小学三年级写景作文500字大全6篇.docx
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1、小学三年级写景作文500字大全6篇 认知源于实践,作文源于生活。小学阶段仔细学习作文,可以提高学生的视察实力、语言表达实力、自主思索实力以及总结实力。以下是我给大家收集的关于小学三年级写景作文500字大全 ,欢迎大家前来参阅。 小学三年级写景作文500字大全1 早晨醒来,便听见“淅淅沥沥”的声音。我揉了揉模糊的双眼,走到窗前一看,啊,下雨了。 今日的雨丝很细,缠绵不断,雨帘是那样密,像一条条飘浮的柳絮。 雨虽然下得很细,但街上却被冲洗得很干净,一尘不染。两边的绿化带里,潮湿的泥土又喝足了水;垂着头的花儿又挺直了胸;樟树的叶子也洗好了澡 而大街上的人呢?因为凉的关系也都穿得特殊多,可是很少有人打
2、着雨伞,人们在雨中闲逛。 我也是其中的一份子。我信步走在街上,看着一滴滴可爱的小露珠滚动在绿叶间,禁不住用手指一碰,小露珠便从叶子上滚落了下来。我又用手轻轻一拍,小露珠们都“跳”到了我的头上、衣服上,顽皮地打转。 我走着,走着,雨突然停了。看来我们的云姑娘是哭够了,自己的身子也变白了。 秋雨,你像绢丝一般,又轻又细,温顺地滋润着大地和人们的心田。 这是一篇写秋雨的优秀作文,语言生动活泼,文中多处运用了比方的修辞手法,使文章很有文采。作者抓住了秋雨的主要特点将秋雨写得细致入微,字里行间透露出对秋雨的宠爱与赞美之情。 小学三年级写景作文500字大全2 要说最雪白的除了孩童的心灵活是云了,它与蓝天的
3、色调是相得益彰的。我最喜爱看云,看静的云,看动的云。 云的形态不固定,观赏的人所看到的云也是千姿百态。甚至你想把它们想成什么就能想成什么,完全取决于你。 那云分许多种:积云、卷积云、高积云、卷云,风便是它们的框架。 这片云像海浪。天是海水,云是浪花,风吹着,云变着。犹如海浪翻腾,忽高忽低,时面发出“哗哗”的浪声,是的,我听道了,我听道了!突然浪花没了,海又忽复了安静。 把云喻的最多的是绵羊,它们一样的柔,一样的白,真的是很贴切。天是草原,云是绵羊,牧羊人驱着它们,它们也很听话,时常发出“咩咩”的声音,似乎声音中还混着淡淡的青草味儿。羊走了,牧羊人也远去了。 很少有人把云比作娃娃,但它们真的很像
4、娃娃,一群胖娃娃。天是妈妈,云是娃娃。妈妈搂着娃娃,时常亲亲她的娃娃;娃娃也喜爱妈妈亲他,把小脸儿揍了上去了。突然娃娃翻了个滚,滚到别的娃娃那儿去玩儿了。妈妈依旧搂着娃娃。 一样的云,在每个人眼中都是不一样的,观云可以陶冶情操,培育乐趣。观云,观在人的心态,而不是其形,所以,不同心态的人,看到的云也是不一样的。 小学三年级写景作文500字大全3 山,总是比我们想像的还要高大、还要强壮,总是比我们探究的还要温顺、还要和善,总是比我们望见的还要宏伟、还要直立。享受森林浴,把身体浸泡在芬多精浴缸中,自由自在的吸取沁凉的空气,就像是诗人写诗的诗境,更像神仙居住的地方。 远眺远方雾中峰峰相连的群山峻岭,
5、隐隐隐约,望见多数个神仙,在雾中跳舞。隐隐隐约,听见多数只精灵,在林中窃窃私语。零零星星的水气,茂茂密密的森林,交织成一幅大自然的旷世巨作。无时无刻,虫鸣鸟叫、风吹草动之声不绝于耳。早晨,公鸡闹钟不停呼喊;早上,鸟叫声缠绕于耳;下午,蟋蟀的求偶声连绵起伏;晚上,青蛙“呱呱呱”的嘹亮叫声流进耳里。大自然的奥妙,是我们恒久也发觉不完的啊! 群山峻岭,瀑布池塘,环绕在我身边,我彷彿融入了大自然,形成了它的一分子。山底的广袤山谷,山腰的潺潺流水,加上山峰的淡淡雾气,不就是中国常见的水墨画吗?绿如菌菌的山林,还有弯弯的小溪,意外的构成了我的嬉戏天堂。奔驰于林间,逍遥自在地享受凉风的吹拂,跳进小溪,自由自
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