作业总量和时长,减轻学生过重的作业负担,科学利用课余时间,保证课后服务时间。”这一规定真正给学生松了绑。过去学生整天埋头于作业,睡眠不足,缺乏锻炼,体力下降,严重影响了学生的身心健康。减负之后,学生负担减轻了,心情舒畅了,可以抬起头看看周围的世界。这个时候,学校应该充分利用课后时间开展各种丰富多样的素质拓展科目:音乐、舞蹈、美术、篮球、足球等,还比如,某地一所中学,为学生提供了丰富多元的选修课程,烹饪、手工、绘画、围棋、跳棋等课程一应俱全。不仅如此,课余时间还能参加社团,比如文学社、书法社、评论时政等风格各异的社团。这些激发了学生学习的兴趣,丰富了学生的知识,满足了学生个性化需求,也
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