小学美术教师工作总结精选范文.docx

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1、小学美术教师工作总结精选范文 转瞬间，一学期的工作已近尾声。在这一个学期里你和孩子的相处，既是教化的过程，又是学习的过程。下面就是我给大家带来的小学美术老师工作总结精选范文，希望能帮助到大家! 小学美术老师工作总结精选范文一 一、制定切实可行的教学安排 开学初，在教育处校长带领和指导下，依据我校实际状况，制定可行的教学安排，并且给自己制定了符合实际的学习，接受实施新的教化理念的安排。 二、主动利用网络资源充溢自己 为了学习新理念，接受新观念，转变自己的教学方式，我除了熟读小学美术教学大纲以外，还利用单位和家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自己不但在教

2、学上有新方式，还有新的理论学问的储备。 三、学生为主，课堂围着学生转 美术课教学在学生已有学问的基础上，奇妙设计备课。并且针对四个班的不同特点，培育四年级各班学生接着发扬优点，弥补不同的学问缺陷。例如，在制作小圆点的魅力一课中，我提前支配学生搜集有关点的材料，支配学生从家里自制或收集。在课前我提前了解到学生搜集的信息，依据各班搜集的不同材料，把握课堂学问目标，学问重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学中，依据各班学生带的材料进行讲解和分析。近而激发了学生对点的相识和了解。在画经过一学期的教学，学生们在观赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、

3、奇妙，从而顺当完成了本学期的教学目标。 四、本学期实行的主要教学措施及成就 首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培育学生的学习实力、创新实力、视察事物和描绘事物的实力。仔细备课、上课。做好课前的各项打算活动。 拓展教学思路，做到因材施教，因人而异。 其次对学生评价的转变，对于学生的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。而是依据学生的详细作品先评价作品中优秀的部分，也就是确定学生作品中胜利的地方，增加学生的自信念和骄傲感，然后把作品中不足的地方引导学生修改。但要留意保留和发展学生的特性。 调动学生的学习爱好。通过自评、互评学生作业，举办班内、班际、校内的作品展评，增加竞争意识及

4、荣誉感，相互学习、提高学习爱好。另外在五一前夕组织了一次书画展，使学生们利用书画展展示自己的作品，从而使自己的特性得到张扬。 在后进生方面我努力做到彻底了解这些学生的家庭状况，在转化工作中针对性地教化学生。我首先做到在生活上先关切他们。让他们感受到来自老师的，但是是一种母爱般的关切。树立他们的自信念，不再自卑。情愿和我亲近，和同学亲近，能在集体中欢乐地生活，才能使他们有了学习的劲头。 总之，本学期的教学任务圆满完成了，但是回顾这半年的工作，也有不足之处，例如老师对后进生的辅导不够，导致部分学生的绘画作业不志向。还有美术课外小组人员素养参差不齐，在绘画活动中获奖人数不多，因此，下年的教学任务对我

5、来说，依旧很艰难，我还需不断学习、不断充溢、完善自己 ，主动努力打算好下年的工作。 小学美术老师工作总结精选范文二 第一学期即将结束。在这一个学期中,我担当四年级的美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美术教学工作总结如下: 一、教学安排贯彻状况 本学期,仔细贯彻党的教化方针,坚持思想教化和技能教化,仔细遵照教学大纲要求,大力推广素养教化。依据开学之初制定的安排,通过详细的教学措施,按时按质地完成了本期的教化教学工作内容。工作上兢兢业业,对学生以身作则,言传身教。教学中注意学生学问技能情感目标的达成,培育学生在造型表现,设计应用,观赏评述,

6、综合探究四个教学领域的全面发展。工作中坚持做到教书育人双向进行,让学生在学习文化学问的同时提高自己的道德修养。 二、教学工作 在开学之初,就对全册教学进行了分析归类,提前布置学生打算好本学期的材料,巧妇难为无米之炊,为上好课做好物质打算。由于本学期参与骨干老师培训,有些课程提前上的,在教学中两课时的课变成了一课时,上课的时间缩短了,这就要求老师在课前做好充分的打算,精讲少讲,多给学生留时间去完成作业。有弊必有利,这样的应急教学也给学生很好的熬炼机会,学生在完成一幅画的内容时,不在像以前一样拖拖拉拉,在课堂上能够主动主动,惊慌而用心的去完成一幅作业,他们知道没完成的内容已经没有下一节课的时间来接

7、着,所以一段时间的训练,学生已经提高了绘画速度,有效了应对了上级的二非常钟美术技能抽测。 在教学中,我还有效的利用多媒体教学,利用现有的互联网教学。云空间的应用有利的协助了我们美术教学。在办公室找到的课件在每个班级的课堂上都能用到,甚至可以随时在课堂上搜寻自己的博客,把课下传到博客上的学生作业打开给学生观赏评价,学生看到自己的作业出现在网络上非常惊喜,对他们是一个很好的激励。和学生互为云空间的好友,可以随时沟通,特殊是平常很少言语的学生,在空间里常常给老师留言,说说自己的想法,拉近了和学生的距离。 美术教学中我仔细遵照美术课程标准的要求,遵循美术教化原则,依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制

8、定出切实可行的教学安排。注意激发学生学习美术的爱好,仔细上好每一节课,把自己所学的学问尽心的传授给学生,使学生学到了肯定的基础学问,驾驭了美术的基本技能和技巧,同时也学会了推断美和创建美,提高了学生的审美实力。除了美术基本素养的传承,还注意学生特性的的发展,培育学生的人文精神和审美实力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习实力,为终身学习奠定基础。 三、自身素养 通过参与学习,感觉自己在美术专业领域还有许多的不知,课堂之余,我仔细参与了学校组织的各种业务学习外,还自己购买了许多和美术教化相关的书籍,

9、订阅美术教化杂志,从教化教学书籍刊物的理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他老师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教化教学工作,能更快地适应现代化教学模式。 四、须要亟待提高的方面 学生的潜力是很大的,美术特色的体现还有待提高,在国家课程和校本课上,完全可以让学生多做多练,能够有更多的作品保藏保存展示。打算材料是上好课的关键,和班主任沟通,在这方面应当让学生家长重视起来。 小学美术老师工作总结精选范文三 20_-20_学年度其次学期即将结束。在这一个学期中，我担当四年级两个班的美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美术教学工作

10、总结如下： 一、 教学安排贯彻状况 教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教化方针，坚持思想教化和技能教化，大力推广素养教化，按时按质地完成了本期的教化教学工作，工作上兢兢业业，对学生以身作则，言传身教。 二、教学工作 在教化教学工作中，我仔细遵照美术课程标准的要求，遵循美术教化原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学安排。仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的基础学问，驾驭了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和创建美，提高了学生的审美实力。在教学中，我注意激发学生学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的

11、特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。 为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生发展为本，培育学生的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了有利于学生发展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习实力，为终

12、身学习奠定基础。 三、 阅历和教训 1.老师要仔细贯彻本课程标准的精神，处理好思想品德教化、审美教化、实力培育和双基训练的关系。在传授双基、培育实力过程中，加强思想品德教化。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情趣，提高学生审美实力。 2.要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习主动性，使他们生动、活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创建。 3.老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及影片、录像片等教学手段和现代教化技术进行直观教学。 4.要关切美术教学的改革和发展，主动进行教学改革试验，努力提高教学质量。 5.学业考核以平常成果为主，考核可实行多种方式。

13、6.对学生美术学习的评价要尽可能做到看法习惯养成和学问实力发展并重，并激励大胆创新和特性发挥，即着眼于实际成果，更注意将来发展。 7.美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来说明。 四、自身素养 课堂之余，我仔细参与了学校组织的各种政治业务学习外，还从教化教学刊物的理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教化教学工作，能更快地适应现代化教学模式。 小学美术老师工作总结精选范文四 在一年级的教学中，为了让学生驾驭一些基本的绘画方法，我通常是强调让学生用画笔勾完轮廓后再用彩笔涂色，这种绘画形式显得单一、枯

14、燥。本学期的美术特色教学课程线描画是一种新的绘画形式，在教学中我和学生们一齐去感受线描画所带来的乐趣。 线描画也是儿童绘画的一种主要形式，主要以线条去造型。透过流畅的线条学生能够为所欲为，不拘一格地把自己的所想所感表现出来，随意性很强。经过半个学期的教学，我发觉学生们比较喜爱这种新的绘画形式。首先我透过讲解让他们相识点、线、面，黑、白、灰这些线描画的基础学问，再透过观赏线描作品让学生了解运用点、线、面作为表现手段来描绘物象的一些简洁装饰方法，如添加，变形，重复等装饰手法。在辅导学生作业时，我会找寻一些与学生的日常生活贴近的题材作为描绘对象，如美丽的鱼，可爱的小鸟等搞笑的小动物形象，以此来激发学

15、生的学习爱好。 透过与学生共同努力，学生们已经能够运用线条去表现这些常见的物体，但学生在学习线描画过程中还出现了一些须要留意的问题，最大的障碍就是线条的流畅性，在用笔时常常会有学生因为害怕怕画错，所以不敢大胆下笔。这时我就会透过示范教给学生一些弥补错误的方法，激励学生大胆绘画。学生经过多次尝试后渐渐的会克服障碍，下笔确定，一挥而就，从而越来越喜爱这种绘画形式，并能够去仔细体会绘画过程中的乐趣。在今后的线描画教学中我会接着努力，在感受绘画乐趣的同。 小学美术老师工作总结精选范文五 在教学中，特殊注意发展和提高学生对审美意味的理解力，遵照审美活动的规律，实行艺术教化的特别方法，提高学生的审美实力。

16、让学生视察，学习，评价同龄人的美术作品。在详细评价过程中，结合学生绘画的情景，所表达情感的真实性与视察方法。 在教学中引导学生从身边的事物去细致视察，回忆，想象中提练创作题材。如家庭趣事，校内生活，家乡风光，民俗风情，家乡的人，家乡的特产，家乡名胜古迹等。我本着美术教化以人为本，面对全体学生，而不是针对少数尖子的英才教化。我给学生扎扎实实地上，为全体学生的终身发展供应必备的基础学问，基本技能和良好的情感看法与价值观念。我以创新精神和实践实力为核心，重视发展学生搜集和处理信息的实力，获得新学问的实力，分析解决问题的实力，沟通与合作的实力。 美术教化教学我的功底不是那么好，但我会依据美术课程标准有

17、的放矢地进行美术教化，使学生驾驭的美术学问。我对一个学期中的美术课教学工作总结 一、思想政治 忠诚于党的教化事业，酷爱本质工作，仔细遵守学校的规章制度，听从领导的支配，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。 二、教学工作 在教化教学工作中，我仔细遵照教学大纲的要求，遵循美术教化原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学安排。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的基础学问，驾驭了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和创建美，提高了学生的审美实力。 在教学中，我注意激发学生学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动

18、力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。使学生形成基本的美术素养。 在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生发展为本，培育学生的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形

19、成基本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定基础。 三、自身素养 课堂之余，我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教化教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教化教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 总而言之，美术老师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的美术实践方式，构建符合素养教化要求，体现创新实力培育的各种课型的美术教学模式，使学生的创新实力有更好的提高，在美术教学中能上一个更高的台阶。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页