小学美术教师工作总结怎么写.docx

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1、小学美术教师工作总结怎么写 时间是看不见也摸不到的，就在你不留意的时候，它已经静静的和你擦肩而过，在这段时间的教学中我们通过努力地工作，也有了一点收获，请务必好好写一份教学总结，记录好这段经验。下面是我为大家整理的小学美术老师工作总结，希望能够帮助到大家! 小学美术老师工作总结1 作为一名美术老师，我认为首先要信任每一位学生，敬重学生，关爱学生，要让学生接受我，自然而然就接受了我的教学，并能主动的参加。在平常的教学中应当依据教学的内容和学生的特点，充分调动学生参加教学，或探讨，或写生，以敏捷多变的教学形式，轻松自然的课堂氛围引导学生学习美术。另外，还要充分利用多媒体及实物投影技术，利用电视、录

2、像、投影、多媒体等音像手段创设情境。充分挖掘学生的审美意识、审美须要和审美潜能.让他们体验到教材之美。主动调动学生学习的主动性，只有这样，学生才会生气勃勃地学好美术。 1.激发学生学习美术的爱好 心理学探讨证明：“最长久的学习动机，是学生对学科内容的内在爱好”，只有这种“内在爱好”才能激发学生的求知欲。学生普遍具有一种猎奇心理。新颖的东西往往会激起他们探究事物的剧烈欲 望。这就要求老师挖掘教学内容的新意，使之有簇新感，课堂教学的方法要多样化。比如，用各种方法激发学生的学习爱好，用启发的语言激发学生想像;用各种视听手段丰富学生的感受，积累视觉阅历。培育学生主动参加意识。学生做练习时，我采纳一题多

3、练的方式，即同一课题内容用不同的表现方式表达，可让学生用绘画(水彩笔、油彩棒等)形式表现，也可用手工形式表现。另外，课堂要有层次性。针对不同学生提出不同要求，让每个学生在过程中始终保持深厚的爱好。 2.培育学生创建思维实力 老师在教学中处于主导作用，担负着在学问与学生之间架起一座桥梁，使学生在驾驭学问的过程中，尽可能少遇困难，少走弯路。这就要求老师在讲课中，既要结合学生的实际，讲解并描述肯定的基础理论，又要进行技法的演示;既要指导学生的技法的操作，又要指导学生的训练，使理论和技法转化为学生的活的学问和技能。同时要求老师要提倡独树一帜，激励学生的创新意识。可以通过展示优秀的同龄学生美术作品，激发

4、创建意识;可以提出问题并给学生思索想象的空间，启发加强想象的丰富性。要激励学生大胆发表看法，敢于独树一帜，开拓创新。在学生的实际绘画练习和动手操作的过程中，让学生边画边添加，边做边想像，变更色调，重组画面等手段，开拓创新;在正确评价学生绘画时，注意过程。让学生获得成就感，从而培育学生的创建思维实力。 3.提高老师的自身素养 老师要培育学生创建性思维活动，首先要使自己成为一名创建者，要不断探求新的教学方法，创建出富有特性的独特的新奇的教学方式，力争使更多学生主动参加教学活动。在课堂上，老师也要以一个探究者的身份出现，对有些问题，可以回答;有些假如不清晰，可以说：“我们一起来琢磨”，从而激发学生的

5、探究性。 在几年的教学过程中还留下很多的缺憾，例如由于种种缘由，课堂上学生活动时间较少，老师讲解太多等。我将在以后的学习生活中不断地阅历，学会运用更多、更好的教学方法，让学生想画、敢画、会画，并且保持他们绘画中的天真、质朴、充溢趣味想象的艺术风格，提高学生绘画的质量。 小学美术老师工作总结2 小学生对于美这个词还不是很了解，另外对于画画也没有什么概念，美术教化就是一个进行美育的过程，这个能促进、发展学生的思想品德和动手实力，为了达到这个效果，我做了许多努力，下面我就工作进行总结： 一、怎样把握基本形 小学低年级教材从造型的角度看都是采纳的是平面造型，不追求立体感和空间深度，在教材介绍了基本形、

6、圆形、方形、三角形，范画和练习都是由这些基本形所组成的简洁形象，教材的宗旨就是要引导学生用基本形的概念去视察、理解和表现详细的形象，因此要特殊留意把握教学的尺度。 比如，低年级学生画人的动态是很困难的，但是只要学生能运用椭圆形、方形等基本形来画出人物的动态，比例大体上正确就可以了，不能一下子向学生提出形体、结构、衣纹组织等较高的要求，在低年级阶段，关键就是要引导学生通过绘画的眼光去相识和表现四周的东西，让他们认为看什么都要通过基本形去概括物体外形的习惯。 这种视察方法首先要能看出详细物象是方的、圆的，还是三角形的，进一步就要能视察出这些基本形在比例上的改变，更进一步就要在一个物体由几个基本形组

7、合成的状况下。 能视察出哪部分是方形，哪部份是圆形，哪部份是大的，哪部份是小的，以及这部份与那部份组合的详细方式，在教学中，要把基本形的概念贯穿到每一个练习中去，反复地强调基本形去视察，理解形象的特征，培育起整体观念，这对到中高年级深化学习是很有益的，因此，低年级教材的重点就是要让学生对基本形的把握，同时每一个同学都应当把基本形看成是绘画视察和表现的最基本的方法之一。 二、如何把握色调的感觉 在低年级教材中的色形是很丰富的，学生可以从教材中接触到五彩斑谰的色调世界。在第一册向学生介绍了三原色的和三间色，在其次册通过色调的空间混合和色调转轮制作，让学生相识原色的并置和混合产生了新的色调感觉。同时

8、在低年级阶段，学生看色用的材料是彩色笔和油画棒，因此，不简单通过色调的干脆混合去认。 教材中色调相识的介绍与手工制作结合起来，这是特别好玩的，只要我们把握住教材的关键，就是利用各种练习，培育学生良好的色调感觉。比如，原色“红”加上原色“黄”，变成“橙色”，假如在教学中对学生讲，学生是很难理解的。只有当色调轮转动时，转轮上的红色和黄色呈现出橙色的相貌，这才能算完成了数学任务。按教材的要求学生除了将运用原色和间色作画，还多处出现灰色。此外将利用教材中的各种彩色范画，指导学生去辩别色调间的差异，扩大色调感知的面，同时，要求学生能精确地把各种颜色和它们的名称对上号，在低段教学中，培育学生良好的色调感觉

9、是与基本功训练并重的一项根本任务。 小学美术老师工作总结3 本学期由于学校实际工作须要，我承当了五年级六个班兼两班一年级的美术教化教学工作。回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。作为一名老师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。现对一学期的工作总结如下： 以便择优汰劣，取长补短，以待下学期教学水平能更上一层楼。 1.学期初，仔细学习学校工作安排和教育处工作安排，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，根据二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课起先之前即已制定了周密详尽的教学安排。教学中仔细遵照教学大纲要求，大力推广素养教化，按

10、时按质地完成了本学期的教化教学工作。 2.仔细备好课，努力上好每一节课。本学期在担当美术教学任务时，美术课时并不太多，只有10节课，但如何保证课的质量，让五年级的学生喜爱上美术课，除了备好课，我平常还查阅各种资料，上网找寻好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。五年级学生学习任务是相当繁重的，各门功课都要兼顾，所以在平常优化课堂教学，提高课堂效率，是特别必要的。老师要擅长敏捷地运用教材，创建性地运用教材，对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容进行缩减，也可以依据自己的阅历适当地增加一些学生感爱好的内容。如在课中增加了手工课，依据学生的爱好在临摹的基础上，增加学生感

11、爱好的内容，让学生自己创作有特性的手工作品，并教学生进行简洁的作品装裱，这种在原由基础上的拓展大大提高了学生的动手实力，也提高了学生的爱好。 3.在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生发展为本，培育他们的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，依据课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习实力，在教学中，依据教学内容，运用故事、嬉戏、图片等艺术质料，创建一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅可

12、以丰富和深化教学内容，而且可以调动学生的心情，引发学生主动主动探求学问的爱好，增加学习意识。如在上冷色、暖色一课时，我课前收集了很多冷色和暖色的图片，并制作了大量的范画，课上又让学生结合现实生活中的内容探讨色调的运用和构图。使学生感受到色调的魅力，提兴奋趣。 4.在教学之余，我也注意自身发展进步。向老老师学习教学阅历，同时能团结组内其他老师一起探讨教学方法问题。在教学之余还帮助各班教室的环境布置等工作。以上是我本学期的教化教学工作总结，在吸取阅历教训的同时，我会不断反思，严管课堂教学纪律问题，争取在下学期有所突破，有所提高。 小学美术老师工作总结4 本学期由于学校实际工作须要，我担当了一级四个

13、班的美术教化教学工作。在美术教学中，我注意面对全体学生，以学生发展为本，培育他们的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定基础。现对一年工作总结如下： 1、仔细上好每一节课 为了陶冶学生的情趣，引导学生把自己的爱好爱好充分发挥出来。我课前充分打算仔细上好课。有部分学生具有肯定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以在老师的指导下绘

14、画水平和制作水平都有了进一步的提高。 2、激发学生学习美术的爱好 爱好是学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 3、使学生形成基本的美术素养 在美术教学中，我注意面对全体学生，以学生发展为本，培育他们的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内

15、容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定基础。 4、老师自身素养的培育 教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教化教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教化教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 5、激励创新 创新是艺术的灵魂，我激励学生发挥想象力和创建力，为自己的美术作品增加一份活力。当然在这一学期的工作中还存在着一些不足，如学问面不宽，学生的临场发挥不好等。在下学期的工作中，我们将接着努

16、力，争取更大的成果。 小学美术老师工作总结5 本学期，我担当一年级、二年级美术教化教学工作 ，每周8节课，担当学校国画课外小组的组织和辅导工作，管理美术教室的卫生及运用。本学期即将结束，回顾这个学期的工作，觉得做到了脚踏实地地做好了平常的美术教化教学工作，保质保量地完成了学校交给的各项工作任务。 一、努力学习，提高自身的业务实力和素养 常言说活到老、学到老。本学期我仍旧注意专研冰雪国画。我觉得做为大兴安岭人，就应当用手中的画笔表现大兴安岭，因为我们生活在这里，就更加能够深化地表现这里得天独厚的山水、林海雪原以及丰富动植物，表现这里的风土人情和地域文化。大兴安岭一年四季风景如画，正如大兴安岭地委

17、书记肖建春的一首诗描写的那样：春季百里杜鹃，夏季绿满山川，秋季五花山色，冬季冰雪连天。漂亮的大兴安岭为我供应了取之不尽、用之不竭绘画内容和题材，特殊是这里的大冰雪：雄浑博大的厚厚的雪白如玉的冰雪，做为大兴安岭人不能去表现，或者说不去表现简直是个缺憾。 然而，中国画的色调主要是用墨，墨是黑的，而雪是白的，用黑表现白明显是冲突的，谈何简单? 带着一种责任感， 我就多次向千里之外的恩师张家纯求教冰雪画的技法，反复观看探讨恩师的画作。经过老师从用纸、用笔、用墨到题材的确立等等的指引，有了很大的启发和比较深刻的感悟，为表现大兴安岭的大冰大雪打下了坚实的基础。 老师教育我说，画冰雪山水画即要有继承、又要有

18、创新，我遵照恩师的教育，自创了画纸重叠法，很好地表现了冰雪溶化斑斑驳驳的.效果;大多数画家在作品中表现的是月亮，很少见到表现放射光线的太阳的作品。而我用国画的形式表现了阳光的心境，爱恋暖阳里，春阳等作品，感觉技法很胜利! 五月，我参与了大兴安岭地区老师进修学院组织的全区中小学美术学科金烛杯教学技能大赛，参赛选手都是各县区局的美术精英，可谓高手如云啊!好在我平常专研冰雪国画，尽管在特长展示时画冰雪国画时间不够，没有达到我的要求和效果，但也赢得了老师和领导的好评。我的手工制作是我想好后的独创和临场发挥，自己也没有想到会做的这么好，没有做完就赢来了一些老师的拍照和赞许!就是这两项，各自取得了一等奖的

19、好成果，给了我三次露脸的机会，即会上展示自己的作品和两次上台领奖，同时也得到了地区领导在颁奖会上的点名表扬。我觉得我要把评委的认可和领导的表扬作为我不懈追求的动力，我要找到我的差距和不足，我要接着把我的冰雪国画画的更好! 通过参与这次大赛，我的感受很深收获也很大。我特别赞许焦院长讲话的两大点：一是学会创作，二是学会观赏。创建，在这次竞赛中我做到了，手工和个人的才艺展示都是我的创作之作品，我的两个多小时的现场创作春暖雁归来，表达了我对家乡的酷爱之情，是我的真实感受。今后，我还要沿着这条路走下去，创作出更成熟、更美、更多的作品，但不是为了竞赛，是为了做个名副其实称职的美术老师。 至于观赏，我要多看

20、名家的作品，特殊是冰雪画的创始人于志学和老师张家纯的作品，细心品尝探讨，不断提高鉴赏水平，不断充溢自己。 六一儿童节，在学校领导的大力支持下，在学校美术室举办了个人书画专展，受到参观的领导和学生及家长的好评。 六月中旬，北京画家来图强，创建了北京书画艺术家图强创作培训基地，我被邀请参与了揭牌仪式，我的多福作品参与了展出，受到了大兴安岭地区的领导的好评，受到了北京画家的激励和赞许，大家一样认为我的冰雪国画具有浓郁的大兴安岭地方特色 ，一看就知道画的大兴安岭的景色，充分表现了春季里流淌的晶莹剔透的冰溜树挂，表现了大兴安岭雄浑博大、莽莽林海雪原的冷逸之美。通过与北京的画家沟通学习等活动，我觉得受益匪

21、浅，并与北京的多位画家建立了深厚的友情。 二、在教化教学中主要做了以下几点 1、本学期绘画重点接着尝试油画棒和水彩有机结合的方法，以多种好玩教化形式以及吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野。手工课用身边简单找到的酒瓶、啤酒罐、旧挂历、包装盒等， 进行简洁组合和装饰，体验活动的乐趣。 2、提高学生对美术的爱好和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高学生的审美实力和动手实力。并在教学中注意培育学生的视察，记忆，思维，想象和动手实力的提高。让学生能够根据自己的想法独立的，大胆的，有创建性地去完成美术作品。 3、学习观赏各类美术作品的形与色，能用简短的话语大胆表达自己的感受。 4、提高每节美术课的质量，

22、想方设法增加美术课的趣味性，激发学生对美术的爱好。 1)教者反复熟读教材，熟识教学内容，制定切合学生实际的教学安排，针对学生的实际选择教学内容，接着学习新的美术课程标准，以新的课程标准指导自己平常的教化教学。 2)接着加强老师的基本功训练，重点进行花鸟国画用笔用墨用色的训练。 3)在教化教学工作中 ，尝试有针对性、能够提高课堂效果的美术课件的制作，依据美术课的要求完善补充课件，充分地利用学校及网络的教学资源，用自己新买的数码照相机把学生的优秀作业拍摄下来发到网上，原件放在美术室展出，增加学生的成就感，激发学生的学习爱好，提高教化教学效果。 4)爱好是学习美术的基本动力之一。应充分发挥美术教学特

23、有的魅力，敏捷选择课程内容，与学生的情意和认知特征相适应，以活泼多样的课程内容呈现形式和教学方式，激发学生的学习爱好，将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调学问和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 三、主动参与学校的各项劳动 1、做好美术室的卫生清扫工作，细心布置美术教室，本学期安排把美术室的四周设计为书画展示墙，利用书画墙更加便利师生作画和作业的展示，为学生打造一个清爽亮丽的美术学习环境。 2、主动参与二室的卫生值日工作，营造了一个清爽舒适的办公环境。 3、美术组精诚合作，设计制作了六一运动会会徽，体现了放飞中国梦这一主题。 小学美术老师工作总结怎么写本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页